学校工作总结10篇

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2021年02月10日 06:40
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2021年2月10日发(作者:梦想的婚礼)




《学校工作总结》






学校工作总结(一):






回眸一学期来的工作,在学校行政 的正确领导下,我们紧紧围绕学校工作目标,秉承精神


文化引领凝神聚力创新的理念,求 真务实,开拓进取。透过转变工作作风,坚持创新驱动发展,


优化教育教学环境,强化师 资队伍建设,走内涵式发展之路,推动了各项工作健康快步发展。


现将上学期各项工作状 况向全体教师进行汇报。






一、坚持以队伍建设为根本,在转变提升中推动学校发展






一学期 来,学校重视干部教师队伍的建设与管理,继续完善工作方式,改善工作作风,促


使各项 工作更加扎实有效地运行。






(



)


重视干部队伍建设,提高了工作的质量和水平






坚持中 心组学习培训制度,对十八大会议资料、上级文件精神、教育工作会要求等进行了


深入的 学习和领会,与


50


中分校干部先后


3


次聆听了教育专家讲座,提高了行政干部的理论


水平

< p>
;


坚持民主生活会制度,召开了两次会议,针对教代会提出的推荐,行政干 部对自己的工


作进行了深刻的剖析,查找了自身不足,提高了思想认识。行政干部坚持深 入一线。深入课堂,


分年级听、评课


300

余节,了解教师教学状况和学生学习状况


;


进行了教研组长 、年级组长的


工作述职,校领导并根据工作状况进行了有针对性的指导

< br>;


透过校长接待日、干部与一线教师


沟通交流等方式,广 泛听取群众意见,有效提升了管理水平和行政潜力。






(



)


加强党员队伍建设,发挥党组织的战斗堡垒作用

< br>





党总支以党的十八大召开为契机,开展了系列教育活动。组织党员深入学习了十八大会议


精神,结合争先创优,要求党员在师德、师能方面发挥好先锋模范作用。开展了党员课堂面向

< br>全体老师开放的活动,党员教师跨学科听课共


418


节, 并在党员会上进行了听课汇报。落实


了党总支书记与党员谈心制度,交流了思想。党总支 定期听取工会、团委、教工团工作汇报。


用心做好学生党员的培养工作。在开展一帮一活 动中,党员教师与学生结成爱心朋友,关心他


们的学习、生活,并在思想上进行指导。在 开展养良好习惯树五十形象活动中,党员教师用心


落实全员德育观。系列教育活动的深入 开展,不仅仅锤炼了党性,更提高了党员素质。






(



)


加强教师队伍建设,提升了教师队伍专业化水平

< br>





强调立师德、强师能,着力打造一支热爱教育事业,钻研教育业务,乐于奉献教育的教师


队伍。






1.


加强学习培训,提高专业素质






学校注 重深挖自身资源,用心开展系列教育培训活动,召开了正德厚生、臻于至善德育发


展论坛 、躬行自明、精研立教教学工作研讨会及携手耕耘、师徒共进拜师研讨会。在深挖自身


资 源的同时,学校还邀请区教科所科研员、资深专家及老教师为青年教师传授经验,进行专题


指导。先后组织教师外出深圳、山东等地学习,听专家讲座,参观新课程改革示范校等。这些

< br>讲座与外出学习都为促进教师尽快成为思想过硬、业务精湛的教育教学能手带给了条件。

< br>





2.


主题活动引领,加强队伍建设






为进一 步提高教研组长学术及管理水平,开展了一系列教研组长培训活动。针对建构主义


学习理 论、如何做一名优秀教研组长、课堂观察的理论和方法等资料,进行了深入的学习和研



;


依托学科小秘书机制,开展青年教师业务培训工作,青年教师 透过区、校两级汇报课、研


究课、公开课,提高了业务水平。组织开展校内中青年教师基 本功大赛,有


40


名教师获一等


奖。同 时,对第一届免检教师进行了增补,新增补了


5


名,共推出


40


名免检教师。在校本教


研基础上,我校 教师为区


e


网通录课


30


余节,展示区级以上研究课


70


余节,承办市、区级


教研活动


10


余次。

< br>





3.


创新工作模式,提高管理水平






坚持德 育长效机制建设,落实核心小组、德育处、年级组长、班主任例会制度。在班主任


例会上 进行德育案例研讨,组织了如何开好常态班会讲座、习惯教育研讨等活动。突出年级管


理 ,完善落实《年级德育实施细则》,各年级根据学生特点,摸索不同的习惯教育方法,确定


实施习惯教育探索模式研究课题,并加强校级德育课题思齐班学生培养模式的研究。注重对青

< br>年班主任的培养,完成了三期青年班主任的培训工作,透过师徒结对,促进了青年班主任的成


长。并开通了五十德育微博,搭建了班主任相互学习观摩平台,提高了班主任队伍的育人潜力。






二、坚持以文化建设为先导,在文化引领中增强凝聚力






校园文 化是一所学校最宝贵的财富,是学校持续发展的核心动力。上学期学校继续以精神


文化引 领,凝神聚力创新为核心,始终致力于学校文化的不断构建,强化了


50


中本校和周转


校的文化建设工作。文化办先后组织召开六次会议,与文化公司共 同研讨学校文化建设方案,


力求构成学校独特的校园物质文化。结合校庆六十年,在教师 中开展了为校庆方案献计献策的


活动。为了挖掘学校的传统文化,利用假期,各处室、教 研组走访老教师,让五十精神得以更


好地传承。






为了凝 聚校园文化精髓,营造浓厚的文化氛围,校文化办精心修改了校刊《常青藤》和全


员德育 《丹叶浓情》案例集,有


95


位老师的德育案例刊登在案例集中 ,并制作了以《芳华岁


月》为主题的


2013

< br>年年历。校团委相继出版了先锋报、金色港湾,记载了学生们的感悟和成


长。一本 本校刊、团刊、年历和案例集,展现了师生的精神风貌。加强对外宣传,用心上报信


息、 新闻稿件,北京日报、北京电视台等多家新闻媒体对我校工作进行了报道。我们用五十中


浓厚的学校文化和人文情怀,提升着学校管理的品质,扩大着学校的影响力。






三、坚持以全面育人为目标,在特色活动中促进学生健康成长






(



)


以丰富的德育活动为载体,加强学生思 想道德教育,有效促进德育特色建设






坚持以人为本的教育理念,遵循学 生成长规律,关注学生的可持续发展。






德育处在做好常规管理工作的同时 ,用心开展更具特色的教育活动。各年级根据德育管理


细则展开工作,进行了常态班会交 流及年级展示。起始年级全面推行习惯教育,实施了习惯教


育量化管理,构成了长效机制 。用心推进蓝天工程,安排好蓝博课资料,组织学生到抗日战争


纪念馆、大兴科普教育基 地、永定门城楼和北京天文馆开展了秋季社会实践活动,用心参加志


愿者服务,学生代表 团参加了第三届模拟联合国大会。结合


12.4


普法日,开展了 弘扬法制精


神,增强法律意识的法制宣传教育。围绕故事德育,习惯育人,开展了读书节 、《美就在你身


边》《我与老师的故事》征文撰写活动。透过开展形式多样的教育活动, 提高了学生的整体素


质。






注重整合德育资源,继续探索学校 、家庭、社区协作机制。初一、高一年级成立了年级家


长委员会,并召开了第一次全体会 议。






(



)


坚持以 课堂育人为主渠道,不断提升育人质量






在育人途径上坚持以课堂教学为主 渠道,结合实际贴近学生生活,构建了活力课程体系,


课堂教学资料灵活多样,构成了活 跃的互动课堂。透过用心的富有活力的教育生活,寓德育于


各学科教育教学之中,加强了 情感、价值观教育,丰富了教育形式,创新了教育资料,提高了


学生的思想认识和综合素 质。






(



)


发挥共 青团教育阵地作用,全面提高团员素质






加强团队组织建设,用心开展教育 活动。初一、初二年级分别举行了建队和离队建团仪式,


党总支给高一年级讲了题为学党 史树信仰跟党走的党课。校团委围绕主题成长在五十开展了系


列教育活动。举办了学生代 表与人大代表、政协委员就社会教育与青少年发展的高端访谈。组


织了老师您好教师节庆 祝活动和首届声音传递梦想校园金话筒主持人大赛。开设了新年邮局,


为校内师生传递祝 福。举行了首届校园社团文化节。总之,系列活动的开展,充分发挥了学生


的主体作用, 给学生带给了展现潜力的舞台,校团委被评为东城区团建十佳建立校。






(



)


重视心理健康教育,培养健康的心理素 质





< /p>


心理咨询室继续开展好心理教育工作,接待学生、家长咨询。在高三年级开辟心理辅导室,


利用中午时间进班进行考前心理辅导。透过校园刊物《心灵之约》、《心语小报》进行心 理知


识的宣传教育。举办了第五届心理文化周活动。透过有效的心理健康教育,提高了学 生的心理


素质。






(



)


加强体育、美育、科技工作,促进学生健康、全面发展

< p>





体育老师克服了校安工程带来的场地困难,确保了体育课、课间操、眼保健操质量。举办


了具有特色的师生共同参与的校运会。坚持传统项目田径、篮球队训练。






学校努 力探索和开发艺术教育的途径和方法,在原有舞蹈队、合唱队的基础上,新成立了


小型民 乐队、器乐队以及多种艺术社团,多角度培养了学生良好的艺术素养。






学校十 分重视学生科技活动,投入了专项资金购置超多科技设备,改善活动条件,邀请专


家到校 进行了科技讲座,举办了丰富多彩的科技节活动,并有多名同学在市区级比赛中获奖。






四、坚持以优化教学为重点,在探究实践中提升教学质量






(



)


依托科研方法,立足课堂实效






坚持以课堂观察方法为依托,开展了多次课堂观察法的学习培训,对有效课堂教学进行了


深入的研究与实践。各教研组结合本组的实际状况进行了深入的研究。课堂观察法的实施促进


了教师的自我反思,调整了教学策略,进而增强了课堂教学的有效性。






继续深 入注重课堂质疑,进行有效课堂提问的研究,数学组组织了聚焦课堂提问,创设高


效课堂 教学研讨活动,物理组以说课形式展开研讨,文科综合组针对有效提问在指向性、有效


度 、学生回答、教师理答等几方面做了深入研究,进行了文综组系列活动展示。其他教研组也


相继从不同角度进行了深入研究。






(



)


规范三级体系,强化课题研究






1.< /p>


在已初步建立课程体系状况下,进一步寻求发展,构成自己的特色课程。

< br>





在课研部统一协调下,以教研组或学科备课组为核心,开展课程研究工作,努力构建活力


课程体系。建设了校本课程库,涉及文理体艺信息通用心理及德育各个学科近百门课程,根据

< br>不同的教育教学需求,因时因势选取适合课程服务于学生。






2.< /p>


以课题为牵引,促进教师课程实践成果与研究成果的相互转化。






我校多 个学科在此方面做出用心的探索:《青年理财》、《软式垒球校本化实施与学校体


育特色 文化建设研究》正在以课题的形式进行深入研究。文化办撰写的《构建多元开放灵活的


活 力课程体系、全方位提升学生素养的教学实践》对实施新课程以来校本课程体系的开发与实


践进行了全面总结归纳,美术组完成了《


kt


板实践与研究》 课题,上述两项成果参与申报了


第四届北京市基础教育教学成果奖。结合课堂教学实践, 申报了区级立项课题《依托课堂观察


方法增强课堂教学有效性的实践研究》。

< p>





(



)


关注毕业年级,用心做 好工作






学校在毕业年级的工作上确定了更高的目标,并在日常工作中强化管理,激发动力。组织


开好每次工作研讨会,在学期末的区统测中毕业年级均取得了较好的成绩。





< br>(



)


加强对外交流,拓展办学 途径






为进一步拓展学校发展空间,开阔师生视野,学校加强了对外交流。上窗体底端学期,我


校与昆明官渡五中建立了友好学校


;18


名师生赴美国自由高中进行访问交流


;


进一步推进我校



50


中分校的深度联盟

;


教工团组织青年教师到房山区南梨园中学进行了交流和同课异构的


展示,他们以新的教学理念、教学视角和教学方法赢得了一致肯定。






五、坚持以优质服务为宗旨,在服务保障中带给有力支持






上学期 各部门进一步强化了服务意识,构成了为教育教学服务,为师生生活服务的良好氛


围,为 学校的建设发展给予了保障和支持。






(



)


在简陋的工作环境中,电教组教师录制各类课程

< br>200


余节,实验室开设各种演示实


< br>371


次。图书馆和教务处老师工作严谨细致,为教育教学带给了有力的保障。< /p>






(



)


总务处老师坚 持做好两校建设与保障,在加强周转校硬件建设的同时配合校园改造


工程,做好本校的建 设工作。顺利完成了


2013


年的部门预算。住宿部在特殊时期 完成了周转


校内的宿舍改造和外租宾馆的各项工作,为学生的学习生活带给了保障。






(



)


卫生室与各部门 密切配合,完成了防病防疫、计划免疫接种、学生体检、红十字工


作,做好常见病和慢性 病的预防。






(



)


办公室老师认真做好各项工作,及时上报信息,完成职称备案、进行新教师招聘、

< p>
工资补发等。举办了离退休教师团拜会,修改完成了年报和北京教育志的修志、补志工作。






(



)


充分发挥工会组织职 能,用心为学校发展进言献策,对学校主要工作进行监督。组


织教职工开展了冬季锻炼, 观看电影《一九四二》,在校运会上,进行了广播操、太极拳表演,


成立了教职工俱乐部 。用心为特困职工申请困难补助,慰问探望生病生产的老师等,使教职工


深深感受到了工 会组织的关怀。






六、坚持以查找问题为抓手,在反思求变中推动发展






成绩只 能代表过去的付出和努力,要想有新的进步和发展,就需要我们静下心来,认真思


考。我 们只有不断查找自身存在的问题和不足,才能在反思求变中推动学校的建设与发展。






(



)


进一步提升教师礼仪素养,打造高素质 的教师队伍






奠基良行,行为世范。教师礼仪素养代表着学校的品质,每一 名教师就是学校的形象代言


人。步入新学期,我们要进一步强化教师礼仪规范,切实做到 事事处处严格遵章守纪,注重自


身形象,发挥引领示范作用,使教师更具有礼仪风范和特 有气质。


(


此刻文化办正在制定五十


中 学教师礼仪规范细则,新学期我们就要按照礼仪规范去做,这也是学校实现更高目标的有力


保证,学校要发展,教师礼仪要先行


)





(



)


不断拓宽工作思路,坚持创新力求实效






各部门 要结合工作实际,不断拓宽思路,寻求突破口,坚持创新驱动发展,力求解决重点


难点问 题。对有特色有成效的工作应深入持续地开展,使之更具有持续性、系统性,进而构成


体 系化的工作模式。发展无止境,创新就无止境,而创新是打破瓶颈的有效途径,我们此刻有


很多项目是富有创新的,不应放松忽略,我们能够不断扩展创新的项目,更不应轻易的放下以

< br>有的富有创新的工作,应更持续不断地完善它。






(



)


团结一心谋求全新发展,齐心协力打造品牌学校

< br>





借助校安工程,我们的校园将变得更加壮观美丽,硬件设施更加完善,打造品牌学校已成


为我们的奋斗目标,这其中的核心力量就是我们全体教师,为此,要进一步增强职责心、荣誉

< br>感,将学校发展与个人发展融为一体,要有担当精神,工作中永不懈怠。各部门之间更要加强


沟通与交流,掌握必要信息,得到彼此的配合与支持,着力提高工作效率。总之,我们要团结


一心谋求学校的全新发展。






风物长宜放眼量。老师们,焕然一 新的校园环境,凝神聚力的校园精神,六十年丰厚的校


史积淀,我们已站在一个更高的起 点上,定会努力把握学校发展的新机遇、新要求,汇聚智慧


和力量,发挥整体优势,共同 去开创五十中发展的新局面。






学校工作总结(二):






学校工作总结






涌泉中学本学期的学校工作,坚持 以科学的发展观为统领,以县教委的工作要点为指导,


以全面提高教育教学质量为重点, 以关爱每一名学生,关心每一位教师,努力改善办学条件为


核心,同心同德,扎实工作, 努力开创了涌泉中学教育的新局面。






具体完成的工作:






一、加大改善办学条件力度,使我校的办学水平再一个新台阶。






加强了 初中建设工程,推进学校标准化建设,提升校园文化品位,营造温馨的育人环境。


继续配 合、协调有关部门做好了学校楼顶的维修;围墙、体育设施、厕所、甬路等一系列维修


维 护及改造工作,做到保质保量、精打细算。努力加强了学校的仪器设备的配备,为教学教育


服务。进行了合理的校园布局调整,建立优美






、温馨的校园环境,不断加大了绿化、美化、净化的力度。






二、提高服务意识,提升了教育教学质量。






(一)坚持德育为首,努力增强德育工作针对性和实效性。






1


、加强师德建设,确保德育队伍的先进性。






搞好学 校的德育工作,离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。教师要注重自


身的形 象,教师的言行直接对学生起着潜移默化的作用,老师务必为人师表,言传身教,务必


经 常检查自己的言行,对学生产生良好的影响,要求教师不准妇侮辱、体罚、变相体罚学生,


更不准在课堂上往出撵学生、不准接听手机。加强政治学习,法制学习,并有学习笔记,一一

< br>学期不少于


8


次。我们都是教育者,都有教育学生的权利 ,做好学生的思想工作,教育工作,


课堂上要在你所教的学科中渗透德育教育,课下做学 生的思想工作,发现违纪的学生要管,教


师要具有爱岗敬业,奉献精神,要有爱心,别人 有困难时伸出援助之手,以大局为重,处处为


学生着想,本学期组织每月一次教师师德凋 查问卷。让学生评价教师。






2


、狠抓常规德育教育,促进良好习 惯的养成。






我校加强了班主任队伍和班群众的建设。建立一支爱岗敬业、 乐于奉献、具有必须班级管


理潜力和艺术的班主任队伍,有计划的对班主任进行培训。加 强日常行为规范和班级日常管理


的检查、评比,用心开展争创礼貌学生、争创行为规范示 范班和优秀班群众活动。用心开展好


素质教育活动及社会实践活动。组织学生参观新农村 ,激发学生对家乡的热爱。






加强了学生心理健康教育。要上好心理健康教育课;举办心理 健康讲座和专栏;建立和完


善比较规范的心理健康咨询室;开设心理信箱和心理热线。< /p>






3


、扎实开展各项教育活动,促进学生良好品德的养成。





< br>为了培养学生崇高的爱国主义、群众主义信念,政教处组织开展开展了一系列形式多样,

< br>资料丰富,生动活泼的活动:感恩教育系列活动、弘扬民族精神的歌咏比赛、辉煌


60


载、悠


悠爱国情演讲比赛,还组织全校师生观看情景剧《生 命中最重要的人》、《职业道德模范》,


并让学生写观后感。举办德育实践活动课观摩课 、评课,我校王丽艳老师讲《骄傲中国》、谢


艳秋老师讲的《感悟亲情、真爱我家》参加 市级赛课受到听课领导的好评。各项活动的开展,


活跃了校园氛围,为老师学生带给了施 展才华的平台。






4


、加强师德师风工作。






教师要 注重自身的形象,教师的言行直接对学生起着潜移默化的作用,老师务必为人师表,


言传 身教,务必经常检查自己的言行,对学生产生良好的影响,我们要求教师不准侮辱、体罚、


变相体罚学生,更不准在课堂上往出撵学生、不准接听手机。加强政治学习,法制学习,组织

< br>全体老师进行集中法制、政治学习并有学习笔记,集中、分散学期不少于


8


次。我们都是教


育者,都有教育学生的权利,做好学生的思想工作,教 育工作,课堂上要在你所教的学科中渗


透德育教育,课下做学生的思想工作,发现违纪的 学生要管,教师要具有爱岗敬业,奉献精神,


要有爱心,别人有困难时伸出援助之手,以 大局为重,处处为学生着想,本学期组织每月一次


教师师德凋查问卷。让学生评价教师。






5


、加强家校联系,做好学生思想政治工作,做好学困生转化工作。






开学后,三个年级分别召开了家长会,政教处针对学校、年级组状况给家长进行了集中讲


座,然后家长到班级与班主任进行了沟通。平时班主任透过家访、电话联系、请个别家长到校


等方式加强家校联系。透过联系,加强沟通,共同研究,寻找方法,共同做好学生的思想 教育


工作。






继续执行帮教学困生制度。教师们 经常找学生谈心,帮忙他们解决学习上、生活上的困难,


帮忙他们树立起学习的信心,教 给他们做人的道理。由于学困生体会到了教师的关怀,学习的


自觉性有所提高,违纪现象 大为减少。






6


、安全、法制教育紧抓不放,重点 做好教育防范工作。






为贯彻落实以人为本,安全第一,预防为主的方针,牢固树立 了学校安全工作无小事的思


想,建立平安校园,有效防止学校安全事故的发生,确保全体 师生人身、财产、物品的安全,


本学期雨水大,学校多次组织班主任会议利用班会课、广 播加强学生的防汛、防雷、防电及走


途学生的安全知识教育、开展了安全教育主题活动。 暑期安全教育、及下发了暑期致家长一封


信,透过德育例会、主题班会等形式加强学生的 安全、法制意识。此外还多次组织人员进行常


规安全检查,及时对存在的隐患进行整改。 另外在开学初与学生家长签订了安全职责书,做到


安全工作齐抓共管。

< br>





(二)、深化课程改革,提高教学科研质量。






本学期 的教学工作是以科学发展观为统领,全面落实依兰县教育局工作和进修学校中教部


会议精 神,提高新课程有效课堂教学效益为主导,严肃落实组织、布置、检查、教学评价等环


节 管理。以教研组开展常态化教师岗位练兵活动,进一步提高了研修一体化校本研修水平;创


设了安全教学、齐全课程、课堂高效的教学环境,基本实现校本教学快又好的发展目标。






现将本学期主要教学工作总结为以下五个方面。






1


、落实课程要求开齐开满课程






我校按 照上级教育部门规定开齐开满课程,我校本学期共开设


18


门课 程:考试科目:语


文、数学、英语、政治、历史、地理、生物、物理、化学;

< p>





考查科目:音乐、体育、美术、信息技术、安全与法制、人文与社会、综合实践、写字课、


心理健康课。






科学合理编制全校课程表,作息时间表,确保了我校教学工作 顺利进行。






2


、教师能自觉履行考勤管理制度、 坐班管理规定,教师岗位职责意识较强。






在考勤管理方面:执行了早上、中 午两次签到方式,每一天一收发,每月一小计、学期统


计考评办法。





教师基本做到了上班不迟到、不早退现象,大部分教师能够认真履行请假、消假制度,教


师有事都能做到自行串课、补课。校务会议(双周周五例会制)、单周周五校本研修活动保证

了教学秩序。






3


、抓教学常规管理,打造有效课堂。






在科学 发展观的引领下,实施人文教学管理,本着做细、做实、做精的管理思路,在全校


教师的 大力配合下,务本求实,开拓创新,圆满的完成本学期教学工作任务。






教学六大基本环节管理方面。






本学期教务处进行了三次全面的教 学常规检查。材料有备课笔记、听课笔记、作业和批改


记录、学生辅导记录、记分册、点 名册、岗位练兵手册、教研活动记录共


8


种材料。





< br>(


1


)备课方面:教师备课能做到超进度预案;教师备课 完成了三备任务:即,备学情、


备教材、备教案,教案比较适用。本学期对教师备课进行 了检查评比中发现如下特点:备课计


划全面、课时计划实用、备课设计理念创新:





< p>


2


)上课方面:教师上课能按时上、下课;用心 主动抢课、上课,不随意串课,不故意


压堂;中、青年教师能充分利用早课、午自习时间 提前到岗及时辅导学生,课堂教学能面向全


体学生,关注每一个学生成长;努力调动学生 的参与意识、合作意识、探究意识,大部分教师


能创造师生互动、生生互动、民主和谐课 堂氛围。







3


)作业 批改方面:建立作业批改记录和常规作业检查制度,教师能为学生精选作业,


不留纪械重 复的作业。书面作业次数大部分贴合教学进度要求,教师还能充分利用学生统一订


购的练 习册进行辅导、练习测试,进行全面而系统的讲评。







4


)听课:本学期建立听课、评课制度,即以教研组为单位,进行公开课,教研组长能


组织组员全员参加听课并邀请校领导参与教学活动。此外,教师之间要互相随机听课单独交流,< /p>


共同提高;学校领导随机推门听课,教务主任听课


81

< p>
节,本学期教师听课每周


2


节,学期听

< p>
课不少于


32


节。本学期教师绝大多数教师能完成 听课任务。







5


)课外 辅导:建立了教师课业辅导记录。辅导人数不少于学生班级总数的


8

%,教师


对辅导资料、辅导效果均作了详细的记载;教师能利用中午时间安排学生上 午自习或进行教师


辅导,能经常到班级辅导的教师有:谢艳秋、韩淑革、崔伟鑫、王丽艳 、、尚德芹、李继秋、


娄春军、张立海等教师。







6


)教学成绩考查与评定:本学期进行期中期末两次全校大型的考试 。


2015



10


29-30


日,我校顺利完成了期中考试。我校的期中考 试,到达严格考查教师教学潜力和学生


学习潜力的目标,在期中考试中按教师教学成绩优 秀率到达


30%


的教师有


3

< p>
人。及格率达


80%


排行的教师是:韩喜双老师。 平均分及格的教师


13


人。我校将对


2 015-2015


学年度第二学


期期末考试成绩达标教师给予适 当奖励。






4


、实现主动教学研究,人人参与岗 位练兵






本学期以有效课堂教学公开课、研讨课、观摩课为契机,推进校本教研和岗位练兵工作。


各教研组,都能拟定新学期的工作计划,按时上交教研组工作总结,并认真实施,用心开 展讲


课、听课、评课的教研教学活动。






5


、完成了进修学校教研活动任务







1


)阶段性岗位练兵







2


)教研组完成并上报了数学、语文、英语三个学科的课件及教学设 计。







3


)信息技术教师反思性实践教研活 动材料。






三、加强师资队伍建设,提高教师的整体素养。






1


、学校把教师岗位练兵融入到了学校的常态工作中,大练教学基本功。做到功在课前,


立在课堂,思在课后。要加强教师质量意识管理要透过广泛开以评促教、以练促学、以带促长、


以奖促成等方式,培养教师课堂教学潜力,进一步提高教师教书育人水平。定期开展教师 教学


基本功大赛,对青年教师教学基本功进行重点的训练和指导。引导教师苦练内功、提 高质量。






2


、提高教师业务水平和教科研潜力 。加强骨干教师考核与使用,发挥骨干教师的示范和


带头作用,促进学校可持续性发展。 加强现任骨干教师考核与使用,开展骨干教师四个一活动,


即:讲一节示范课,指导非骨 干教师一节课,做一次专题讲座或教材分析,写一篇高水平论文


或案例。没有获得骨干教 师称号的教学骨干,要对照骨干教师评选标准,查找不足,确定目标,


争取尽快成为骨干 教师,提高我校骨干教师比例,最终提高教学质量。






3


、加强 学习,构成正确的理念。组织全体教师进一步认真学好各学科的《课程标准》,


明确所教 学科在所任年级的具体要求和目标,根据《课程标准》的实施推荐灵活有效地组织好


教学 工作,努力提高教学的效率。坚持每周三下午的业务自修,记好学习笔记。






4


、做好农免培训工作。在


11


< p>
30


日之前,完成了农免培训跟踪问效工作。指导教师完

< br>成农免培训作业。保证了质量,保证了时间。






5


、发挥 骨干教师作用。在


10


月中下旬,组织开展了骨干教师录像课活 动。骨干教师在


校内带头上公开课,以个别带动全体,提高教师常态课的教学水平。所有 骨干教师都要上一节


公开课,并从中选出四名,在全校做公开课,进行示范引领。其中娄 春军代表涌泉中学参加了


市级录像课评比。辛亚兴等


13


位位教师代表涌泉中学参加了县级录像课评比,都取得了优异


的成绩。






6


、开展五个一活动。每位老师要写一篇师德案例,精写一篇教学反 思,备一节好课,承


担一节公开课,写一个好的作业设计。青年教师要用心进行经验总结 ,并及时上传至校园网博


客。学期内每位青年骨干教师至少撰写一篇质量较高的教案和论 文。透过这些手段强化了教师


的学习意识并促进教师反思潜力的提高。

< br>





7


、用心引导教师建立了名师工作室,在网上开辟自己的教育教学研究空间。






8


、完善了师训信息报送工作,在每月


3

< p>
日前将学校开展的师训活动上报师训部。






四、努力进行科研课题研究,把已有经验应用于实际。






1


、做好了十一五第三期教育科研骨干教师的培训推荐工作,做好了到期科研骨干教师继


任的组织协调工作,对到期的科研骨干进行了调查和统计。






2


、推广科研实验课交流活动。以教研组为单位,每个教研组选派出一名教师做课题实验


课公开课。并在其中产生去县赛课选手,认真做好选课,备课,导课,上课的指导工作。





< p>
3


、对课题的后续研究进行了指导,努力把研究经验应用于教育教学。






4


、征集所有参加课题研究人员的教育科研实验反思。对全体教师进行了 教育科研通识性


培训。






5


、加强 了国家、省、市、县科研成果的征集工作,并择优在学校校本研修论坛上发表。






6


、组建了新一轮课题申请立项领导工作组,选拨了新一轮课题组成员。






五、充分发挥学校党群工团组织的重要作用。






充分发 挥了党支部的战斗保垒作用和党员的先锋模范作用。充分发挥了群团组织在促进教


育事业 发展中的作用。开展了丰富多彩的教职工业余文化生活,在


9


月 上旬,参加了教育局


工会组织的排球赛。教师节,又举行了校内排球赛,丰富了教师的业 余生活。教师都能按时缴


纳工会会费,有了以校为家的主人翁职责感。树立了校荣我荣, 校衰我耻的意识。






六、做好后勤保障,保证师生安全。






(一)后勤保障






1


、学校固定资产和备品的管理。






充分发 挥学校现有资产功能作用,合理有效地使用,做到物尽其用,在本学期对学校固定


资产和 备品进行一次清查,并登记入账,还建立了相关管理制度,做到用管结合,职责落实到


人 。即班级的备品由班主任负责、学年组备品由学年组长负责、科室物品由其科室负责人负责。

学校定期对备品进行检查,定期盘点核对,发现问题及时处理,减少了损失。






2


、增收节支、勤俭办学






坚持勤 俭办学方针,严格财务管理。让有限的经费发挥最大的效益,做到少花钱、多办事、


办好 事、办实事,在经费使用上,贯彻实事求是原则,从学校实际出发,处处精打细算,做到


合理开支。






3


、明确服务宗旨,强化服务一线, 服务教学意识。






学校后勤工作头绪多,涉及面广,但服务教学是学校后勤工作 的宗旨,一切本着优先教学


的原则,为师生服好务,发现问题及时处理、为教学创造良好 的空间环境。






4


、改善办学条件方面







经过周校长努力争取,在假期教育局对我校的食堂宿舍进行了大规模维修,更换了门窗,


对房顶进行了维修,更换了石棉瓦。对室内外的墙避进行了粉刷。







校领导多次跑教育局申请,在暑假又对我校的取暖地沟管道进行了更换。解决了我校冬


季取暖的后顾之忧。







经过向 上级申请做工作,在本学期我校又申请到了


55



992



50


元的物理化学 仪器。


极大程度解决了学校物理化学仪器不足的问题。此刻我校物理化学教学时可进行分 组实验。这


些仪器设备由张立春、尚德琴、宋平三位教师花费了几个工作日建立了台账, 并将这些仪器摆


放到了专用柜中。







在本学 期共争取到了


130


套桌椅。现有


10 0


套桌椅已组装完毕,在新学期开始我们各


学年的学生都能够用 上新的桌椅。结束了我校


10


多年没有更新桌椅的历史。在这次 组装桌椅


过程中有下列教师给予了大力支持,崔宏利主任、辛亚义、刘德福、卢长军、陈 广东等。他们


为学校组装这


100


套桌 椅给学校节省了近千元。







为了改善食堂操作间的卫生环境, 为食堂做了一个餐具、容器用具的吊柜,还为食堂购


置了不锈钢洗菜盆、洗餐具盆。







在前两个月的取暖过程中,我校的室内温度高于周边的其它中学。如收 发室在晚上


8



室内温度到达了


20


度,早上


5


点没 有供热温度还能到达


13


度。这主要源于我校取暖设施设


备的更新及其它基础设施改善带来的结果。像


12


17


日电网改造停电一天,我校因有发电


设备,停电我校也能正常供热。其它中学就没有我校这样的条件。所以我校师生在这样的环境

< p>
中工作学习应是比较舒心的。






(二)牢固树立安全第一意识,不断加强学校安全稳定工作。






牢固树 立安全重于泰山的观念,克服说起来重要,忙起来次要的消极理念,把安全工作始


终放在 后勤工作的第一位。牢固树立安全问题无小事,安全工作重于泰山的思想,对上极各部


门 的文件和通知精神,逐一落实,认真做好各种应急预案,精心制订措施,仔细安排检查,实


事求是上报。






安全工作是学校管理工作的一项重要工作其工作职责大,我们 认真的去做好每一件事情,


增强忧患意识,体现以人为本的思想,做到三让让师生安全、 让家长放心,让局领导满意。






1


、学校经常进行安全检查,认真做 好记录,对不安全的设施及时整改,将一切不安全隐


患消灭在萌芽状态。





2


、加强安全保卫工作,完善防盗设施,严格门卫管理制度,禁止闲杂人员随便出入 校园。






3


、注意消防安全,增加防火器材数量、悬挂和张贴了超多的警 示标志、指示牌,并焊了


一个消防器材专柜。






4


、切实加强校工工作管理,提高认识,增强职责感和事业心。






5


、加强值日值宿工作,发挥其作用、配合白、晚班工人做好安全工作。






6


、抓好校园周边环境治理工作。加强校园管理,切实抓好安全工作。





7


、在


11



18


日我校代表依兰县农村中学迎接了市里的综治安全工作检查,得到了市县

< p>
教育局领导的好评。本次迎检能取得这样的成绩:主要是(


1


)我校教师在平时综治安全工作


中能够提高认识,增强职责感和事业心。(< /p>


2


)在迎检材料的准备上得到班子成员的通力合作、


在档案装订上全体教师的用心协助。本年度我校综治安全工作被市教育局评为先进群众,我校


的卢长军老师也被评为综治安全工作先进工作者。






本学期 里,我校全体教职员工明确了教育发展方向,团结一致。想法实,干劲实,效果实,


成绩 实,以饱满的热情,务实的作风,勤奋的工作,在局党委的正确领导下,辛勤工作,圆满


地完成本学期的各项工作任务,我们将满怀信心地去迎接新的更大的挑战。






学校工作总结(三):






今期,中心校认真贯彻党的教育方 针,用心开展素质教育。按照学期初的计划,围绕着教


育改革和全面提高质量这个宗旨, 取得了必须成绩,现总结如下:






一、强化德育工作






1


、加强了师德师风建设。为了全面提高我镇教师师德水平,树立良好的教育形象,我们


仍按照县教体局的指示精神在全镇各学校集中开展了师德师风教育活动,规定每周一夜晚


7



009



00


以校为单位开展政治学习时间,要求每位教师作好学习笔记,中心 校包片人员检查


督导。透过学习全面提高了教师职业道德水平,认真落实了《中小学教师 职业道德规范》,使


我镇教师师德师风建设得到进一步加强。






2


、强化小学生日常行为规范教育。各班张贴《小学生日常行为规范》,并要求学生自我


检查,互相监督,使规范深入孩子的心灵。






3


、大力 开展三热爱活动。各学校都结合本校实际抓典型、树标兵,开展向英模学习,培


养孩子热 爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的朴素感情,事事从小做起、从我做起。透过这


些方 面的教育,孩子们的心灵日渐净化。






4


、加强 了法制教育。要求孩子们不仅仅要严格遵守校规校纪,还务必树立法制观念,做


到学法、 知法、守法。为此,各学校都设立了法律顾问点,定期向学生进行法制教育,并两次


聘请 公安、司法人员到校做法制报告,收到良好的教育效果。






5


、加强 了环保教育,强化环保意识。就目前农村而言,由于化肥、农药的滥施、树木的


超多砍伐 、垃圾随处堆放等,生态环境日趋破坏。所以,各学校加强了环保宣传力度,教育学


生从 我做起、从爱护身边的一草一木做起,从小树立环保意识。






二、认真做好了学校的布局调整






针对我镇实际状况,部分学校学生 班额少,师资结构不合理,今期调整了王庙、王平楼、


香卜园、后楼、张围孜、包庄、徐 围孜为学点,这几所学校的四至六年级学生到附近学校就近


入学。这一举措解决了部分学 校教师队伍的不足,并保证了教学经费的重点投资。






三、努力改善办学条件






由于近几年学校经费严重不足,相 当一部分学校校舍年久失修,危房日趋具增,师生没有


安全感。对此,中心校要求各校对 无修缮好处的危房该拆迁的拆迁;对有修缮价值的校舍该修


缮的修缮。其中,后楼小学吸 纳外部资金二十余万元,建了一坐


12


个班的教学楼,硬化了路


面,美化了校园,消除了教师的后顾之忧,确保了师生的安全,从整体上改变了办学条件 ,付


庄完小正在筹建之中。






四、很抓教研教改,努力提高教育教学质量






我们在 抓好其他工作的同时,我们始终以培养学生的创新精神和实践潜力为重点,以转变


教师教 学理念、提高教师综合素养和文化底蕴为根本途径,开展了一系列教育教学活动。






1


、、很抓教学常规管理。为了大面积提高教育教学质量,今期中心校制订了一系列的教


学常规管理实施方案,成立了督导小组对各校进行了两轮检查,其结果在全校教师会上通报,< /p>


表扬了先进,批评了后三名学校负责人及不能塌实工作的个别教师,有力地促进了各校的常 规


管理。






2


、很抓教研教改。教学工作是学校 工作的主要工作,它承载着孩子的未来,寄托着乡亲


的厚爱,一所学校好坏取决于办学效 益的高低,也就是教学工作的成败,教学工作的好坏取决


于教研活动的开展。故开学初中 心校制定了切实可行的教研计划,下发到各校,使每位教师明


确具体的教研目标,并透过 奖惩制度的建立提高了教师参与教研教改的用心性。(


1


)以群 众


备课为载体,有力地开发了校本资源。今期每周六集中全镇教师到中心校分年级参加群 众备课,


中心校领导成员参与到不同的学科组组织教师备课,要求教师立足与课堂,讨论 解决课堂中存


在的问题,作好每课的备课提纲,期末结合所教学科向中心校带给一篇教学 论文。(


2


)语、


数辅导员深入到各个 学校听课、评课,检查指导教师教学,发现问题及时解决。(


3


)派骨干


教师到外地学习经验,然后回来传授方法,使广大教师都能理解到新的知识和新 的方法。另外,


我们还利用自身的资源,请基本功扎实、经验丰富的教师上观摩课。为了 调动每位教师的工作


用心性,中心校制订了教师考核评估方案,每校拿出必须资金对那些 成绩突出的教师进行奖励。






3


、努力提高学生的综合素质。为了 拓展学生的视野,校本部用心开展学生的读书活动,


班级成立图书角,图书室全天向师生 开放。为了提高学生读书的用心性,学校每期都评选出读


书标兵或读书模范,学生读书的 热情空前高涨。一学期,有些孩子课外阅读量达二十余本,笔


记做了好几本。为了把此项 活动深入开展下去,鼓励孩子多读书、读好书、用好书,校本部开


办了《闾河圃》校报, 刊登师生的优秀作品。此外,还充分利用校园之声播送孩子的读书心得


和优秀习作,今期 投稿多达上千篇,活跃了校园文化,丰富了学生的知识,提高了学生的文化


素养。





< p>
今期,我们还开展了规范新课程标准评比活动,透过这些活动的开展,真正使一些教师在

< p>
教学教研中树立旗帜和榜样。同时也有力地促进了教育教学质量的提高。






五、认真抓好两基工作







1


)进一步规范教育收费行为,落实好河南省


XX

年年义务教育阶段学杂费免补政策,


坚决控制学生辍学流失,做好因贫辍学儿童复学 工作,全镇小学入学率、巩固率分别持续在


99



9%



99%


,确保了残疾 儿童入学率在


80%


以上。







2


)进一步落实了村小危房维修改造长效机制,加强了对全镇危旧校 舍的改造和维修,


改善了办学条件。







3


)做好软件建设。各校教师利用星期天、节假日对有关档案进行了整理。






4


)加强了组织领导。各校校长作为两基迎国检的第一职责人 ,他们认真组织,用心合


作,并利用有限的资金修缮了校舍、添置了图书,确保了国检的 顺利透过。






六、加强了校园管理,优化育人环境






为切实 加强我镇小学校园管理,优化育人环境,提高办学水平,我们按照教体局的指示制


定了加 强校园管理,优化育人环境专项活动实施方案,透过这项活动,努力使我镇各所学校透


过 几年时间都办成规范化学校、花园式学校。我们的具体做法是:






1


、树立环境育人思想。良好的环境能够净化人的灵魂,催人奋进。故而,学校加强了对


学生的养成教育,要求人人养成爱护花草树木、讲究卫生、礼貌礼貌的好习惯。中心校校本部< /p>


学生不但自己爱护花木,每一天浇水,周周松土,还监视外界人员对花木的破坏。






2


、进一步加强了对校园管理的评估工作,督促各学校搞好管理。今期开学以 来,为迎接


国家两基验收,各学校对校园重新进行了美化工作,粉刷了墙壁,修整了路面 。中心校本部把


原先教学楼两边的卫生死角设计成了花圃带,移栽了花草树木;把办公室 前的草地美化成了大


花园,硬化了路面近千平方米,使校本部面貌焕然一新。徐楼、张围 孜、周庄、付庄、马庄等


学校都在原有的基础上美化了校园。故此,今期的校园评估这些 学校都被评为学校管理先进单


位。






七、认真抓好师资培训






为了提高教师的业务素质,以适应 新课标的要求,今期我们加大了对教师的培训工作,采


取了让教师参加函授和继续教育, 提高教师的业务水平。截止目前,我镇大专毕业和在读人数



1 06


人,本科毕业及在读


7


人,目前我 镇教师取得大专学历的已到达


56%


。另一方面,我

< p>
们利用假期进行业务培训,观看录像课,请教研室同志授示范课,还让教师走出去,到本县内


听一些比较有名望的同志的课,学习经验。另外,就是大力开展教师基本功训练,在校内和校< /p>


际之间互讲、互听、互评,找出不足。总之,透过这些活动的开展,教师的业务素质比以前 较


有提高






除上述工作外,其他各项工作,如信访、后勤、财务、计划生 育、勤工俭学、安全等,我


们都做出了超多工作,但按照年初计划,有些工作还需进一步 努力,如学校布局调整还不到位,


师资不均;由于经济紧张,还有相当一部分学校存在危 房,截止目前,全镇还有


45


间危房;


三是教育教学质量和各项管理工作,我们虽然做了超多工作,但和兄弟乡镇相比,还有差距,

这些工作都还需我们今后下大决心、花大气力,力争在新学年里取得更好的成绩。






学校工作总结(四):






学校工作总结






2015


年,在上级教育部门的正确领导下,我校认真贯彻市,区两级教育工作会议精神,


以整章 建制,提高管理效益为主题的教学管理巩固年活动为抓手,全校上下秉承做学生满意的


教 师、创家长满意的学校、办人民满意的教育的办学宗旨,坚持一切为了学生,为了学生一切,

为了一切学生的办学理念,同心同德,甘于奉献,务实创新,励精图强,各项工作在原先的基


础上又进一步取得了长足的发展。现将主要工作总结如下。






一、深 入开展学习实践科学发展观活动,用科学发展观统领全局,用办让人们满意的教育


的标准 衡量学校工作,转变教育理念,破解发展难题,谋划学校的科学和谐发展。






秋季开 学以来,学校全力开展科学发展观学习实践活动。一是充分发动,广泛动员,加强


领导, 制定方案。二是确定活动载体,明确活动目标;三是认真组织,狠抓落实,分阶段,按


步 骤实施。在活动中,采用各种途径和方法,广泛征求意见和推荐,查找问题。对摆出来的突


出问题,经过认真分析和归类梳理,有针对性的制定出了整改方案。按照轻重缓急和难易程度,


坚持先急后缓、先易后难的原则。对立刻能够解决的问题,集中精力立即予以解决;对一时难

< p>
以解决的问题,创造条件限时解决。切实加强组织领导,明确分工,落实职责。整改工作由学


校领导班子负总责,分管领导具体抓,职责处室具体落实,构成一级抓一级,层层抓落实的工< /p>


作机制。对涉及面广、群众迫切要求解决的问题,由主要领导统筹协调,综合整改。透过努 力


以解决


14


方面的问题,真正到达了 党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的总


要求,使学习实践活动取得了实 效。






二、学校品位在管理中有效提升。






一年来,学校推行人本化、情感化 管理,坚持以德服人、以情感人的管理原则,努力创设


和谐、向上的管理氛围,使师生在 充满人情味的校园文化中,快乐学习,快乐工作,努力实现


人生价值,使魏矿学校真正成 为学生学习的乐园,教师成长的沃土。






1


、学校 班子队伍更加优化,管理更加科学。九月份,教育局对学校主要领导进行了交流,


优化管 理队伍,借鉴优势,取长补短。学校在班子建设上,明确要求班子成员要转变管理方式,


变被动管理为主动管理、变粗放管理为精细管理、变经验管理为科学管理,在精、细方面下功

夫。于是改变以前领导分工不明,职责不清,职能交叉,相互干预,管理效率低下这一现象,


中、小学在教育教学上分别管理,后勤行政单独成块,这样职责分明,界限清晰,杜绝内耗。

< p>
班子成员各尽其职,各负其责,充分发挥各自优势,带好自己团队,干好本职工作。





2


、转变管理模式,大力推行网络管理,提高管理效能。学校充分利用教育教学资源 ,要


求每位教师建立自己电子邮箱,部门与部门之间的文件传递,上情下达,工作汇报均 为电子邮


件;群众备课的教案初稿,在议课环节中也要电子邮件传递;校级通知采用飞信 的形式,部门


通知在


qq


群中公布;日 常管理中,校务成员值日检查要当天构成书面总结,用电子邮件发给


校长,校长汇总后当 晚在校长博客中公布,次日全体教师都会在校长博客中看到前一天学校的


整体状况。这种 便捷、高效、公开、透明、迅速的管理杜绝了人情、惰性、推诿、信息不畅的


诸多弊端, 减少了会议,节约了时间,有力的调动了教师工作热情,唤醒了教师工作的自觉性,


教育 教学常规工作得到进一步落实,教学秩序明显好转,极大的促进了学校的各项工作。






3


、学校管理制度更加完善。


2015


年学校 结合开展制度建设年活动,对各项制度进行了


归类、梳理、修订和完善,今年学校又结合 整章建制,提高管理效益为主题的教学管理巩固年


活动,在发扬民主,倾听教职工意见、 推荐的基础上,九月份进一步修订完善了学校的管理章


程、岗位职责制和教学常规管理及 各种奖惩评价制度,确保学校行政、后勤、教育教学等各方


面工作有序开展、有效运作, 从而加快推进学校科学化、民主化管理进程。






4


、学校 办学成果更加丰硕。在全体教职员工的共同努力和大力支持下,学校管理得到了


全面加强 ,管理品位得到有效提升,办学成果得到有效凸现。一年来,学校在全区中考中,数


学、 生物排行第一、综合排行第三,七年级质检全区排行第三,在初考成绩大幅度提高的基础


上,建立白银市语言文字规范化示范学校又顺利透过白银市语言文字评估团的验收评估,也得

到了上级有关领导的充分肯定和高度评价。并确定为明年申报甘肃省语言文字规范化示范校的


学校。






5


、文化的沉积更加明显。学校文化 的沉积是长久的积累,而这个积累需要系统的整理,


需要健全的档案记载,本学期成立了 办公室主管下的综合档案室和小教处主管下的分档案室,


下大力气对学校历年的各种资料 进行了全面的整理归类,统一管理,为学校今后的持续科学发


展奠定了基础,为提高学校 的品味打下了坚实的基础。






三、教学常规在制度中得到具体落实






学校坚 持以教育教学为中心,以扎实抓好教学常规为基础,大力推进素质教育,全面提高


教育教 学质量。






(一)制度第一,强化过程。






学校始 终把教学常规作为学校管理的重中之重。树立教学质量是学校的生命线,抓质量务


必抓常 规,抓常规就是抓质量的观念。一是补充和完善《教学常规管理制度》。在教学管理年


活 动中,我校的《教学常规管理制度》就做过修订,但透过学习《平川区教育局实施有效教学


的基本要求》后,我们再次完善我校的教学常规制度,不断加强教学工作的流程管理,从备课、


上课、作业、辅导、考试评价等各个常规环节抓起(


suibi8.

< p>
),做到有规范、有制度、有


措施、有落实。学校先后修订了《群众备课制 度》,《教学常规检查制度》,《候课制度》,


《作业批阅规定》,《课堂教学质量评价 表》,《教科研管理制度》,《家访制度》等,并且


构成汇编,从课前准备、课堂教学、 作业与辅导、教学评价等都有比较明确的规定,使教师有


章可循。这些制度不仅仅有刚性 的规定,也有弹性的空间,既保证框架和底线,也留有教师创


新的余地。为了使教学常规 制度内化为教师的教学行为,本学期我们主要抓了以下八项工作。


一是发挥网络优势,改 变校值日模式。校务成员分组值日,各自单独汇报,校长汇总,当晚网


上通报。二是强化 坐班制,保证教师有充足的时间备课、批改作业,开展校本教研等。三是推


行群众备课, 发挥群众优势。备课过程、






质量按《群众备课制度》严格执行。四是大力推行以三疑三探 教学模式为主的先进教学法,


改变教学模式,转变学生学习方式,提高课堂教学质量。五 是要求教师在提高教学基本功的同


时,课堂要精神饱满,富于激情,师生要平等,教学力 求体现三维目标,课堂给学生不少于


20


分钟独立思考、自主学 习的时间,课后要及时做好反思。六是做好作业布置与批改,要按


照区教育局的四精五必 六认真要求去做。七是加强家校联系,发挥家庭教育优势。家长学校主


要讲解家教方法, 学生存在问题的成因分析,使家长会管会教。八是加强学籍管理。建立健全


学生档案资料 ,学籍管理规范,表册卡填写清楚,变动学生手续完整,状况清,去向明,资料


与学生的 实际状况相贴合。






(二)督导结合,落实管理规定。






首先是 定时检查,落实每月的月检制度,落实期初、期中、期末常规工作检查,学校、教


导处还 经常不定时、不定人的教学督查,使每位教师都加强职责感,整个教学过程都务必重视,


值日校务成员也经常进行推门听课,结果校园网上通报,通报时不但提出问题,还要提出改善

的期望和推荐。增加了督查课堂教学的随机性,使教师重视每一节课的教学,杜绝上无准备之


课。






四、教学研究,丰厚学校发展内涵。






(一)校本教研常规化。






学校将教学研究与教师日常的教育 教学工作紧密结合。一是充分利用两个平台(周二议课


和周四教研组教研)。每周二下午 第二节课后为各备课小组议课的时间,资料有研究教学计划,


教材分析,问题会诊,教学 程序方法策略讨论等。每周四下午第二节课后是各科教研组活动时


间,主要开展专题讨论 ,即教师针对教学中普遍存在的问题,交流解决的方法、策略,也有问


题会诊、经验交流 ,课例分析,说课、评课等活动。三疑三探教学模式研究运用主要采用由点


到面,骨干带 动等方式,突出实践环节,目的是真正把课堂还给学生,让学生自己发现问题,


自主探究 问题,合作解决问题。本学期的公开课,示范课,训练课大都紧紧围绕这一新的教学


模式 开展,全年共上三疑三探公开课


70


多节,很多老师已坚持将这 一教学模式应用到平时的


课堂教学中。各教研组今年都把三疑三探教学模式的学习研究和 推广作为主要资料。小学教研


室还组织了三疑三探说课竞赛,有


11


位老师






用心参与,


6


位老师获奖,受到学校的奖励。






(二)课题研究实现新突破。






教学研究已是我校教师体现价值的 风尚,课题研究在校内全面开花,张兰芳申报的(七个


一分层教学法)被批准确立为省级 教研课题,王浪利老师申报的中小学各科教学方法改革促进


学生创新思维、实践潜力发展 研究被批准确立为市级研究课题,白彦革等七位老师申报的中小


学生厌学心理研究被批准 确立为市级研究课题。在他们的带动下,教师队伍构成了良好的研究


氛围,促进了学校文 化的建设,带动了学校整体工作的提升。






五、教师素质全面增强。






2015


年教育局开展的整章建制,提高管理效益为主题的教学管理巩固年活动,学校充分


抓住这 一有利契机,想方设法创造各种机会,用心开展各种教师素质提高活动,着力提高教师


的 思想政治水平和专业素养。






(一)师德师风建设扎实有效。学校把师德教育作为新一轮教 师培训的首要任务和重点资


料,认真学习贯彻白银市《加强中小学教师队伍管理和职业道 德教育的通知》,全体教师努力


工作,严格要求自己,以平和的心态,用心的行动,把教 师工作视为实现人生价值和获得幸福


的坦途,真正做到静下心来教书,潜下心来育人。做 一名让学生喜爱,让家长尊重,让同行敬


仰的教师。一年来,全体老师在自己平凡的工作 岗位上,勤勤恳恳,兢兢业业,做出了许多不


平凡的业绩,在平川区先进教师评选中,刘 彩霞被评为平川区先进教师,李红梅被评为平川区


优秀班主任,赵红林、贾丽所带的班级 被评为平川区优秀班群众,王浪利获得全区教育教学成


绩优秀一等奖,刘秉杰、杨彦平、 陈高美、何耀芳获得全区教育教学成绩优秀二等奖,高洁获


得全区教育教学成绩优秀三等 奖。






(二)教师的专业素养和综合素质全面提升。学校透过举行各级课堂展示交流活动,举办


教师说课竞赛等活动,支持鼓励教师参加各类培训,进修和学科竞赛,提高了教师的专业 素养


和综合素质,全年有近


20


名老师 在说课,教案设计,教学竞赛中获得好成绩,受到了表彰奖


励。学校还用心开展校际交流 ,采用请进来走出去的方法,今年先后有平川二小,公司二中等


兄弟学校领导老师来我校 进行学习和交流,我校部分管理人员和老师又先后的平川二小,公司


二中,复兴中学学习 交流,相互借鉴,共同提高。






(三)学校名优教师茁壮成长。学校透过校本培训、基本功展 示、教学观摩、教研活动、


优质课评比等活动,为骨干教师的成长搭建舞台。在平川区骨 干教师评选中,牟瑞霞、高文国、


李红梅


3

位优秀青年教师脱颖而出,成为平川区骨干教师。另外,在今年的省、市级教学设


计 、教育论文评选中,我校教师成绩显著,硕果累累,其中省级优秀论文评比中,有


5


人获


一等奖,


5


人 获二等奖,


4


人获三等奖;在市级优秀教学案例优秀教学论文评 选中


2


人获一等


奖,

< br>4


人获二等奖,


8


人获三等奖。 王利平老师在市级说课竞赛中获得一等奖。赵铁军获得甘


肃省优秀指导教师奖,陈金祥、 巫淑英获白银市优秀指导教师奖,刘彩霞、韩建国、刘翠林白


银市优秀指导教师奖。






六、增强德育实效,构成良好的三风。






一是充 分利用黑板报、橱窗栏设立主题专栏,分班办报,展示评比,主题定期更换,资料


定期更 新。二是树立人人都是德育工作者的观念,倡导校园无小事,事事皆育人的教育思想,


加 强班主任团支部、少先队德育队伍的建设,用心构建学校、家庭、社会三结合的网络。三是


加强管理、开展养成教育。从中小学生礼仪规范,说普通话、写规范字等养成教育入手。政教

< br>处结合学生阶段性表现,每周针对学生存在的突出问题,在学生晨会上进行教育,强化日常生


活中良好行为习惯的养成。四是以活动为载体,让学生在活动中受教育。政教处、团支部、少


先队在不同时期举办不同活动,尤其是重要节日有针对性的开展主题活动,使学生在活动中心







得到启迪、思想受到教育。






七、学生素质在体验中全面发展。






在注重学校、教师可持续发展的同 时,用心探索促进学生可持续发展的各种途径和方法,


使我校的学生具有宽厚的知识基础 、丰富的文化底蕴、孜孜以求的科学精神,为学生的持续发


展、终身发展奠基。






(一)一年来,课堂教学成为学生素质可持续发展的主阵地。从情景教学法、目标教学法、

< p>
张思中外语教学法以至三疑三探教学模式的推广应用,学校始终把课堂教学作为学生素质可持


续发展的突破口,重视课堂教学效率,使学生基本素质有了明显提高,数学思维潜力、阅读潜< /p>


力、写作潜力和操作潜力等都得到长足进步,学生参加各类征文比赛和学科知识竞赛等活动 都


获得了喜人的成绩,在白银市书信大赛中


35


位学生获奖,数学学科竞赛中获国家级三等奖


3


人,省 级三等奖


2


人,获市级


3


人;物理学科竞赛中获市级奖


1


人;化学学科竞赛中 获省级


二等奖


4


人,三等奖

< p>
3


人,市级三等奖


2


人, 全国小学英语竞赛获国家级一、二奖


12


人,

< br>8


人获市级二等奖,白银市体育等级考试二级


9


人,白银市美术等级


b2


1


人,


b3


4


人,


白银市音乐等级考试


b3< /p>



2


人,在白银日报铜城周刊上有


51


名同学发表作品。






(二) 为了学生的一切就是包括学生的此刻和将来和综合素质,我们不仅仅要关注学生的


学业成 绩和基本素质,同时也要关注学生五自潜力(包括自学、自理、自护、自强、自律)、


创 新精神与实践潜力的培养和发展。一年来,学校坚持以艺术节、校运会等实践活动为载体,


开展以培养自理潜力为主的班队活动,开展以发展个性、培养特长为目标的兴趣小组活动,使

< br>学生的个性在活动中得以张扬,使学生的综合素质在活动中得到发展。如


5



30


日下午,学


校 隆重举行庆六一暨校第一届艺术节文艺汇演,全校


1000


多位 学生和老师观看了演出和展示,


丰富了学生的校园文化生活,提高了学生的审美情趣,增 强了学生的艺术修养。校运会有


500


多名学生参加各类竞赛项 目,锻炼了学生的体质,提高了学生的运动技能。






八、硬件设施在规划中更趋完善。






一年来,学校后勤工作扎实有效, 硬件设施建设做了有比较大的投入。






一是学校门口环境由于管理上的紊 乱,造成该区长期无人管理,杂草丛生,树枝纵横,一


片狼藉,与整齐的校园和邻路对面 花园构成很大反差,企业埋怨,育人环境不雅,也影响着学


校和企业的融洽关系。学校领 导组织后勤人员和教师、学生进行了义务劳动,对中学部校门口


两边绿化林和校内死角地 带进行杂草铲除、地块整理、树枝修剪,现已容貌大变,企业满意,


师生高兴,人人称道 。





< /p>


二是下大力气对中小学暖气进行了改造,更换、添加了暖气片,部分办公室改以前小循环< /p>


为大循环,不易更改的安装了放气阀;






三是针对教师办公室计算机购置时 间过早,配置太低,速度慢甚至时有死机现象,个别办


公室没有计算机,已影响着教育教 学这一现象。学校想方设法已购置了


17


台计算机,解决了


这一困难。






四是针对教师办公桌椅比较破旧,档次很低,而且颜色、大小 不一致,办公室内零乱,缺


少整齐感,严重的影响着教师的工作情绪。为此学校已购置了 部分办公桌,每位教师配置了一


把椅子,目前已投入使用,全部解决还得逐步实施。






五是教室、办公室的由于历史积攒原因造成布局不尽合理,住宿、办公交叉,教室、库房


设置零乱,中、小学生上课相互干扰,这一现象已制约着学校的发展,严重影响着教育教学质


量。针对这一问题,在校主要领导的亲自带领下,后勤人员部分教师加班加点,搬迁和整理库


房九个,搬迁教室七个,搬迁办公室


12


个,中小学分别设立教师会议室。透过调整,校舍布


局更有秩序,更加合理、更加高效 ,也得到了广大教师的认同。






六是对教师宿舍楼功能机构进行了调整,隔墙安门,布网线、 电线,安装电表,这项工程


已竣工,彻底解决教师住宿难的问题,并提高了教师的住宿质 量;






七是改造校园网的网线,铺设成光缆,为网上办公和教学创造了便利,极大的提高了效率 。





< /p>


八是由于教学楼、宿舍楼离厕所比较远,教师上班期间入厕十分不便,晚上住宿的教师入< /p>


厕成了困难。把中学教学楼原有的厕所进行了修复,改建成水冲式;宿舍楼的夜间入厕问题 ,


已在楼侧搭建了简易厕所,现投入使用,大家感到方便多了。






九是给 小学部楼梯口及一楼办公室安装防盗门,更换了破旧不堪的中学教学楼楼门,消除


了不安 全的隐患,也大大改善了办学环境。






九、语言文字规范提升学校档次。






作为学校,语言文字工作质量的高 度代表着学校的层次,也代表着学校的礼貌程度。我们


把做好语言文字工作作为深化教育 改革,全面推进素质教育的资料之一长抓不懈。将语言文字


工作纳入到教师基本功训练、 课堂教学、常规管理之中,渗透到德、智、体、美、劳各项教育


教学活动的方方面面,但 系统性还不够。本学期我们对学校语言文字工作资料进行了专项梳理


和建档,健全了语言 文字规范化工作管理机构,成立了平川区魏矿学校语言文字工作委员会,


建立健全了各种 管理制度,首先加强对教师说普通话、写规范字的要求,从考核到任用作了一


系列的规定 ;其次对学生的用语用字进行了具体规定,各班成立了班级语言文字督查小组,进


行日常 示范、监督,同时举办各种演讲活动提升师生文化修养和语言文字水平,透过超多细致


的 整理补建工作,我校在近期白银市语言文字规范化示范学校建立活动中,赢得了专家的认可,

以满意的成绩被评为白银市语言文字规范化示范学校,并推荐为明年甘肃省语言文字规范化示


范校的评审学校。






十、防控甲型流感做到了职责到人,措施得力,落实到位,成 效显著。






今年,应对甲型流感不断蔓延,威胁师生健康和生命安全的不 利局面,学校领导高度重视,


健全防控机构,制定防控方案,明确防控职责,落实防控措 施,大力开展防控知识宣传,建立


家校防控机制,坚持晨午检和跟踪调查,消毒,零报告 等一系列制度,在全校上下的共同努力


下,有效控制了疫情,保证了教育教学工作的正常 进行。在平时的学校管理中,坚持以人为本,


高度重视安全管理与教育,学校和家长签订 了安全管理职责书,加强值周检查,及时通报安全


信息,做到警钟长鸣,预防为主,消除 了不安全隐患,杜绝了事故的发生。






十一、存在问题






(一)个别教师事业心、进取意识 、敬业奉献精神不足和教育观念落后、教学思想教学方


法陈旧的问题较为突出。表此刻懒 于看书学习、工作不能精益求精,从而导致学生负担重、教


学效果不佳。事实上事业心、 敬业精神、进取意识的强弱以及教育观念、教学思想、教学方法


的先进与落后,确实是我 校教师队伍职业道德建设的核心问题






(二)个别教师的不良行为损害教 师队伍的整体形象。如个别教师不注意生活小节,在学


生面前说话随意、不检点,把课堂 作业留到课外,拖课,课外作业过多,作业批改不细等。






(三)学校移交时校园硬化工程尚 未完工,因学校移交,工程停止,校园部分务必硬化的


地面至今裸露,脏乱现象比较严重 ,已影响师生的活动。






(四)学校硬件设施历史原因欠账太多,尽管拨付教育金费, 但十分有限,解决起来困难


很大。






(五)教学楼楼顶防水多年未修,雨季漏水现象严重。






(六) 校园围墙部分地方倾斜,存在安全隐患,尽管学校采取了措施,但不能根治。






学校工作总结(五):






一年来,我们遵照为学生终身发展 奠基的办学思想,以争创礼貌校园、安全校园为工作目


标,以教师队伍建设为抓手,以现 代教育手段为支撑,推行四制改革,加强学校管理,不断提


高教育教学质量,现就一年来 我校的各项工作汇报如下:






一、德育工作






学校坚 持育人为本、德育为先,把立德树人作为学校教育的根本任务,以建立温馨校园、


温馨班 级为基点,加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校三年发展规划,不断改善


工 作方法,扎实开展德育工作。






(一)、健全和强化德育领导机构。






成立德 育领导机构并夯实各负责人的职责要求,加强考核,促进德育工作的安排与落实,


使工作 扎实有效开展。同时,成立了关教工作领导小组,对困难学生进行帮扶,并走进他们的


家 庭进行教育指导,是他们感受到学校的关爱,实现德育教育多渠道并施。






(二)、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。






一年来 召开班主任培训会四次,经验交流会四次,班主任例会


40


次, 班主任业务得到进


一步提高,管理班级的方式和教育学生的方法明显转变,学生受到了教 育,学习得到了提高。






(三)、扎实开展德育常规工作。






1


、开学初制定德育工作计划,主题活动安排和少队工作计划,学校按计划有条不紊地开


展德育工作,避免德育工作开展的随意性和盲目性,






2


、坚持日检查周评比工作。学校一向把值日检查作为学校德育管理的一项重要资料,做


到职责到人,分工明确,要求值周领导,教师切实履行好值周职责,对课间纪律、校园卫生、< /p>


值勤巡查、放学路队和学生到校状况等方面加强检查,发现问题及时处理,促进学生礼貌行 为


习惯的养成。






3


、每周 班务主题,开展各项班级活动,在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣


传教育工 作,转变了班风,促进了学风。






(四)、强化落实德育考评工作。






1


、以卫生先进、礼貌班群众的评比为抓手,认真检查,严格考核,从而强化了班级管理,


促进了班级进步,为学生的发展创造良好的氛围。






2


、加强教师师德的考评,学校透过家长、教师、学生、校委会等民意测评来考核教师,


促使我校教师道德修养不断提高。






(五)、加强校园文化建设






充分利用周四红领巾广播站对学生 进行教育,学生踊跃投稿,每学期累计投稿一百一十余


份。文化宣传板报共达

< p>
30


余期;利用每周一的国旗下演讲等活动,教育陶冶师生的品德修养


;


周二、周四下午开放图书室,每学期师生借书达

< br>1300


人次


;


同时充分发挥公 示专栏的作用,


及时公示学校事务。






(六)、组织学生活动,丰富校园生活






1


、文体活动:先后举办庆祝五一趣味体育比赛,庆祝六一文艺表演,庆五四篮球赛等大


型活动。同时,我校用心组织学生参加县中小学生田径运动会,并取得了优异成绩。

< p>





2


、感恩教育活动:用心开展三讲两实践活动、四项德育实践活动和四心教育活 动。






3


、绿色实践基地:我校以龙首村的蔬菜大棚和冯家沟村的大棚 食用菌为实践基地。






(七)阳光体育方面






依照上级部门精神,坚持每一天学生教师体育锻炼一小时制度。






二、教学工作






(一)、教学工作是学校的中心工 作,教学质量是学校工作的生命线。






1


、首先 从常规教学抓起。规范教案,定期抽查,坚持提前一周备课。一向要求教师对学


生作业全 批全改,一月一检查一公布,对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。每次考


试, 实行交叉监考,严肃考风考纪,促进良好学风的构成。






2


、教学 为中心、管理是根本。在教学工作中,实行量化管理,科学评价教师的各项工作,


从备课 、课堂教学、早操、课间操、早晚辅导、作业(检测)的批改、教学成绩、教育效果、

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