农村学校工作总结
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农村学校工作总结
农村学校工作总结
日月如梭，光阴荏苒。眨眼间，
20xx
—
20xx
学年第二学期已接近尾声。
本期以来，<
/p>
我校在县
教体局党委、
xx
镇中心校党总支的正确领导下，在
xx
新村
两委会的大力支持下，经过全校师生的共同努力，我校的安
全工作、学校
管理、教育教学质量、德育工作、校园文化建
设方面取得了一定的成绩。值此年末岁首，
为了总结经验，
查找不足，更好的做好
20xx
—
20xx
学年度第一学期的各项
教育教学工作，现对本期学校各项工作做如下总结：
一、
20xx--
20xx
学年第二学期主要成绩及工作经验：
(
一
)
、安全管理方面：
“安全大于天，责任重于泰山。<
/p>
”本期以来，我校始终
重视安全工作，时刻绷紧了安全这根弦，积
极采取各种有效
措施，
狠抓安全日常管理，
取得了明显的成效。
具体措施是：
1
、量化
细化安全责任，健全学校三级安全教育网络，
施无间隙安全值班，确保师生平安
本学期初，学校
进一步健全了以校长为组长的安全工作
领导小组，健全了学校三级安全管理网络，抽调一
名班子成
员主抓此项工作，并与各班班主任、各任课教师、校园
24
小时安全值班
(
含晚上、节假日护
校
)
教师签订了安全目标管
理责任书。
同时，按上级要求，印制了《马川新村小学
20xx
学年第二学
期安全设岗表》
，对值班情况进行了量化细化，
每天从开大门到
放学锁大门的每一个时段、每一个有学生的
区域都有值班教师，特别强调了课前、课间、
体育课、大型
集会、操场、上下学时大门口等关键时段、关键地段的安全
责任。进一步明确了职责，强化了监督、实施了责任追究，
为学校各项安全工作
的开展奠定了坚实基础。
2
、多策并举狠抓安全教育。
学校利用安全教育课、大型集会、
班会、板报宣传、安
全教育报告会、校园广播系统宣传等多种形式，先后举行安
全教育活动
40
多次，分别从校园安全、道路交
通安全、用
电安全、家庭安全、防盗、防火、防溺水、防食物中毒等春
< br>夏季安全教育、校内外安全自护自救等
6
大方面、
160
小方
面对学生进行系统、全面的安全教
育。
学
校正式开设安全教育课，由班主任负责上，每两周一
节，
有教材
、
有计划、
有教案
(
< br>每位任课教师各写
8
节以上
)<
/p>
、
有测试、有考试卷、有成绩册，安全教育档案及时归档。
本学期，
学校先后举行教师、
学生安全知识考试各
2
次，
出安全板报
8
期，
悬挂横幅
10
条，
书写、
张贴标语
30
多幅
，
制作版面一块，本学期，学校于
9
月
26
日进行了防火、灭
火安全模拟演练
，大大提高了广大师生的安全意识和自护自
救能力。此外我校还积极抽调专人，有力的配
合了校园温暖
工程的安全施工工作。
3
、继续坚持了安全排查日查周结月
报制度。
学校安全领导小组每日
(
周
)
都要对校园内的校舍、围墙、
厕所、
体育设施
、
线路、
大门外路口等部位进行细致的排查。
< br>发现安全隐患，立即排除或上报。本学期以来，学校安全领
导小组先后共排查出各
类安全隐患
10
多起
(
处、项
)
，自行
解决
8
起
(
处、项
)
，如：在学校综合楼梯口、转弯平台等处
更新
固定安全警示标语
5
幅等。此外，还认真坚持了安全工
作周结月报制度，本学期每月末先后
4
次及时向
镇中心学校
报送了《安全月报表》
、
《
安全排查报告》
、
《安全教育报告》
等
。
4<
/p>
、继续坚持了大门口护送学生安全离校制度。
学校大门口紧邻广场，
新村正在为移民建设院墙、
门楼，
路上施工、进料
车流量大，车辆来往较频繁，因此学校坚持
实行了大门口护送学生离校制度。有当天校园
安全值班老师
具体负责，提前
3
分钟到
岗，积极疏导学生及时离校。
<
/p>
多种举措的实施，确保了我校全体师生的安全，本期以
来，我校无
发生一起校园安全事故，受到了县、镇领导及广
大群众的一致好评。
(
二
)
、德育工作方面：
本学期以来，我校认真贯彻党的十
八大精神及“德育为
首”的育人原则，将德育教育融入到各科教学之中，充分利
用语文、品德与社会
(
生活
)
等科目，并利用大型集会、思想
品德课、班会等形式，加
强对学生进行爱国主义教育、集体
主义教育、思想品德教育。同时利用每周政治学习时间
组织
全体教师重温了《新义务教育法》
、
《教师法》
、新修订《中
小学教师职业道德规范》
、
《未成年人保护法》
、
《预防未成年
人犯罪法》等，进一步加强了师德师风教育，为全面搞好本
学期学校各项教育教学工作奠定了坚实的思想基础。
针对
xx
村
小学学生来自
xx
和
xx
两地、
学生文明意识、
爱护公物意识、公德意识、环
境意识、集体荣誉感较淡薄的
现状，本期学校继续在全校学生中广泛深入开展以“说文明
话、行文明举、做文明人”为活动宗旨的“文明礼貌月”活
动。
在全校大力开展了以“争创文明班集体”
、
“争当文明学
生”
、
“创建文明校园”的“三文明”教育活
动，旨在进一步
加强全体学生的文明礼貌习惯，加强学生的日常礼貌常规教
育，创设校园良好的育人环境，使师生的整体素质得到全面
的提高，逐渐形成
良好的校风、教风、学风。
本学期以来，我校严格按照活动方案，在前段开展活动
的基础上，继
续加大活动的督察力度，将活动向纵深方向发
展，学校充实了了活动考核督查小组，学校
政教处协调各班
班主任、班长、劳动委员齐上阵，采取定时与不定时相结合
的方式，对各班的活动开展情况分阶段检查和考评。各班成
立了由
5
人组成的文明监督岗，认真履行职责。学校通过校
园广播、国旗下的讲话、板报、大型集会等形式大力宣传我
校作为我县“文明窗口”学
校开展“文明礼貌月”活动的重
要意义、活动实施方案及考评细则。各班还召开了“文明
礼
貌月”活动主题班会，认真组织学生学习了活动实施方案及
考
评细则，学生还展开了热烈讨论。在自律检查阶段，学校
还在学校板报开辟了“文明礼貌
月”活动专栏，设置了表扬
台、曝光台，对各班教室
(
含走廊
)
、清洁区、楼梯、卫生间
的卫生情况进行检查
(
检查采取不定时形式进行，重
点是保
持
)
，并加大了反馈检查力度。
此外还对文明行为、好人好
事、爱护公物、公德意识等进行检查、监督、反馈。活动开<
/p>
展近两个月来，
学生的文明意识大大加强，
学生的文明行为、
爱护公物、互帮互助、文明礼貌用语使用、自觉学习等意识
正在逐步形成，校园里到处呈现出一派文明、和谐的育人氛
围。
(
三
)
、学校管理方面：
1
、想方设法，尽力改善办学条件。
为加快我校创建
< br>xx
县中小学管理示范校步伐，美化亮
化校园、办公室、
教室，营造良好育人环境，
5
月份我校投
资
3000
多元，在一至二楼教室前面和校园西墙制作、更新
了以经典诵读为主要内容的展板，更新了综合教学楼楼梯和
楼道
安全标语、更换了班级牌、处室牌、学校降温取暖工程
机房及变压器护栏安全警示标语等
，并与及时安装、粘贴到
位。
2
、认真修订并严格实施了《宝丰县
周庄镇马川新村小
学奖惩制度》
。
为建立科学、合理的管理体制，进
一步增强学校的生机
与活力，调动广大教师的主观能动性，切实提高工作效率，
促进学校全面健康发展，在上学年学校制定出台《宝丰县周
庄镇马川新村
小学关于深化内部改革的意见》的基础上，在
广泛吸取了外校管理经验的基础上，结合学
校实情，在征求
广大教师意见的基础上修订了《宝丰县周庄镇马川新村小学
奖惩制度》
。制度出台后，经全体教师学习、讨论、表决后
< br>通过实施，每人发一份，每个数据、每项奖惩都让每个老师
清清楚楚、明明白白。
为维护制度的权威性，学校领导班子
成员带头、模范执行，广大教师学有榜样，更是干劲
倍增。
制度的实施，进一步激发了广大教师教书育人的积极性。学
校上下到处呈现出人人搞教研、人人抓教学的可喜局面。齐
抓共管、争先创优、不甘落
后已成为学校的新时尚。目前，
学校上下到处呈现出一派教风正、学风浓的大好形势，受
到
了上级领导及广大群众的广泛赞誉。
根据《
x
x
县
xx
镇
x
x
村小学奖惩制度》
，学校把每学期
均
分为四个学月，每学月调研评估一次，考核一次。分别从
师德师风和思想政治方面、
出勤方面、
教学成果、
常规检查、
活动参与、
资料收交等方面进行考核，
量化到人
，
严格奖惩。
奖金虽不多，
却体现了<
/p>
“干好干坏不一样”
，
彻底打破了
“平
均主义”
、
“吃
大锅饭”的局面，使学校逐渐步入到一个良性
发展的轨道。
4
、加强
学校后勤服务、财务管理，大力治理涉农涉教
乱收费工作，办人民满意的教育
本期以来，学校不
断采取措施，加强学校后勤服务以及
财务管理，先后制定了《学校公务使用保管制度》<
/p>
、
《学校政
务、财务及评先晋职等重大事
项公开发布制度》等制度，对
各教师办公室、教室、全体教师配发使用的各种公物建账立
卡，责任到人，实施责任追究制。学校定时不定时抽查公务
使用
和保管情况，使用期间，如因个人原因保存不当造成公
物丢失的照价赔偿，并例会通报批
评。
学
校收费涉及到千家万户，事关社会稳定大局，我校高
度重视治理涉农涉教乱收费工作，成
立了以中心校长杨耀东
为组长的领导小组，并召开专门会议部署此项工作，在师生
中广泛宣传，并制定了治理乱收费的制度和措施。学校把规
范教育收费
行为作为行风建设、创人民满意学校的重要工作
来做，学校与班主任、班主任与任课教师
层层签订了治理乱
收费工作目标责任书。
经学校认真自查，本期以来，学校
和教师不存在组织学
生统一征订教辅资料、报刊现象
;
教师没有向学生推荐或变
相推荐教辅资料，不存在通过征订教辅资料谋利
现象
;
学校
在学生自愿的前提下，除征
订了市教育局公开招标允许进入
学校的一套教辅读物，没有统一征订其它任何教辅资料<
/p>
;
我