九年级下册语文第三单元测试题
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九年级下册语文第三单元测试卷
（分值
120<
/p>
分）
一、积累与运用。
（
28
分）
1
．
下列加点的字注音完全正确的一项是（
）
（
3
分）
A.
不可得
兼
（
ji
ā
n
）
．
B.<
/p>
免冠徒跣
（
xi
ǎ
n
）
．<
/p>
C.
德隆望尊
（
z
ū
n
）
<
/p>
．
D.
足肤皲裂
（
j
ū
n
）<
/p>
．
死亦我所恶
（è）
．
以头抢
地
（
qi
ǎ
ng
）
．
俟
其欣
悦（
s
ì）
．
右备容臭（
ch
ò
u
）
弗
得则死
（
f
ú）
．
休祲
降于天（
j
ì
n
）
．
负箧曳屣
（
x
ǐ）
．
妻妾之奉
（
f
è
ng
）
．
2
．
下列句子中加点词语解释有误的一项是（
）
（
3
分）
A.
故不为
苟得
也（苟且偷生）
．．
所识穷乏者得
< br>我与（同“德”
，感恩、感激）
．
B.
此之谓失其本心
（指人的羞恶
之心）
以大易
小（交换）
< br>．．
．
C.
请广
于君（增广、扩充）
．
D.
长跪而谢
之（感谢）
．
天下缟素
（穿白色丧服）
．．
万钟于我何加
焉（益处）
．
3
．
下列句子节奏划分有误的一项是
(
)(3
分
)
A
．不知
/
口
体之奉
/
不若人也
< br>B
．夫
/
专诸之刺
/
王僚也
C
．舍鱼
/
而取
/
熊掌
/
者也
D
．长烟
/
落日
/
孤城闭
4
．
下列文学常识的表述有错误的一项是
(
)(3
分
)
A
．
《鱼我所欲也》
< br>《唐雎不辱使命》
《送东阳马生序》分别选自孟子所著《孟子》
< br>、刘向所著
国别体史书《战国策》和元末明初文学家宋濂的《宋濂全集》
。
B
．
《送东阳马生序》的“序”是临别赠言性质的文体；太学是古代设在京城的最高学府。
C
．
《江城子
·
密州出猎》是苏轼的词，其中“江城子”是词牌名，
“密州出猎”是题目。
D
．引用古
籍中的故事或词句，为用典。
“持节云中，何日遣冯唐”一句就运用典故表达词
人渴望得到朝廷重用的思想感情。
5
．
名句默写。
(10
分
)
(1)
回
首向来萧瑟处，归去，
__________________
。
(
苏轼《定风波》
)
(2)______________
，渔唱起三更
。
(
陈与义《临江仙
·
夜登小阁，忆洛中旧游》
)
(3)
乘风好去，长空万里，
______________<
/p>
。
(
辛弃疾《太常引
·
建康中秋夜为吕叔潜赋》
)
<
/p>
(4)
苏轼《江城子
·
< br>密州出猎》一词中作者以孙权自喻，表明建功立业心志的句子：
________
__________
，
__________
，
。
(5)
范
仲淹《渔家傲
·
秋思》中，运用典故，抒发强烈的爱国思乡之情
的句子：
__________________
，
__________________
。
(6)
《满江红》中“身不得，男儿列，
_
_________
，
__________
< br>”四句深入浅出，是鉴湖女
侠的自我写照。
6.
综合性学习。
（
6<
/p>
分）
学校九年级
（
1
）
班开展
“苏轼伴我成长”
的诗文专题活动，
请你参与并完成下列任务
。
【活动一】欣赏苏轼诗文的意境之美
苏轼的诗文，语言凝练，意境悠远。从下列诗文中任选一句，展开联想与想象，描绘诗
文
所展现的画面。
①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（
《记承天寺夜游》
）
②转朱阁，低绮户，照无眠。
［
《水调歌头》
（明月几时有）
］
（
1
）我选
句，描绘画面：
【活动二】感受苏轼的人格之美
苏轼
因与王安石政见不同而离京，
后转任密州知州，
处于仕途的低谷
，
写下
《江城子·
密
< br>州出猎》
；在任密州知州时，政治失意，与其弟子由七年未见，中秋之夜写下《水
调歌头》
（明月几时有）
；因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使
时，写下《记承天寺夜游》……
（
2
）结合上述材料和苏轼诗文，说说在你心目中苏轼是怎样一个人。
二、阅读与鉴赏。
（
42
< br>分）
（一）阅读诗歌文段，回答问题。
（
4
分）
诉衷情
［宋］陆游
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。
7.
词中“觅封侯”用了
(
填人名
)
投笔从戎、立功异域的典故，
“胡未灭，鬓先秋，
泪空流”使用了
的修辞
手法。
（
2
分）
8.
“此生谁料，心在天山，身老沧洲”采用了什么表达方
式？表达了作者怎样的情感？（
2
分）
（二）阅读下面的文言文，回答问题。
（
1
4
分）
鱼我所欲也
< br>(
节选
)
《孟子》
一箪食，一豆羹，得之则生
，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞
人不屑也。万钟则不辩礼义而
受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者
得我与？乡为身死而不受，
今为宫室之美为之；乡为身死而不受，
今为妻妾之奉为之；
乡为
身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
9.
解释下列加点词在文中的意思。
(4
分
)
(1)
蹴
尔而与之
．
(2)
所
识穷乏者得
我与
．
(3)
乡
为身死而不受
．
(4)
是亦不可以已
乎
．
10.
下列各组加点词意思和用法相同的一项是
(
)(2
分
)
A
．呼尔而
与之
潭西南而
望
．
．
B
．是亦不可以已乎
颓然乎
其间者
．
．
C
．得之
则生
寡人以五百里之
地易安陵
．
．
D
．今为妻妾之奉为
之
不足为
外人道也
．
．
11.
把下面的句子翻译成现
代汉语。
(4
分
)
(1)
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！
______________________________
_________________________________________________<
/p>
________________________________________
_______________________________________
(2)
此之谓失其本心。
____________________________________________ ___________________________________
____
__________________________________________________
_________________________
12
.
这篇文章论证了什么观点？节选部分运用了哪些论证方法？
(
4
分
)
__
__________________________________________________
___________________________
____________
__________________________________________________
_________________
（三）阅读下面的文言
文，回答问题。
（
12
分）
【甲】
家中来营者
,<
/p>
多称尔举止大方
,
余为少慰。
凡人多望子孙为大官
,
余不愿为大官
,
但愿为
读书明理之君子。勤俭自持
,
习劳习苦
,
可以处乐，可以
处约。此君子也。余服官二十年
,
不
敢
稍染官宦习气
,
饮食起居
,
尚守寒素家风
,
极俭也可
,
略丰也可。
太丰则吾不敢也。
凡仕宦
之
家
,
由俭入奢易
,
由奢返俭难。尔年尚幼
,
切不可
爱贪奢华，不可惯习懒惰。尔读书写字不可
间断
,
早晨要早起
,
莫坠曾高祖考以来相传之家风。
（节选自
《曾国藩家书》
）
蹴：
________
得：
________________________
< br>
乡：
______________________
__
已：
________
【乙】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜
肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若
神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之
勤且艰若此。
（节选自
< br>《送东阳马生序》
）
13.
解释下列句子中加点词的含义。
（
4
分）
（
1
）凡人多望
子孙为大官
．
（
2
）余服
官二十年
．
（
3
）四支
僵劲不能动
．
（
4
）腰
白玉之环
．
14.
下列各组句子中，加点词的意义和
用法全都相同的一组是（
）
（
2
分）
A.
余为
少慰
余不愿为
大官
．
．
B.<
/p>
但愿为读书明理之
君子
戴朱缨宝饰之
帽
．
．
C.<
/p>
以
是人多以书假余
以
衾拥覆
．
．
D.
太丰则
吾不敢也
余则
缊袍敝衣处其间
．
．
15.
请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
（
4
分）
尔年尚幼
< br>,
切不可爱贪奢华，不可惯习懒惰。
< br>_______________________________________________ ________________________________
_______
__________________________________________________
______________________
16.
甲、乙两段文字都是作者用自身经历劝诫后辈的。他们都认为年轻人要想有所作为就应
该做到
。
（
2
分）
（四）阅
读下面的文字，回答问题。
（
12
分）
老屋
高德轩
①我出生的高坡上的老屋早没
了，第二处老屋是在唐山地动山摇大地震后盖的。
②村最里头
柏树坡山脚下上坪一块地基被平整一新，
刮去树皮白晃晃散发树香印着绳墨
的柱子、大梁、
檩条躺了一地，
手握板斧推刨的舅舅
忙前忙后。那一年上初中的我回到家一
脸兴奋……岁月伴着老屋一晃又一晃四十多年过去
了，
如今老屋墙瓦虽经翻修，
水泥路也铺
到了院边，
但因邻居们的相继搬走留下的断壁残垣，屋主人或辞世或进城，
很是孤寂。
几年