早期也有

学习第二外语的很大潜力

.

在母语有一定巩固的时候

,

就学习第二语

言。这于开发这种潜力有很大的好处。

3.

通过熟悉另外一种语言，另

外一种社会的文化，这样对孩子开阔视野 ，增加知识。就算是小年龄

的儿童也有这个情况。

就是说比如说 一个问好的方式，

比如说玩什么，

比如说早上吃什么，过什么节 日，怎么过生日，各个国家都不相同。

有新的知识。

就语言学习的角度来说，孩子及早学习英语，是有一定优势的。

这表现在 ：

一，心理障碍小。大人英语时，会介意自己的文法和意思是 否正

确，说错了会觉得没有面子

;

而小 小孩子的“语言自尊”尚未形成，

不会分辨哪一个是、哪一个不是自己的母语，自然就不 会抗拒外语。

二，母语发音尚未定形，口腔肌肉弹性好。人的 发音器官，与身

体其他器官的发展一样，

在青春期前皆处于发展 状态，

具有相当大的

1

充分机 会使用这些语言，

他的发音器官自然会配合这些语言发音系统

调 整形状，发出这些语言需要的各种声音。

三，记忆力好、模仿 力强。孩子从出生后，就能够从各种情境中

不断吸收、记忆所有听到的声音，看到的影像 ，以及触摸到的东西，

渐渐地组成有意义的概念，

到了一二岁时 ，

孩子就能模仿大人的发音、

姿态、手势、自然的动作语言。< /p>

四，越早学习，词汇累积量越大，语法的掌握也越正确。语言的

学习，需要靠时间来累积词汇量，而语法的掌握，也必须在时间和经

验中修正改进，这样一来，

词汇量越丰富，孩子就越能将意思表达清

楚，而掌握语法的能力越好，孩子越能流畅地说英语。

五，可以给脑细胞丰富的刺激。俗话说：三岁定一生。人的大脑

中有几亿个细胞，

连结成庞杂的网络，

而这些脑神经细胞在三岁时发

< br>展达最高峰，

如果在三岁前没有给予大量刺激，

部分脑神 经细胞会因

为无用而萎缩。

少儿学习 英语口语的好处随着时代的不断发展，

家长对于教育的

重视程度 也在不断加深，

很多家长在孩子少儿时期就让孩子参加英语

培训 ，那么，少儿学习英语的好处究竟在哪里呢

?

就语言学习的角 度来说，

少儿尽早进行英语培训，

是有一定优势

的。少儿阶段是学习语言的最佳时机。错过了这个时机，学习效果就

要大打折扣 。少儿学习语言

，是生活的需要，也是发展的需要。

(

一

)

少儿学习英语受母语干扰小

2

随着年龄 的增大，

母语日益流利与完善，

每个人的母语习惯也变