2)

每月一次考核检查。作业、教案情况月底检查，并将其它检

查结果汇总，发现问题及时在教师会上预警。

3)

重点检查了

“五环节”教学法的落实情况。

4)

从办公纪律、教案书写、作

业批改等教学环节都作了严格规定，并加大了经常 性抽查和常

规检查力度。

5

）加强检查 ，及时反馈。每周对各班的教室卫

生

,

学生仪表

,

学生出勤以及其他行为规范做到勤检查、勤反馈，< /p>

及时公布结果，督促整改。

4

、组织提倡班主任撰写德育论文，推动班主任努力摸索

教育规 律，不断将自己的感性认识上升为理性思考，逐渐形成

自己富有个性的教育风格。有四名 班主任老师撰写的成功教育

案例被推选到博山区参加班主任优秀案例评选。

5

、组织班主任召开主题班会公开课课， 并将班会公开课

纳入班主任工作考核。

6

、重视学生会的自我管理工作。指导学生会同学开展 工

作，在卫生、两操等方面，充分发挥学生会的作用。

6

、实施行政管理承包制。班教育组成员负责一个班的 全

面管理，级部组长、包级主任负责级部管理。班教育组的全体

成员与班主任共同召开班会，做好班级稳定工作，加大对学生

的教育力度。落实“导师制 ”，班主任向各任课教师明确转差

培优任务，建立跟踪卡，由任课教师记录具体工作内容 ，在培

优辅弱工作中，充分发挥任课教师的作用，全面指导学生的学

习和生活。

7

、加大了对高三级部的管理力度

1 )

召开了师生誓师大会，调动起了教师工作和学生学习的积极

性 ，调整了师生的工作和学生心态。

2)

认真组织了市两次模拟考试，开好每次考务会，作好每次考

试的成绩的统计和成绩分析 工作，通过分析找到了教师教学和

学生学习中存在的问题，制定相应的改正措施，基本做 到一步

一个台阶，为高考再创佳绩奠定了坚实的基础。

3)

认真组织好

高三考前心理调节工作，班教育组在对学生进行心理稳定 工作

的同时，特别邀请了总校心理辅导教师为高三学生做心理调

节，保证了学生有一个好的心理状态。从住宿、饮食到自习、

上 课都为高三学生创设了适于高考的氛围。

4)

认真组织了高三< /p>

送考、高考各种材料的征订和分发、指导学生填报志愿等工作。

5

）为实现总校制定的必须有考入清华或北大学生的升学指标，

把高考任务分解到每个班，确定重点学生名单，分析到每一科，

要求哪一科必须提高多少分，以确保尖子生总分达到清华、北

大的录取线。

6

）与市教研室保持经常联系，争取获取第一手资 料、得到及

时指导，避免在备考中走弯路；要求老师们经常登录淄博教科

研网、英才苑、金太阳等教育网站了解高考的最新信息；要求

老师们仔细研究< /p>

2020

年各地高考试题，写出分析报告，预测

< br>2020

年的命题方向，编写一套模拟高考试题，并传到学部网

< br>站上，最后与高考题做一对比，不但提高了教师的教研水平，

还提高了教师本人的 知名度。（有的老师没有及时传到网上。）

8

、加强了宿舍管理，坚持日检查、日反馈和日公布制度。对

严重违纪和屡教不改 者及时发现，严肃处理，宿舍区的生活秩

序有了很大改善。

< /p>

9

、做好高考分数统计及填报志愿的工作。组织安排六辆大客

车运送学生高考，分管领导和班主任跟车带队，每一场为每名

学生准 备一瓶矿泉水，细心关注到学生学习与生活的一点一滴，

保证了每名学生轻松进入考场。

10

、计算机老师调整网络、下载程 序，确保网上填报志愿工作

能够顺利实施，班主任及任课教师要当好每名学生志愿选择的

参谋，力争让每名学生升入自己理想的大学，让每一名家长放

心 满意。

四、德育教育活动丰富多彩

1

、三月份组织了以“弘扬雷锋精神争做时代青年”为主

题的“ 学雷锋活动月”活动，使广大师生更加深入地了解了雷

锋，学习雷锋精神。四月份组织了 以“学文明礼仪，做文明师

生，创和谐校园”为主题的“文明礼仪月”活动，进一步提高

了全校师生的文明素养，使他们的语言更文明，行为更规范。

五 月份组织了“感恩教育月”活动，开展了各种有益的活动，

比如到万杰老年公寓献爱心活 动，为母校绿化种树活动。六月

份组织了以“珍爱生命，健康成长”为主题的“生命教育 月”

活动，引导学生认识自我，珍爱生命，树立正确的生命观，培

养对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，增强爱心和社会责任

感，提高道德素养，在人 格上获得健全发展。

2

、开 展班级文化建设，各班级发动学生，发挥学生的想

像力、创造力，对各班教室进行美化装 饰，营造积极向上的文

化氛围。对学部宣传橱窗进行了多次更新，学部内部的教室走

廊上增加了对毕业的优秀学子的宣传材料，配以座右铭，潜移

默化对 学生进行德育教育。各班级都有班级誓词、班歌，并利

用业余时间组织了班歌比赛。

3

、重视学生安全管理工作。教 育处多次召开班主任会、

生活老师会、宿舍长会，认真落实安全管理事宜；并在有的班< /p>

级开设了安全教育校本课程；组织了逃生演练。公务员之家

开展预防春季传染病、手足口病、腮腺炎，以及甲型

h1n1

流

感病毒等的知识宣传；做好接种疫苗工作。

4

、组织开展了第四届篮球比赛。利用周末时间，联合 体

育组，在高一和高二组织篮球赛，活跃了学生校园生活。

5

、绿化美化校园、培养爱校、保护环境意识。学部各 级

管理干部带头义务植树，他们去校外山上把过于稠密的火炬树

苗移栽到校园南面的荒坡上，从此拉开了高中部师生捐款植树

的序幕。各教研组、各班级 都捐款从集市上买来树木，种植在

操场东侧的荒坡上，并按时浇水养护，所有树木都基本 成活。

有的班级还制了不锈钢牌子挂在树上，标明班级、树名，很有

纪念意义。

为了充分利用节假日和双休日，全面提高学生 的

素质，本学期成立了多个社团，比如：文学社、篮球社、书法

社、绿野协会、沙画轩、电视台等，通过活动，极大的提高了

学生的参与热情，充实了学 生的业余生活。

对学生实行准军

事化 管理。聘用两名教官对

09

级学生实行准军事化管理，每

周拿出半天的时间对学生进行军训。通过军训，学生的政治素

质得到了 提高，这为他们科学世界观、人生观、价值观的形成

奠定了基础。通过军训，使参训学生 重新思索人生的价值，进

一步认清时代赋予我们的历史使命和肩负的历史重任。使学生< /p>

心理素质和意志品质得到了磨砺。使学生身体素质得到了增强。

使 学生的集体主义精神得到弘扬。通过军训，使大家更加互助

互爱，礼让谦恭，相互关心， 真正感到了集体的温暖。使学生

的组织纪律观念得到了加强，培养了良好的生活习惯。准 军事

化管理以它别具一格的方式改变了同学们的面貌，开拓了他们

的人生道路。

五、取得成绩

1