小学学校期末工作总结范文

余年寄山水
624次浏览
2021年02月10日 08:15
最佳经验
本文由作者推荐

-

2021年2月10日发(作者:秋的拼音)


小学学校期末工作总结范文




小学学校期末工作总结范文(一)



本 学期,我校在上级领导、关心和支持下,根据期初计划要


求,规范学校管理,争创人民满 意的学校,有计划、有步骤地开


展教育教学工作,取得了一定成效。


现将一学期来学校工作总结


如下:



一、抓学校管理,规范教学行为



1< /p>


、学校作为培养人才的基地,必须把德育工作放在学校工作


的重要 位置上。我校以教育局的文件精神为指导,组织教师学习


教师职业道德规范、《关于推进 素质教育的“五严”规定》、教


育教学的新规定,规范教师的言行,树立良好的道德风范 。制度


是学校发展的纲领,是学校规范运作的需要,是教师行为的准

则,为此,我校制定校、处、组、队等各项工作计划及有关教


师、班级绩效考核、考 勤管理等措施。



2




加大教 师目标管理责任制,教师聘任制。我校进一步完


善了校务公开制、财务审计监督制等多项 制度。本学期,教师责


任、为人师表意识;廉洁从教意识;教学质量意识;团结协作意< /p>


识有所增强。老师们能积极主动地工作。本学期坚持出满勤的教


师 有孙兰水、孔庆寿、罗爱萍、陈月珍、孙方头、李世荣、陶新


才、徐随松、方双喜、陈秋 兰、葛继富、王梅前等。




1





18




3


、俗话 说:“良好的开端是事业成功的一半”。开学第一


周,学校各班组织全体学生学习小学生 守则、小学生日常行为规


范。



我校经 常利用晨会、国旗下讲话和班队课加强学生的修养、


理想、人生价值观、心理健康等教育 ,并注重了学生良好的行为


规范的养成教育。定期召开月工作小结交流会,每位领导在会 议


上交流工作,谈体会、指问题、讲打算。许多教师在岗位上呕心


沥血,辛勤耕耘,涌现出一批责任心强,素质高的优秀教师和优


秀班主任。

< p>


总务主任魏金水,任劳任怨,做事井井有条,忙而有序,常


常放弃双休日时间在学校里默默无闻地工作;教导主任邢根生、


孔庆寿,素质 高、能力强,组织教育教学管理工作自然有序。少


先队辅导员陈月珍,虽然年轻,但班队 工作有计划、有检查、有


记录、有整改、有实效。师德典型也不断涌现。陈秋兰、陈月珍


等老师对学校交办的音乐、舞蹈及鼓号队等训练工作乐于奉献;


新教师吴晖晖对学生很有耐心,虚心好学、工作勤奋、积极进


取;孙年根、孙方头、王梅 前等老师对后进生辅导工作负责,有


始有终。



二、抓班队建设,提高德育成效



1< /p>


、学校保洁区面积大,卫生工作基本能做到:每天一小扫,


每周一 大扫。一学期来,我校拒绝零食、从我做起,加强了“三


不”教育。本学期开展班级量化 考核月评比制度。通过月查,各


班的特色学习园地、黑板报做到期期有新貌,展示了学生 的学习



2





18




成果。班级管理方法初见成效,培 养了相当一部分小助手的班级


管理能力。


2


、各班进行了一周之星的评比。开展了“争创文明班级,争


夺流动红旗”活动,



每周二少先队利用广播晨会对上周进行的



“一日常规”评比情况进行总结,表扬先进,指出不足。



3


、少先队开展了“迎新年、歌盛世”班级合唱活动,一

< p>
1




2


、五


1


班在镇获一二等奖。庆祖国

60


华诞主题中队活动,一


1


、一


2


、二


1


、四


2


、五


1


、六


1


在镇获奖。活动丰富了同学们的


生活 ,也充分表现了学生的特长和班级特色文化。



4


、坚持每月召开一次班主任工作会,使学校的班级工作自始


至终有目标、有内 容、有计划、有措施,使班级工作在健康、正


确的轨道上推进。组织班主任进行理论学习 。配合中心校召开了


班主任工作经验交流会,各位班主任介绍自己管理经验和工作方


法,互相学习,取长补短,提高工作能力。



5


、老师们能本着对学生、对家长、对学校、对社会负责的工


作责任感和事业心,注意抓好学生的品德礼仪教育,做好后进生


的转化辅导、座谈、家访 工作。



学生见到老师能问好,见到垃圾


能弯腰。现在校园文化建设工作初见成效,基本上呈现出了“校


风纯、教风正、班风严 、学风浓”的文化氛围。



三、抓过程管理,提升教学质量



1< /p>


、教学质量是学校的生命线,是立校之本。为


< br>狠抓学科质


量,实现优质高效。我校按照《高淳县中小学教学常规要求》抓



3





18




好教师教学“五认真”工作,着重把“实”字作为教学活动的基


点和依据。



2


、稳抓过程管理是保障 教学质量的关键。学生参与学习过程


的广度、深度、有效度,特别是指导学生思维训练、 鼓励学生质


疑问难的广度、深度应是评价课堂教学成功与否的重要标准。学


生是否真正成为学习的主体,是优化教学过程的根本标志。在开


展教学工作中 ,抓好课堂教学是关键。为提高课堂教学质量,加


大常态课管理力度,为增强提高教师的 常规意识,提高教育教学


的能力,开展了大范围的随堂听课与教学常规检查工作。通过活


动,学校涌现了一批态度认真,兢兢业业,专业知识扎实,课堂


效率高的老师,课前准备充分,课中循循善诱,作业批改仔细认


真。特别是老教师的工作 态度与教学风采,令青年教师敬仰。



3



.


力求各学科均衡发展。由于传统意识和学科特点不同,< /p>


造成了学科发展的不平衡。为把握全面教学质量观,我们对英


语、 信息技术、科学等学科给予更多的关注,使各学科获得整体


提高。



4


、加强图书管理督导,按时开放图书室,开展了读书活动 。


教师和学生借阅率有了提升。



5.


严格控制教辅资料,反对题海战术,不打疲劳之战,杜绝


不必要 的课外资料,倡导教研室资料用好吃透。



6

< br>、为落实教学常规,学校提出了三个“五认真”,即教师教


学常规五认真;学生学 习常规“五认真”;教学管理“五认



4





18




真”:



认真制定期初教学计划和期末复习计划,认真进行每月的


常规检 查;认真反馈检查中暴露出的问题、有记录、有整改;认


真进行期中、期末质量分析、发 现问题,及时与教师进行交流,


反思成功与失败,提目标、想举措;认真组织各项活动( 含竞


赛)。对每位教师进行


4


次教学月 常规考核,考核的内容分为出


勤、教学五认真、培训等内容。量化考核结果,及时召开专 题


会,通报考核情况。



7

< p>
、一学期一次作业大检查,重点检查学生的书写、作业完


成、订正、批改情 况。对后进生的辅导要求、时间落实到位要


求。对提高课堂教学效率要求学习在课堂、练 习在课堂、订正在


课堂、巩固在课堂、提高在课堂。教学活动的开展,使得教师受


益非浅。教育教学质量有了提高。在期末检测中,一年级语文、


二年级 数学、三年级英语、四


2


语文、数学,四年级英语,五


1


语文,五


1


、五


2


数学,六


1


数学 、英语的学生成绩在镇名列前


茅。



8


、我校组织全体学生开展了写字月赛、写字之星评比、写字


作品 展示活动,彰显了写字特色教育,提升文化品位。本学期,


我校开展每天


1


小时阳光体育运动。进行了眼保健操赛。举行了


“翰 墨承文化,特色育人生”的书画比赛。开展了班级文化布


置、主题黑板报、元旦歌咏评比 及献爱心活动


......


活动的开


展 ,调动全体同学积极参与,丰富了师生校园文化生活,学生个



5





18




性及能力得到张扬和锻炼, 寓教于乐,陶冶了学生情操,成效显


著。



四、



抓课题研究,指导教学实践



1


、教科研工作是学校生命的延伸,要能推进教师素质的发


展。期初,学 校在教科研领导小组的指挥下开展工作。每次教研


活动后,各负责人及时对活动情况进行 总结。语数教研组先后组


织骨干教师上示范课,新教师上汇报课,写字公开课,中老师赛


课等教研活动。课后及时反馈,改进了教学行为,积极探索科


学 、实用、高效的课堂教学模式。我校的孔庆寿、姜义林两位老


师的赛课在镇获一等奖。< /p>



2


、学校校本教研的重点必须放在教学 实践中所遇到的实际问


题上。根据学校实际,我们建立以“自我反思、同伴互助、专业< /p>


引领”为核心的提高方式。同时,我校积极为教师发展创设学习


的 平台。本年度组织培训的主要学习活动有:①班主任工作培


训。②课堂教学模式培训。③ 双休日业务培训。教师在活动中观


有所获、听有所得,提高了教师的业务水平及教学能力 。各教师


积极参加听课活动,听课节数达标,每学期能写一篇教学论文或


教学小结。



3


< p>
.


本学期我校坚持以课题促进教研,通过校本培训,取得

< br>了明显成效。教师更新了教育观念,转变了培训的意识,从“要


我培训”转变为“ 我要培训”。教育教学理论水平得到提高。我


校孔庆寿、魏军、罗爱萍、陈月珍、陈秋兰 、吴晖晖、俞红花等



6





18




教师撰写的论文在县、市教育教学 论文评比中获奖。孔庆寿、魏


军、罗爱萍等教师已有县级以上个人课题,学校县级课题《 点面


结合推进写字教学的研究》已经初见成效。



五、抓安全后勤,保障正常教学



1< /p>


、结合本校实际,我校成立安全工作领导小组,制订了安全


管理制 度,明确职责,责任到人,让每一位老师树立安全的责任


意识。安全问题逢会必讲。



学校规定每学期的第一周为安全教育


周。 学校组织学习安全教育工作文件,对校园内外安全进行排查


隐患,有针对地开展安全教育 和防范工作。



2


、学校举行了交通安 全、卫生血防知识讲座,消防灭火演示


(本学期更新灭火器数只)等活动;利用班会、队 活动、旗下讲


话、墙报、黑板报、悬挂宣传横幅,组织学生收看专题教育片渗

< p>
透等途径,对学生开展安全预防教育。通过活动教育,


< br>学生的安


全意识、安全防范能力得到增强。


< p>
同时借此提醒家长们配合做好


安全防患工作,切实加强安全管理。一学期来 ,学生文明乘车和


就餐,没有发生一起安全事故。


< p>
3


、学校要发展,建设是关键。期初,总务处对全校各类财产


进行认真清理登记,对损坏的物品进行维修。本学期,我校添置


多媒体办公设 备,努力改善教学环境。学校市现代化创建提升工


程顺利通过验收,艾欧史密斯热水器公 司对我校的援建教学楼已


开工建设,并为我校食堂安装了热水器。整个校貌焕然一新,生


机盎然。




7





18




4


、为加强学生管理,暑假期间学校兴建了食堂,本学期,全


体学生全部在学校餐厅使用中 餐,并提高了学生的营养水平。邢


心声、葛继富等后勤人员能认真履行自己的职责,尽心 尽力为学


校工作的正常运行提供了保障,当好了师生的服务员。



六、谈存在问题,管理“六要”改进



本学期来,虽然我们在平时的工作中尽了很大的努力,取得


了一定的成绩,但仍还存在很 多问题和困难,表现如下。



1


、卫生 工作的宣传及管理力度不到位,部分学生乱丢、乱扔


的“陋习”不能彻底改掉。要建立长 效机制,有效处理好学生学


习行为习惯养成与德育教育的关系。通过开展各项评比活动, 发


挥榜样的典型示范性,有效推进校园“三风”及班风建设,促进


学生综合素质的发展,切实做好学生养成教育工作。



2


、学生自主学习的习惯还未养成,部分年级学科教学常规不


到位,教 学质量不太理想,教学质量提升幅度缓慢。留守孩子、


父母离异孩子多,教育的困难越来 越大,影响学校的教学质量。


要注重家校联系。



3


、校本培训及教研工作开展不扎实,教师研讨意识淡薄。要


深入开展校本教研,提高教师教研教改水平。



4


、做好教学常规督查和资料积累工作,千方百计提升教学质


量。




8





18




5


、在培 养和教育学生的过程当中,还存在许多不科学的方法


和手段,今后还要加强教书育人的信 念,把培养和发展学生素质


落实在每一项工作当中。



6


、完善学校各项工作制度,自始至终做好管理工作,努力促

< p>
进教师专业化进程,保障学校长期可持续发展。



总之,一学年来,在上级领导的关心下,在全体师生的共同


努力下,我们基本完成了期初 聘约中的各项目标任务。面对新形


势、新要求,我们的工作将会更艰巨、更有挑战性,逆 水行舟,


不进则退,发展是硬道理,但办法总比困难多。为实现“质量立


校、特色强校”的目标,



我相信,只要我们总结经验 教训,齐心


协力,开拓进取,真抓实干,一定能实现我们的理想。



小学学校期末工作总结范文(二)



伴随着时代的进步与时光流逝的步伐,转眼间,一学期的学


校工作已近尾声,在这短暂 忙碌且充满喜悦的学期中,我校在上


级各级的领导下,认真贯彻党的教育方针,深刻领悟 并学习十八


大会议精神及内容,全面实施素质教育,努力加强学校德育工


作,狠抓学校安全工作、教育教育工作等方面,不论结果如何,


都必须坦然面对 ,欣然接受,现将我校一学期的工作总结如下:



一、学校德育工作方面



学校德育工作 是反映一所学校发展前景的一个重要内容,德


育工作抓不好,何谈教学及其他,因此,在 这方面,我校首先着


力抓教师的职业道德,认真学习《教师职业道德规范》,通过学



9





18



-


-


-


-


-


-


-


-