七年级课外文言文阅读训练
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（一）掩耳盗铃
范氏
之亡
也，百姓有得钟
者。欲负
而走，则
钟大不可负，以椎
毁之，钟况
然
有音。恐人闻之而夺己也，遽
掩其耳。恶人闻之，可也；恶己
自闻之，悖
也
!
(
选自《吕氏春秋·自知》
)
【注释】①范氏：范氏是春秋末期晋国的贵族，后被晋国的智氏、韩氏、魏氏等
贵族联合攻灭，逃往齐国。②亡：逃亡。③钟：古代的打击乐器。④则：但是。⑤
椎
(chu
í
)
< br>槌子或棒子。⑥况
(ku
à
ng
)
然：拟声词，形容钟声。⑦逮(jù)：急速地。
⑧悖：违背
道理，错误。
【阅读指津】
“掩耳盗铃”是一种自欺欺人的愚蠢可笑的行为。他的可笑之
处就在于以为自
己听不到钟声，
别人也就听不到了，
其实这是徒劳的
!
文章的作者想通过这个故事暗<
/p>
示国君，不要害怕听到别人对自己过错的批评，因为过错是客观存在的。
< br>
1.
解释下列句子中加点的词语。
(1)
欲负而走
( )
(2)
则钟大不可负
( )
．
(3)
以
椎毁之
( )
(4)
恶
人闻之
(
)
．
．
2.
用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)
恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。
⑥
⑦
⑧
①
②
③
④
⑤
(2)
恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖也
!
< br>
3.
“掩耳盗铃”的做法可笑在什么地方
?
我们从中得到了什么启示
?
（二）呆如木鸡
纪渻子
①
为王养斗鸡
②
。
十日而问：
“鸡已乎？”曰：
“未也，方虚骄而恃气。
”
十日又问。曰：
“未也，犹应响影
③
”
。
十日又问。曰：
“未也，犹疾视而盛气
④
。
”
十日又问。曰：
“几矣，鸡虽有鸣
者，已无变矣。望之似木鸡矣，其德全矣，异
鸡无敢应者，反走矣。
”
（选自《庄子·外篇·达生》
）
【注释】
①纪渻子：
人名。
姓纪，
名渻，
子是对其的尊称。
②斗鸡：
是一种比赛，
供人们娱乐。中国是世界上驯养斗鸡的
古老国家之一。③响影
(y
ǐ
ng)<
/p>
：响，声响。
影，影子。这句话是说鸡听到声响，看到影子就回应
。④疾视而盛气：气势汹汹地
看着对方。
【阅读指津】
“呆如木鸡”这个词，一般用来形容一个人有些痴呆发愣的样子，或因恐惧或
惊异而
发愣的样子，是一个贬义词。然而它最初的含义正好相反，是一个最高级的
褒义词。
庄子这则寓言表达了深刻的哲理，让人不由得想到古人所说的“大
智若愚”
“大
巧若拙”
“大勇若怯”<
/p>
。在庄子看来，真正有大智慧的人表现出来的也许是愚钝，真
正有
高超技巧的人看起来却有些笨拙，真正勇敢的人往往被人误解为胆怯。但是，
如果真正处
于非常境况时，这些人往往能够表现出非同寻常的能力。
1.
解释下列句子中加点的词语。
(1)
鸡已
乎
( )
(2)
犹
应响影
(
)
．
．
(3)
已
无变矣
( )
(4)
望之似
木鸡矣
(
)
．
．
2.
用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)
未也，方虚骄而恃气。
(2)
异鸡无敢应者，反走矣。
3.
纪渻子驯养斗鸡的过程未写出来，这事为什么？
4
当斗鸡“望之，似木鸡矣”时，也就达到了所谓“其德全矣
”的境界，那么这
里的“德”应包括哪些内容？
（三）伤
①
仲永
金溪民方仲永，世隶
②
耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异
③
焉，借
旁近
与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养
父母、收族
为意，传一乡秀才观
④
⑤
⑥
之。自是
⑦
指物作诗立就，其文理
⑧
皆有可观者。邑人<
/p>
⑨
奇之，稍稍
⑩
宾客其父，或以
钱币乞之。父利其然
也，日扳
< br>仲永环谒
于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人
还家，于舅家见之，十二三矣。令
作诗，不能称
前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰
:
“泯然
?
众人矣。
< br>”
(
选自《临川先生文集》
)
【注释】①伤：哀伤，叹息。②隶：属于。③异：对…
…感到诧异。④旁近：
附近，这里指邻居。⑤养：奉养，赡养。⑥收族：团结宗族，和同
一宗族的人搞好
关系。收，聚，团结。⑦自是：从这以后。自，从。是，这。⑧文理：文
采道理。
⑨邑人：同
(
乡
)
县的人。⑩稍稍：渐渐。
?
利其然：认为这样是有利可图的。利，认
为……有利可图。
?
扳：通“攀”
，牵，引。
?
谒：拜访。
?
先人：指王安石死去的父
亲。
?
泯然：消失，指原有的特点完全消失了。<
/p>
【阅读指津】
本文讲述了一个名叫“方仲永”的神童因后天父亲不让他学习和被父亲当作赚
钱工具而沦落到一个普通人的故事。文章借仲永为例，告诫人们决不可单纯依靠天
资而不
去学习新知识，必须注重后天的教育和学习，强调了后天教育和学习对成才
的重要性。<
/p>
1.
解释下列句子中加点的同语。
(1)
借旁近与
之
( )
(2)
自是指物作诗立就
(
)
．
．
(3)
邑人奇
之
( )
(4)
从
先人还家
(
)
．
．
?<
/p>
?
?
?
2.
用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
(2)
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
3.
幼年的方仲永可以称为“神童”
，他的过人
之处表现在哪些方面
?(
用文中原句
回
答
)
4.
作
者为什么要“伤仲永”呢
?
这个故事说明了什么道理
?
（四）田子方赎老马
田子方
①
见老马于道，喟然
②
有志焉。以问其御
③
曰
:
“此何马也
?
”其御曰
:
“此
故
④
公家畜也。
老罢
⑤
而不为用，
出而鬻
⑥
之。
”
田子方曰
< br>:
“少而贪其力，
老而弃其身，
仁者弗为也。
”束帛
以赎之。罢武闻之，知所归心
矣。
(
选自《淮南子·人间训》
)
【注释】①田子方：战国时魏国贤人。②喟
(ku
ì
)
然：叹息的样
子。③御：驾驶
车马的人。
④故：
原来
的，
老的，
旧的。
⑤罢
(p
í
)
：
< br>通
“疲”
，
疲劳乏力。
⑥鬻
(y
ù
)
：
卖。⑦束帛：帛五匹一束。⑧归心：心向
(<
/p>
心向往的意思
)
归，向往。
【阅读指津】
这则寓言里，老臣罢武之所以能够“知所归心”者，
是由于他向往以束帛赎老
马的田子方。它说明，少者怀之，老者安之，这是常理、常情，
那种“卸磨杀驴”
的做法是令人寒心的。
⑦
⑧
1.
解释下列句子中加点的词
语。
(1)
老罢而不为
用
( )
(2)
仁者弗
为也
(
)
．
．
2.
用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)
老罢而不为用，出而鬻之。
(2)
少而贪其力，老而弃其身，仁者弗为也。
3.
从文中看，那匹马被牵出来卖掉的原因是什么
?
(
用文中原句回答
)
4.
这篇短文告诉我们什么道理
?
（五）刘颇偿瓮直
渑池
道中，有车载瓦瓮
，塞于隘路
。属
天寒，冰雪峻
滑，进退不得。日向
⑥
①
②
③
④
< br>⑤
暮，官私客旅群队，铃铎
⑦
数
千，罗拥
⑧
在后，无可奈何。有客刘颇者，扬鞭而至，
问曰
:
“车中瓮直几钱
?
”答曰
:
“七八千。
”颇遂开囊取缣
⑨
，立偿之。命僮仆登车，
断其结络
⑩
，悉推瓮于崖下。须臾，车轻得进，群
噪
?
而前。
(
选自《唐国史补》
)
【注释】①渑
(mi
ǎ
n)
池：地名。②瓦瓮
(w
è
ng)
：陶制的小口大腹容器
。③隘
(
à
i)
路：险要的路段。隘，险要的地方。④属：适逢。⑤峻：高而陡峭。⑥向：临近。
⑦铃
铎
(du
ó
)
：
指车马。
⑧罗拥：
罗列簇拥。
⑨缣
(ji
ā
n)<
/p>
：
细绢。
此处指货币。
< br>⑩络：
缠绕，缠裹。
?
噪：喧哗
，很多人一起叫嚷。
【阅读指津】
故事中瓮车塞于隘路，刘颇独辟蹊径，用自己的钱赔偿了车主的损失，尔后将
阻塞道路的瓦瓮推下悬崖，使这一矛盾迎刃而解。这个故事更多的启示还在于：人
< br>生常常会遭遇困境，
进退维艰，
此时，
< br>常规方法往往难解困局，
需要人们另谋出路，
才可于“山
重水复疑无路”之时，出现“柳暗花明又一村”的转机。
1.
解释下列句子中加点的词语。
(1)
车中瓮直
几钱
( )
(2)
立
偿之
(
)
．
．
(3)
悉
推瓮于崖下
( )
(4)
群噪而前
( )
．
．
2.
用现代汉
语写出下列句子的意思。
(1)
属天寒，冰雪峻滑，进退不得。
(2)
命僮仆登车，断其结络，悉推瓮于崖下。
3.
刘颇命人把瓮“悉推于崖下”的原因是什么
?<
/p>
4.
你怎样看待故事中刘颇的为人
?
（六）李世民畏魏征
征状貌不逾中人，而有胆略，善回人主意，每犯颜苦谏；或逢上
①
怒甚，征神色
不移，上亦为霁威
②
。尝谒告
③
上冢，还，言于上曰
:
“人言陛下欲幸
④
南山
⑤
，外皆严
装
已毕
，而竟不行，何也
?
”上笑曰
:
“初实有此心，畏卿嗔
，故中辍
耳。
”上尝
⑥
⑦
⑧
得佳鹞
⑨
，自臂
⑩
之，望见征来，匿怀中；征奏事固
?
久不已
，鹞竟死怀中。
(
选自《资治通鉴》
)
【注释】①上：指唐太宗李世民。②霁
(j
ì
)
威：息怒。霁，收敛
。③谒告：请
假。④幸：指封建帝王到达某地。⑤南山：终南山。⑥严装：装备整齐。⑦
嗔
(ch
ē
n)
：
生气。
⑧中辍：
中止。
辍，
停止。
⑨鹞
(y
à
o)
：
猛禽。<
/p>
⑩臂：
手臂，
这里为动词，
意思是用手臂架着。
?
固：通“故”
，故意。
【阅读指津】
<
/p>
魏征，字玄成，唐朝政治家。以性格刚直、才识超卓、敢于犯颜直谏着称，是
中国历史上最负盛名的谏臣。据《贞观政要》记载统计，魏征向太宗面陈谏议有五
十次，呈送太宗的奏疏十一件，一生的谏诤多达“数十余万言”
。其次数之多，言辞
之激切，
态度之坚定，
都是其他大臣所
难以伦比的。
魏征对唐太宗常常是面折廷争，
有时弄得他面红耳
赤，甚至下不了台。但他毕竟认识到魏征是忠心奉国，有利于国
家长治久安。魏征死后，
太宗思念不已，对侍臣说
:
“人以铜为镜，可以正衣冠，以
古为镜，可以见兴替，以人为镜，可以知得失。联常宝比三镜，以防己过。今魏征
殂逝，遂亡一镜矣
!
”
1.
解释下列句子中加点的词语。
<
/p>
(1)
征状貌不逾
中人
< br>( ) (2)
善回
人主意
(
)
．
．
(3
)
外皆严装已毕
( )
(4)
鹞竟
死怀中
(
)
．
．
2.
用现代汉语写出下列句子的意思。
(
1)
或逢上怒甚，征神色不移，上亦为霁威。
(2)
征奏事固久不已，鹞竟死怀中。
3.
魏征“奏事固久不已”的原因是什么
?
4.
从这段文字中，你看出魏征
是一个什么样的人
?
（七）田子为相
田子
①
为相，
三年归休<
/p>
②
，
得金百镒
③
奉
④
其母，
母
曰
:
“子安得此金
?
< br>’
’
对曰
:
“受
俸禄也。
”母曰：
“为相三年
，不食乎
?
治官如此，非吾所欲也。孝子之事
< br>⑤
亲也，尽
力致诚
⑥
，不义之物，不入于馆
⑦
。为人臣不忠，是为人子
不孝也。子其去之
⑧
”田子
愧惭，走出
，造朝
⑨
还金，退请就狱
⑩
。王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，
以金赐其母。
《诗》曰
:
“宜尔子孙承承兮。
”言贤母使子贤也。
(
选自《韩诗外传》
)
【注释】①田子：指齐国田樱子。②归休：休假回家。
③镒
(y
ì
)
：古代重量单
位。一镒合二十两。④奉：给。⑤事：侍奉。⑥致诚：做到十分诚实。致使
达到。
⑦馆：
房舍，
这里指
“家”
。
⑧子其去之：
你
把这东西拿走。
⑨造朝：
上朝。
造，<
/p>
去。
⑩就狱：接受处分。就，靠近。
【阅读指津】
本文是一则典型的儒家教育经典之作。作者通过田子母
的教诲，阐述了为官不
贪、忠于国家才能真正尽孝的儒家思想，故事塑造了一位深明大义
的母亲形象。文
章可分为三个层次。
第一层，田子为相回家，带回来一百镒黄金给母亲，被其母追问。第二层，母亲认
为做官
也要吃饭，受钱就是不义、不忠、不孝，要赶儿子走。第三层，田子愧惭走
出，把钱还给
朝廷，退请就狱，田子复为相，其母受到奖赏。
1.
解释下列句子中加点的词语。
(1)
子安
得此金
( )
(2)
王贤
其母
(
)
．
．
(3)
说
其义
( )
(4)
即舍
田子罪
(
)
．
．
2.
用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)
孝子之事亲也，尽力致诚，不义之物，不入于馆。
(2)
王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相。
3.
文中的母亲对“孝”与“不孝”的看法是怎样的
?(
用文中原句回答
)
4.
简要概括田子和田母的形象特点。
.
（八）王右军诈睡
王右军
①
减
②
十岁时，大将军
③
甚爱之，恒置帐中眠。大将军尝先出，右军犹未
起。须臾
< br>④
，钱凤
⑤
入，屏
⑥
人论事。都忘右军在帐中，便言逆节
⑦
之谋。右军觉
⑧
，
既闻所
论，知无活理，乃阳
⑨
吐污头面被褥，诈孰
⑩
眠。敦论事造
?
半，方忆右军未
起，相与
大惊曰
:
“不得不除之
!
”及开帐，乃见吐唾从
横，信其实熟眠，于是得
?
?