教师阅读推荐书目(一)
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教师阅读推荐书目（第一批）
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教育理论类
《教育：让历史启示未来》，吴式颖著，人民教育出版社
2009
年
10
月
出版
《
儿童社会性发展指南：
理论到实践》
，
（美）
尼克等著、
邹晓燕等译，
人民教
育出版社
2009
年
8
月出版
《观察儿童
——
儿童行为观察记录指南》，于开莲等译
，人民教育出版社
2009
年
6
月出版
《教师不可不知的哲学》，林逢祺等著，华东师范大学出版社
2010
年
5
月出版
《教育的感情世界》，（美）舒尔
茨著、赵鑫译，华东师范大学出版社
2010
年
2
月出版
《教育在十字路口》，（法）雅克
·
马里坦著、高旭平译，首都师范大学出版社
2010
年
5
月
出版
《没有围墙的学校》
，（台）李崇建等著，首都师范大学出版社
2010
年
3
月出版
《移动的学校》，（台）李崇建著，首都师范大学出版社
2010
年
3
月出
版
《没
有失败的学校》，（美）威廉
·
格拉瑟著、唐晓杰译，首都师范
大学出版社
2010
年
3
月
出版
《幸福与教育》，（美）内尔
·
诺丁斯著、龙宝新译，教育科学出版社
2009
年
6
月出版
《求索的心灵：苏格拉底对话教育
法的理论与实践》，（英）勒内
·
萨兰等主编、易进等译，
教育科学出版社
2010
年
4
月出版
《学会对话：校长和教师的行动指南》，（加）卡罗琳
·
希尔兹等著、文彬译，教育科学出版
社
2009
年
3
月出
版
教师专业成长类
《听王崧舟老师评课》，王崧舟著，华东师范大学出版社
2010
年
5
月出
版
《课
程实话》，陈桂生著，华东师范大学出版社
2010
年
3
月出版
《班主任如何说话》，赵坡著，华东师范大学出版社
2010
年
6
月出版<
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《给教师
的
60
条法律建议》，雷思明著，华东师范大学出版社
2010
年
5
月出版<
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《走出<
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“
盒子
”
的教与
学
——
在课程中激发想象力》，克尔隆
·
埃根著、王攀峰等译，华东师范
大学出版社
< br>2010
年
5
月出版
《教育变革的新意义》，（美）迈克
·
富兰著、武云斐
译，华东师范大学出版社
2010
年
3
月
出版
《这样教学生才肯学：增强学习动机的
150
种策略》，（美）拉费尼著、梁平等译，华东师
范大学
出版社
2010
年
1
< br>月出版
< br>《高效学习
——
我所知道的理解性教学》，（美）琳达<
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·
达林
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哈蒙德
著、冯锐译，华东师范大
学出版社
2010
年
1
月出版
《整合教学法：教学中的能力和学
业获得的整合》，（比）易克萨维耶
·
罗日叶著、汪凌译，
华东师范大学出版社
2010
年
2
月出版
《童年与解放》，（台）黄武雄著，首都师范大学出版社
2009
年
2
月出
版
《学
校在窗外》，（台）黄武雄著，首都师范大学出版社
2009
年
2
月出版
《好老师在这里》，（台）林文虎著，首都师范大学出版社<
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2009
年
2
月
出版
《
种籽学苑教育手记》，（台）李雅卿著，首都师范大学出版社
2009
< br>年
2
月出版
《希望教室》，（台）苏明进著，
首都师范大学出版社
2009
年
9
月出版
《乖孩子的伤，最重》，（台）李雅卿著，首都师范大学出版社
20
10
年
2
月出版
《好老师在这里Ⅱ》，（台）
林文虎著，首都师范大学出版社
2010
年
2
月出版
《走了一位老师之后》，（美）理查德
·
派克著、赵永芬译，首都师范大学出版社
2010
年
4
月出版
《吴娟瑜成功父母学》，吴娟瑜著
，陕西师范大学出版社
2009
年
5<
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月出版
<
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《教育：
让人成为人
——
西方大思想家谈人文和科学教育》
,
杨自伍编译
,
北京大学出版社
2009
< br>年
11
月出版
《高校教师应该知道的
120
个教学问题》，汪琼等著，北京大学出版社
2009
年
11
月出版
《居里夫人文选》，（
法）玛丽
·
居里著，北京大学出版社
2
010
年
5
月出版
《诗言师话》，陈晓冰，陕
西师范大学出版社
2009
年
9
月出版
《如何成为一名出色的教师》
，
（英）
贾斯廷
·
狄龙等主编、
郄海霞等译，
人民教育出版社
2010
年
1
月出版
《课堂教学技巧》，（美）肯尼斯
·
莫尔著、刘静译，人民教育出版社
2
010
年
1
月出版
《教育现场的专业学习》，
（丹）马丁
·
贝尔等著，人民教育出版社
2010
年
3
月出版