时间管理培训时间管理的方法和技巧

别妄想泡我
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2021年02月10日 12:39
最佳经验
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-

2021年2月10日发(作者:好怎么读)


时间管理培训



课程时数:

3



5


小时





授课方式:



讲演、案例分析、管理游戏、录象





必备条件:数字投影仪、便携





课程简介


:


本课程通过对有效时间管 理重要性的讲解,


通过对人


们日常工作中在

时间管理上存在的误区的分析



时间管理基本方法、


技巧的讲解


,帮助学员进行有效的时间管理、提高工作绩效。



适合对象


:




新员工



培训目标





学完本课程后,学员能够达到:





在今后的工作中减少浪费时间现象



学 会正确的时间分配并充分


有效地利用时间





学会制定


SMART


的工作目标





掌握制定有效工作计划的方法和过程




课程要点





v


时间管理的概念和误区





v


时间管理的基本准则






……目标原则






……20/80


原则






……四象限原则






……有序原则






……对象原则






v


时间管理的方法和技巧






……了解自己使用时间的方式和状况






……做好工作计划






……缩短别人干扰的时间






……不要拖延






……第一次就把事情做好






……时间的判断应有弹性



第一章:时间管理的概念和误区





§1:时间管理的概念





1.1


什么是时间?






在我们探讨“时间管理”这个问题以前,不妨先来读篇文章:





1930


年,胡适先生在一次毕业典礼上,发表了一篇演讲,内容


如下:






诸位毕业同学:你们现在要离开母校了,我没有什么礼物送给


你们,只好送你们一句话。





< /p>


这一句话是:


珍惜时间,不要抛弃学问






< /p>


以前的功课也许有一大部分是为了这张文凭,不得已而做的。


从今 以后,


你们可以依自己的心愿去自由研究了。


趁现在年富力强的


时候,努力做一种专门学问。少年是一去不复返的,等到精力衰竭的

时候,要做学问也来不及了。






有人说:


出去做事之后,


生活问题急需解决,


哪有功夫去读书?


即使要做学问,既没有图书馆,有没有实验室,哪能做学问?






我要对 你们说:凡是要等到有了图书馆才读书的,有了图书馆


也不肯读书;

凡是要等到有了实验室方才做研究的,


有了实验室也不


肯做 研究。你有了决心要研究一个问题,自然会节衣缩食去买书,自


然会想出法子来设置仪器 。






至于时间,更不成问题。达尔文一生多病,不能多做工,每天


只 能做


1


点钟的工作。你们看他的成绩!


每天花


1


点种看


10

< br>页有用


的书,每年可看


3600


多页书;


30


年读


11


万页书







诸位,


1 1


万页书可以使你成为一个学者了。可是每天看


3


种小


报也得费你


1


点钟的功 夫;


四圈麻将也得费你


1


点半钟的光阴 。


看小


报呢?还是打麻将呢?还是努力做一个学者呢?全靠你们 自己选择!






易卜生说:


你的最大责任就是把你这 快材料铸造成器







学问就是铸器的工具。抛弃了学问便是毁了你自己。






再会了 ,你们的母校眼睁睁地要看你们


10


年之后成什么器。





看到胡适先生 的这一番语重心长的话语,


你有何感受?“时间就


是效率”、“


时间就是金钱”、“时间就是生命”、“一寸光阴一寸


金,


寸金难买寸光阴


”,


诸如此类的描述我们每 个人都可以脱口而出,


但是我们做得究竟怎样呢?我们常常听到——




“我要是在大学多学点东西就好啦!”





“我应该少看些电视,好好地约束自己,多读点书!”





“时间根本不够用,


公司股价节节下降,


董事会和股东像一群蜜


蜂一样叮 得我满头包;同事间争权夺利,我总是担任和事佬的角色;


家人总也见不到我,几乎把我 登报作废!”






世界几乎全面地在进步,


但我们一天 还是只有


24


小时。


最成功

< p>
和最不成功的人一样,一天都只有


24


小时,但区 别就在于他们如何


利用这所拥有的


24


小时


。那么时间究竟是什么呢?






我们哲学家这样说:“时间是物质 运动的顺序性和持续性,其


特点是一维性,是一种特殊的资源。”






要想能够真正地了解时间并且管理“时间”,我们有必要对时


间的本 质有深刻的认识。首先让我们先了解时间的四项独特性:






1


)供给 毫无弹性:


时间的供给量是固定不变的,在任何情况


下不会增加 、也不会减少,每天都是


24


小时,所以我们无法开源。






2


)无法蓄积:


时间不象人力、财力、物力和技 术那样被积蓄


储藏。不论愿不愿意,我们都必须消费时间,所以我们无法节流。





< p>
3


)无法取代:


任何一项活动都有赖于时间的堆砌 ,这就是说,


时间是任何活动所不可缺少的基本资源。因此,时间是无法取代的。






4


)无法失而复得


:时间无法象失物一样失而复 得。它一但丧


失,则会永远丧失。花费了金钱,尚可赚回,但倘若挥霍了时间,任


何人都无力挽回。






小案例:






如果银 行每天早晨向你的帐号拨款


8.64


万元。

你在这一天可以


随心所欲,想用多少就用多少,用途也没有任何的规定。条件只有一


个:用剩的钱不能留到第二天再用,也不能节余归自己。前一天的钱

你用光也好,分文不花也好,第二天你又有


8.64


万元。 请问:你如


何用这笔钱?





1.2


什么是“时间管理”?






“时间管理”所探索的是


如何减少时间浪费,以便有效地完成


既定目标



由于时间所具备的四个独特性,


所以时间管理的对象不是


“时间”,它是指面对时间而进行的“自管理者的管理”。






请注意:






1



所谓“时间的浪费”,


是指对目标毫无贡献的时间消耗。

< p>




2



所谓“自管理者的管理”——你必须抛弃陋习,


引 进新的工


作方式和生活习惯,包括要订立目标、妥善计划、分配时间、权


衡轻重和权力下放,加上自我约束、持之以恒才可提高效率,事


半功倍。






大凡能够在事业上做出卓越成绩的人都是时间管理的专家,格


里在威格利 南方联营公司当了


20


多年的总经理,该公司是美国最成


功的超级市场之一,他获得了许多值得引证的荣誉。第一,他的工作


历 程记录几乎为所有的总经理所羡慕,


这个记录中包括连年不断的销


售记录和利润记录。


第二,


他毫不松懈地连续应用计划、


组织、


授权、


激励、


评价和控制等项目基本原则,


显示了他专业管理的精神。


第三 ,


他献身时间管理原则的事迹已经得到大量文章的赞扬。在格里看来,

< br>正确的管理的基础是良好的时间管理。






在信息爆炸的今天,咨讯的空间在 无限地扩展,面临竞争的压


力、客户高品质的需求,您是否又有些无所适从呢?





< p>
由于时间所具有的独特性,时间在各种资源中又往往容易被我


们忽略。在上 面的“银行拨款”案例中,我们不难发现:每天我们有


24


小时 ,


每小时由


60


分钟组成,

< p>
每分钟由


60


秒组成,


总 计就是


8.64


万秒。


拥有这样的一笔 财富,


我们怎么可以视而不见?又怎么可以随


意处之?这个问题 恐怕需要我们花点时间来考虑。


有人曾粗略地统计


< p>
一个活到


72


岁的美国人对时间是怎么花的:





睡觉:


21






工作:


14






个人卫生:


7






吃饭:


6






旅行:


6






排队:


6






学习:


4






开会:


3






打电话:


2






找东西:


1






其它:


3








看了上面的这一组数据,您有何感受?“时间管理”一直是个


重要的 问题,但从来没像今天这么重要过,为什么?原因如下:





*


寻求事业、家庭与社会生活平衡的 需要





*


信息爆炸





*


竞争的压力





*


你的客户对品质的要求






看来我 们要成为一个高效的时间管理者和职业人,减少时间浪


费的现象,确非易事。那么,我们 的问题究竟在哪里呢?



第二章、时间管理的误区






我们探索克服时间浪费的途径便是 “培养克服时间管理误区的


技能”。所谓时间管理的误区,是指导致时间浪费的各种因素 。以下


列出时间管理的五个误区,


请大家仔细阅读并分析,


看看自已是否存


在同样的问题:





误区之一:工作缺乏计划






查尔斯·史瓦在半世纪前担任伯利 恒钢铁公司总裁期间,曾经


向管理顾问李爱菲提出这样一个不寻常的挑战:



请告诉我如何能在


办公时间内做妥更多的事,


我将支付给你任意的顾问费。


”李爱菲于


是 递了一张纸给他,


并向他说“写下你明天必须做的最重要的各项工


作,先从最重要的那一项工作做起,并持续地做下去,直到完成该项


工作为止。


重新检查你的办事次序,


然后着手进行第二项重要的工作。

< p>
倘若任何一项着手进行的工作花掉你整天的时间,


也不用担心。

< p>
只要


手中的工作是最重要的,


则坚持做下去。


假如按这种方法你无法完成


全部的重要工作,


那么即使运用任何其它方法,


你也同样无法完成它


们,


而且倘若不借助某一件事的优先次序,


你可能甚至连哪一种工作


最为重要都不清楚。


将上述的一切变成你每一个工作日里的习惯。



这个建议对你生效时,把它提供给你的部属采用”。






数星期后,史瓦寄了一张面额两万伍仟美元的支票给李爱菲,


并附言她确实已为 他上了十分珍贵的一课,


伯利恒瓮后来之所以能够


跃升为世界最 大的独立钢铁制造者,


据说可能是导因于李爱菲的那数


句真言。





< /p>


尽管计划的拟定能给我们带来诸多的好处,但我们有的同事从


来不 做或是不重视做计划,原因不外乎如下几条:





1


、因过分强调“知难行易”而认为 没有必要在行动之前多做思


考;





2


、不做计划也能获得实效;





3


、不了解做计划的好处;





4


、计划 与事实之间极难趋于一致,故对计划丧失信心;





5


、不知如何做计划。






我们作 为一个高新科技企业的员工,要步上职业化的道路,成


为一个强调实效性的职业人士,不 应该把以上原因当做工作中的借


口,为什么呢?剖析如下:





1


、固然 有些事情是易行而难料的,但若过分地强调这一点,则


有可能养成一种“做了再说”或“ 船到桥头自然直!”的侥幸心理。


试问:


房子燃烧的紧要关头,


消防队员是否应立刻拿起水龙头或灭火


筒进行抢救,还是应花费 少许时间判别风向、寻找火源、分派工作,


然后再进行抢救?





2



不做计划的人只是消极地应付工作,


他将处于受摆布的地位;


做计划的则是有意识地支配工作,


处于主动的地位、

< br>并提高工作效率。





3



由于目标中拟定假设的客观环境发生变 动,计划与事实常常


难以趋于一致,


所以我们必须定期审察我们 的目标与计划,


做出必要


的修正,寻找最佳途径。但如果是处于 无计划的引导,则一切行动将


杂乱无章,最终走进死胡同







综上所述,由于我们的工作缺乏计划,将导致如下恶果:





1


、目标不明确





2


、没有进行工作归类的习惯





3


、缺乏做事轻重缓急的顺序





4


、没有时间分配的原则





误区之二:组织工作不当






组织工作不当的主要体现在以下几个方面:





*


职责权限不清,工作内容重复





*“事必躬亲,亲力而为”





*


沟通不良





*


工作时断时续





首先,学会如何接受请托:






对于我们每一个人来说,所面临的 请托可能来自部属、上司、


其他同级管理者、或是组织以外的人士。在很多请托中,有一 类是职


务所系而责无旁贷的;


另一类虽然也是职务所系,


但请托本身却是不


合时宜或是不合情理的;


尚 有一类请托则属无义务予履行的请托,



常引起我们困扰的是后 两类请托。






倘若我们为了想做广受爱戴的好人而有求必应,则各色各类的


请托将四面八方地源源涌来。


一旦他办不妥委托的事项,


则不仅他所


企求的爱戴将化为乌有,


而且他将 丧失请托者尊敬。


“明智地接受请


托”的重要性在于:第一:“ 拒绝”是一种“量力”的表现。有的请


托若由他人承受可能比你承受更为恰当,


你不妨对请托者提出适时的


建议。第二,拒绝是保障自己行事优先次序的 最有效手段。倘若因勉


强接受他人的请托而扰乱自己的步伐,是不合理的、不明智的。< /p>






所以在我们接受请托之前不妨先先问问自己:这种请托是属于


我的职 责范围内吗?对实现我的目标有帮助吗?如果接受它,


将付出


什 么代价?如果不接受他,则需承担什么后果?经过这一番“成本


——效益分析”之后,你 就可以决定取舍了。





其次,学会利用资源:






对于


基层 人员而言,要善于利用资源,学会从相关的部门或人


员手中获取所需的资料,既节约了时 间,又保证了信息的正确性。



如你想了解本月度部门考勤信息 ,


不妨去问问部门秘书;


想了解公司


的 考勤信息,不妨去问问公司的考勤管理员;等等。






对于管理者而言,他们经常容易犯下面的错误:





1


、担心部属做错事;





2


、担心下属表现太好;





3


、担心丧失对下属的控制;





4


、不愿意放弃得心应手的工作;





5


、找不到合适的下属授权。





其实每个人的精力都是有限的,< /p>


尤其是管理者应当学会授权,



主要的精 力和时间放在更重要的事情上。





误区三:时间控制不够






在前面的“小张的故事”中,小张 在时间管理上最大的恶习就


是拖延时间,


以致到头来一事无成。


我们提供了一个拖延商数的测验,


请你先做一下自我评核。





拖延商数测验





请据实选择以下每一个陈述最切合你的答案:






1


)为了避免对棘手的难题采取行动,我于是寻找理由和借口。





A


非常同意


B


略表同意


C


略表不同意


D


极不同意






2


)为使 困难的工作能被执行,对执行者下压力是必要的。





A


非常同意


B


略表同意


C


略表不同意


D


极不同意






3


)我经 常采取折衷办法以避免或延缓不愉快的事是困难的工


作。





A


非常同意


B


略表同意


C


略表不同意


D


极不同意






4


)我遭 遇了太多足以妨碍完成重大任务的干扰与危机。





A


非常同意


B


略表同意


C


略表不同意


D


极不同意






5


)当被 迫从事一项不愉快的决策时,我避免直截了当的答复。





A


非常同意


B


略表同意


C


略表不同意


D


极不同意






6


)我对 重要的行动计划的追踪工作一般不予理会。





A


非常同意


B


略表同意


C


略表不同意


D


极不同意






7


)试图 令他人为管理者执行不愉快的工作。





A


非常同意


B


略表同意


C


略表不同意


D


极不同意






8


)我经 常将重要工作安排在下午处理,或者携回家里,以便


在夜晚或周末处理它。





A


非常同意


B


略表同意


C


略表不同意


D


极不同意






9


)我在 过分疲劳(或过分紧张、或过分泄气、或太受抑制)


时,以致无法处理所面对的困难任务 。





A


非常同意


B


略表同意


C


略表不同意


D


极不同意






10


)在 着手处理一件艰难的任务之前,我喜欢清除桌上的每一


个物件。





A


非常同意


B


略表同意


C


略表不同意


D


极不同意





评分标准:





每一个“非常同意”评

< p>
4


分,


“略表同意”评


3


分,


“略表不同


意”评


2


分,“极不同意”评


1


分。 总分小于


20


分,表示你不是拖


延者, 你也许偶尔有拖延的习惯。总分在


21



30


分之间,表示你有


拖延的毛病,但不太严重。总分多于< /p>


30


分,表示你或许已患上严重


的拖延毛 病。





我们通常在时间控制容易陷入下面的陷井:





1


、习惯 拖延时间,前面案例“小张的故事”中的小张就是一个


典型的拖延时间的人。

< p>




2


、不擅处理不速之客的打扰。





3


、不擅处理无端电话的打扰。





4


、泛滥 的“会议病”困扰。


不少中、上层管理者曾经指出,会


议竟占去 他们日常工作的时间的四分之一,


甚至三分之一!


然而更令


他们感慨莫名的是,


在这么多的会议时间之中,

几乎有一半是徒劳无


功的浪费!





误区四:整理整顿不足






办公桌的杂乱无章与办公桌的大小 无关,因为杂乱是人为的。


“杂乱的办公桌显示杂乱的心思”是有道理的。


让一个不富条理的人


使用一个小型的办公桌,


这个办 公桌会变得杂乱无章,


即使给他换一


个大型的办公桌,不出几日 ,这个办公桌又会遭遇同样的命运。套用


“帕金森定律”——


“ 工作将被扩展,以便填满可供完成工作的时


间”


,我们也可以导 出“文件堆积定律”——“


文件的堆积将被扩


展,以便填满可供 堆积的空间。”






当你的上司向你索取一份技术资料,你是否能在第一时间从容


不迫地递给他?当你需要一份信息时,


是否满文件夹地翻个底朝 天?


下面是一份“文件处置测验”,看看你的文件处置系统是否完善。

< br>




文件处置测验






请快速地解答以下十二个问题。如 你无法即刻对某些题目提供


确切的答案,则请在题目前打问号“?”。

< br>




1


、订购文具后所取得的帐单。





2


、收到 一本管理杂志,其中可能具有值得阅读的文章,但目前


你无暇阅读。




3


、来自上司的会议通知(下周一举行会议)。





4


、某大学企管系学生寄来的问卷。





5


、部属 交来的(或是你个人的)一份用于准备下一个月业务报


告的有关资料。

< br>




6

、一封需要尽快回复的信,但你必须先打数次电话才能回复。





7


、一位 你经常接触的人告知新地址及新电话号码的


E-mail






8


、组织内其它平行部门的来函,要求取得你的部门的市场(或


其它)调 查报告。




9


、某管理顾问公司中寄来的出版物宣传单,你认为其中一、两

本书也许值得订购,但你无法确定是否真正值得订购。





10


、客户寄来的一封投诉信。





11


、人 事部门发出的有关员工考核程序的函件。





12


、提醒自己明年及早准备财务预 算的备忘录。






假如你在以上十二个问题的前面写上了两个或两个以上的


“?”,


则表示你仍欠缺一套完整的文件处置系统。


你最好尽快设计


这样的一套系统(包括你的纸面文件夹和电脑文件夹)!





误区五:进取意识不强






我们经常说到:“人最大的敌人就 是自己”。有些人之所以能


够让时间白白流逝而毫无悔痛之意,就象前面我们提到的“小 张”,


最根本的原因就是他个人缺乏进取意识,


缺乏对工作和生 活的责任感


和认真态度。主要表现在以下几个方面:





*


个人的消极态度





*


做事拖拉,找借口不干工作





*


唏嘘不已,做白日梦





*


工作中闲聊






如果我 们一直处于迟钝的时间感觉中,换句话说,当你觉得时


间可有可无,

不愿面对工作中的具体事务,


沉溺于“天上随时掉下大


馅饼 ”的美梦,


那就需要好好反省自己了,


因为你随时在丧失宝贵的


机会,随时可能被社会所淘汰!






好了,前面我们谈到了五个时间管 理的误区,不管以前我们做


得怎样,要记住:世界上所有的成就都是“现在”所塑造的。 因此,


我们要记取“过去”,把握“现在”,放眼“未来”。送给大家一句


话:






昨天是一张已被注销的支票,






明天是一张尚未到期的本票,






今天则是随时可运用的现金。请善用它!



3.1


时间管理的六项基本原则






通过前 面的学习,我们对时间管理的概念和误区已经有了一个


基本的认识,

现在我们一起来探讨时间管理的基本原则,


只有对原则


有了 一个认识后,才有可能很好地运用时间管理的技巧与方法。






时间管理的六项基本原则:





1


、明确目标





2


、有计划、有组织地进行工作





3


、分清工作的轻重缓急





4


、合理地分配时间





5


、与别人的时间取得协作





6


、制定规则、遵守纪律







下面我们就时间管理的六项基本原则分别进行阐述。





2.1


原则之一:明确目标





2.1.1


目标刺激我们奋勇向上






在人生的旅途上,没有目标就好象 走在黑漆漆的路上,不知往


何处去。美国的一份统计结果显示,一个人退休后,特别是那 些独居


老人,假若生活没有任何目标,每天只是刻板地吃饭和睡觉,虽然生


活无忧,但他们后来的寿命一般不会超过七年。






虽说目标能够刺激我们奋勇向上, 但是,对许多人来说,


拟定


目标实在不是一件容易的事,


原因是我们每天单是忙在日常工作上就


已透不过气,

< br>还哪来时间好好想想自己的将来



但这正是问题的症结,


就是因为没有目标,每天才弄得没头没脑、蓬头垢面,这只是一个恶

性循环罢了!






另外有些人没有目标,则是因为他们不敢接受改变,与其说安


于现状,


不如坦白一点,


那便是没有勇 气面对新环境可能带来的挫折


与挑战,这些人最终只会是一事无成!





事实上,随波逐流,缺乏目标的人,永远没有淋漓尽致发挥自


己的潜能。因此,我们一 定要做一个目标明确的人,生活才有意义。


然而不幸的是,多数人对自己的愿望,仅有一 点模糊的概念,而只有


少数人会贯彻这模糊的概念。


许多人在公 司五年,


却没有五年的经验,


只能说有五年一次的经验。






许多年前,某报做过


300


条鲸鱼突然死亡的报 道。这些鲸鱼在


追逐沙丁鱼时,不知不觉被困在一个海湾里,报道上说:“这些小鱼


把海上巨人引向死亡。


鲸鱼因为追逐小利而暴死,

< br>为了微不足道的目


标而空耗了巨大力量。”






美国作 家福斯迪克说得好:“蒸汽或瓦斯只是在压缩状态下,


才能产生动力;

< br>尼亚拉加瀑布也要在巨流之后才能转化成电力。


而生


命唯 有在专心一意、勤奋不懈时,才可获得成长。”下面不妨让我们


一起看看“赖嘉的故事” 。






赖嘉承随父母迁到亚特兰大市时,年仅四岁。他的父母只有小


学 五年级的学历,


因此当赖嘉表示要上大学时,


他的亲友大多不表 示


支持,但赖嘉心意已决,最后果真成为家中唯一进大学的人。但是一

< br>年之后,


他却因为贪玩导致功课不及格而被迫退学。


在接 下来的


6


年,


他过着得过且过的生活,


毫无人生目标。


他大半时候都在一家低功率

的电台担任导播,有是也替卡车卸货。






有一天,他拿起柯维的第一本着作 《相会在巅峰》,从那时起,


他对自己的看法完全改变,


发现自 己有不平凡的能力。


重获新生的赖


嘉,终于了解到目标的重要性 。的确,目标决定我们的将来。






赖嘉的目标是重返大学,然而他的成绩实在太差了,以致连遭


墨瑟大学拒绝两次。


在遭到第二次拒绝之后的某天,

< p>
赖嘉无意间撞见


院长韩翠丝,他趁机向她剖明心志。结果,院长答应了他的 请求,准


许他入学,但有一个附加条件:他的平均分数要达到乙等,否则就要

< p>
再度退学。






赖嘉一改过去的散漫态度,以信心坚定、目标明确、内心无畏


的姿态,重新踏入校门。他每季平均进修多个学分。经过


2


年零


3



月,即以 优异的成绩



取得了学位,紧接着再迈向更高的目标。






如今, 这个伐木工人的儿子已成为赖嘉博士,他还在全美发展


最迅速的教会担任牧师,


教会地点就在费城特尔市,


距他成长的亚特


兰大 仅数分钟车程。






从上面的例子我们可以看出,


有目标 才有结果,目标能够激发


我们的潜能。


那么我们究竟如何选择或 是制定正确的目标呢?我们认


为在选择或制定目标时应考虑两个方面:

< br>一是目标要符合自己的价值


观,二是要了解自己目前的状况







请记住:


成功完全是一种个人现象,只有你所完成的事情和你< /p>


的价值观相符,你才会觉得成功。


为什么有的人成功之后,又会感 到


空虚?为什么有的人得到名利后,


却发现牺牲了更可贵的事物 ?邓尼


斯个人设定目标可以说是一个成功的例子。







1974


年,


美国着名证券经纪人邓尼斯是 一个已干了


6


年的证


券经纪人,以社会 标准来看,他是美国中产阶级分子的典范:他拥有


一个美满的婚姻、三个聪明伶俐的孩子 、一栋房子、两部车,但是患


了溃疡。证券经纪商的收入虽然不错,却与他的性格格格不 入。他希


望活得更扎实,但现在却无法支配自己的命运,这使他觉得受挫。






“只有自己与上帝才能支配我的命运”惊醒了他。于是,他开


始设立自己的目标 。他从小就爱好业余无线电,于是他决定创业,成


立邓特隆无线电公司,生产并销售“火 腿”(指业余无线电爱好者)


的设备。





1974



4


月,邓尼斯辞去工作,卖掉车子当资金,以信用卡借


款,开始在他的地下室生产业余无线电设备。邓特隆公司诞生了。他


的许多朋友与亲戚都以忧伤和惊慌的眼光看着他,断定他发疯了。





1974



8



24


日,


邓特隆无线电公司成交了第一笔生意。


1975

< p>


4


月,公司搬到了俄亥俄州崔斯堡的厂房中。到


1975


年底,邓特


隆的营业额超过了


100


万元。


今天,

< br>邓尼斯已是一家资产数百万元的


工厂的股东与总裁。





2.1.2


如何制定目标






一个目标应该具备以下五个特征才可以说是完整的:





具体的(


specific






可衡量的(


measurable< /p>






可达到的(


attainable






相关的(< /p>


relevant






基于时间的(


time- based







1


、具体的:






有人说 :“我将来要做一个伟大的人”。这就是一个不具体的


目标。目标一定要是具体的,比如 你想把英文学好,那么你就订一个


目标:每天一定要背十个单词、一篇文章。

< p>





有人曾经做过一个试验,他把人分成两组,让他们去跳高。两


组人的个子差不 多,先是一起跳过了


1


米。他对第一组说:“你们能

< p>
够跳过


1.2


米。”他对第二组说:“你们能够跳 得更高。”经过练习


后,让他们分别去跳,由于第一组有具体的目标,结果第一组每个人


都跳过


1.2


米,

而第二组的人因为没有具体目标,


所以他们中大多数


人只跳 过了


1


米,


少数人跳过了


1.2


米。


这就是有和没有具体目标的


差别所在。





2


、可衡量的:






任何一 个目标都应有可以用来衡量目标完成情况的标准,你的


目标愈明确,就能提供给你愈多的 指引。


比如你要买一栋房子,先要


在心里有个底。


房子要多大,


是几层楼?需要多少卧室?要木头砌还


是钢筋水泥的?要多少平方?座落地点呢?你的预算呢?有了这些


明确的标准,你才有可 能顺利地盖好你的房子。





3


、可达到的:






不能达 到的目标只能说是幻想、白日做梦,太轻易达到的目标


又没有挑战性。多年前在美国进行 了一项成就动机的试验。


15


个人


被邀 请参加一项套圈的游戏。


在房间的一边钉上一根木棒,


给每个人


几个绳圈套到木棒上,离木棒的距离可以自己选择。






站得太 近的人很容易就把绳圈套在木棒上,而且很快地就泄气


了;有的人站得太远,老是套不进 去,于是很快就泄气了;但有少数


人站的距离恰到好处,


不但使 游戏具有挑战性,


而且他们也还有成就


感。

实验者解释这些人有高度的成就动机,


他们通常不断地设定具挑

战性但做得到的目标。





4


、相关的:






目标的 制定应考虑和自己的生活、工作有一定的相关性,比如


一个公司的职员,


整天考虑的不是怎样才能做好工作,


却一心发着明


星< /p>


梦,又不肯努力奋斗,在一天一天消耗中丧失学习、工作的能力,


不思进取,不努力提高工作业务能力,最终会被公司抛弃、会被社会


遗弃。





5


、基于时间的:






任何一 个目标的设定都应该考虑时间的限定,比如你说:“我


一定要拿到律师证书。

< p>
”目标应该很明确了,


只是不知是在一年内完


成, 还是十年后才完成?



3.2


原则之二:有计划、有组织地进行工作


所谓有计划、有组织地进行工作,就是把目标正确地分解成工作


计划,通过采取适当 的步骤和方法,最终达成有效的结果


。通常会体


现在以下五个方 面:





1


、将有联系的工作进行分类整理。





2


、将整 理好有各类事务按流程或轻重缓急加以排列。





3


、按排列顺序进行处理。





4


、为制 定上述方案需要安排一个考虑的时间。





5


、由于工作能够有计划地进行,自 然也就能够看到这些工作应


该按什么次序进行,各哪些是可以同时进行的工作。





那么有人会问:究竟该怎样做计划呢?大致的步骤如下:





1


、确立目标;





2


、探寻完成目标的各种途径;





3


、选定最佳的完成方式;





4


、将最 佳途径转化成月


/



/


日的工作事项;





5


、编排月


/


周< /p>


/


日的工作次序并加以执行;





6


、定期 检查目标的现实性以及完成目标的最佳途径的可行性。






目标如何制订,我们已在前面的内 容进行了说明;至于如何制


订并检查计划,我们会在后面的章节中详细地阐述。





< p>
有了计划,就必须有行动。行动是一件了不起的事,我们请大


家记住:





1


、切实实行你的计划和创意,以便发挥它的价值,不管主意有


多好,除 非真正身体力行,否则永远没有收获。





2


、实行时心理要平静,估计困难、 做好准备、及时调整。






美国的成功学家格林演讲时,时常对观众开玩笑地说,美国最


大的快递公司——联邦快递,其实是他发明的。他不说假话,他的确

有过这个主意。


但是我们相信世界是至少还有一万个和他一样的创业


家,也想到同样的主意。


60


年代格林刚刚起步,在全 美为公司间做


撮合工作,


每天都生活在赶截止日期、

< p>
并在限时内将文件从美国的一


端送一另外一端的时间缝隙中。


当时格林曾经想到,


如果有人能够开


办一个能够将重 要文件在


24


小时之内送到任何目的地的服务,该有

< p>
多好!这想法在他脑海中驻留了好几年……一直到有一个名叫弗列


德·



史密斯的家伙真的把这主意转换为实际行动。






这个故 事的教训是:成功地将一个好主意付诸实践,比在家空


想出一千个好主意要有从价值得多 。





3.3


原则之三:分清工作的轻重缓急






请看下面的行事次序,看看你自己平时喜好用哪种方式?





1


、先做 喜欢做的事,然后再做不喜欢做的事。





2


、先做熟悉的事,然后再做不熟悉 的事。





3


、先做容易的做,然后再做难做的事。





4


、先做 只需花费少量时间即可做好的事,然后再做需要花费大


量时间才能做好的事。

< p>




5


、先处理资料齐全的事,然后再处理资料不全的事。





6


、先做 已排定时间的事,然后再做未经排定时间的事。





7


、先做经过筹划的事,然后再做未 经筹划的事。





8


、先做别人的事,然后再做自己的事。





9


、先做 紧迫的事,然后再做不紧要的事。





10


、先做有趣的事,再做枯燥的事。





11


、< /p>


先做易于完成的整件事或易于告一段落的事,


然后再做难以


完成的整件事或难以告一段落的事。





12



先做 自己所尊敬的人或与自己关系密切的利害关系的人所拜


托的事,然后再其他人所拜托的事 。





1 3


、先做已发生的事,后做未发生的事。






以上的 各种行事准则,从一定程度上说大致上都不符合有效的


时间管理的要求。


我们既然是以目标的实现为导向,


那么在一系列以


实现 目标为依据的待办事项中,


到底哪些应该先着手处理,


哪些可以


拖后处理,


哪些甚至不予处理?一般认为是按照事情的紧急程度 来判


断。假如愈是紧迫的事,其重要性愈高,愈不紧迫的事,其重要性愈


低,则依循上面的判断规则。可是在多数情况下,愈是重要的事偏偏


不紧迫。例 如参加管理技能培训、向上级提出改进营运方式的建议、


培养接班人等等。


如果我们按事情的“缓急程度”办事的话,


不但使


重 要的事情的履行遥遥无期,


而且经常使自己处于危机或紧急状态之


下,最大的恶果是原本重要不紧急的事必然会转化为重要又紧急的


事。举个例子来说, 所有的主管都承认(包括我们业务工作人员),


业务报告是一件极其重要的事,


但若现在距离上交业务报告的时间尚


有一个月的话,

则一般人大概不会把它视为“今天应该做的事”,



不会把 它视为“今天必须做的事”,


既然今天可以不做这件事,


那么< /p>


就可以不断地拖延下去。


直到截止日期的数几天,


他们才如临大敌般


地处理“紧急事件”,结果不是迟交了报告,就是草率应付了 事。经




一番挣扎之后,他们可能会 信誓旦旦地下决心:下次一定要将业


务报告提前准备好!


但是除 非能够彻底地改变按“缓急程度”办事的


习惯,


否则到了下一次 而极有可能重蹈覆辙。


大家还记得“波特的故


事”吗?波特的问 题恐怕就在于此。






因此,我们认为:处理事情优先次序的判断依据是事情的“重


要程度”。所谓“重要程度”,即指对实现目标的贡献大小。提请注

意:


虽然有以上的理由,


我们也不应全面否定按事情“缓急 程度”办


事的习惯,只是需要强调的是,在考虑行事的先后顺序时,应先考虑

< p>
事情的“轻重”,


再考虑事情的“缓急”——也就是我们通常采用的


“第二象限组织法”。






我们以下面的时间管理的方法来探 讨“急事”与“要事”的关


系,请看四象限图:






第一象 限是重要又急迫的事。诸如应付难缠的客户、准时完成


工作、住院开刀等等。这是考验我 们的经验、判断力的时刻,也是可


以用心耕耘的园志。如果荒废了,我们很会可能变成行 尸走肉。但我


们也不能忘记,很多重要的事都是因为一拖再拖或



事前准备不足,


而变成迫在眉睫。






第二象 限是重要但不紧急的事。主要是与生活品质有关,包括


长期的规划、问题的发掘与预防、 参加培训、向上级提出问题处理的


建议等等。


荒废这个领域将使 第一象限日益扩大,


使我们陷入更大的

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