学习难点

：

1

、准确运用概括文章主要内容的方法。

学习过程

：

一、

预学：

1

、独学任务：请分别用一句话概括 下列三段文字内容。

例一

、家乡的端 午，很多风俗和外地一样。系百索子。五色的丝线拧成小绳，系

在手腕上。

丝线是掉色的，

洗脸时沾了水，

手腕上就印得红一道 绿一道的。

做香角子。

丝丝缠成小粽子，里头装了香面，一个一 个串起来，挂在帐钩上。贴五毒。红纸剪成

五毒，贴在门槛上。贴符。这符是城隍庙送来 的。（选自《端午的鸭蛋》）

例二

、

记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，

翻出我那讲义上 的一个图

来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：

“你看，你将这条血管移了一点位置

了。──自然，这样一移，的确比 较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样

的，我们没法改换它。现在我给你改好 了，以后你要全照着黑板上那样的画。”（选

自《藤野先生》）

例三

、每个星期日，我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步。 那时候，只要一

看见从远方回来的大海船进口来，

父亲总要说他 那句永不变更的话：

唉！

如果于勒< /p>

竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！

父 亲的弟弟于勒叔叔，那时候是全家唯一

的希望。（选自《我的叔叔于勒》）

2

、完成后举手展示、评价。

3

、思考并交流答题方式。

二、

互学：

1

、自由阅读下列文段，试着用简明 的语言概括：作者的善良表现在哪里？老

王的善良又表现在哪里？

老王

我常坐

老王

的三轮。他登，我坐，一路上我们说着闲话。

据

老王< /p>

自己讲：北京解放后，登三轮的都组织起来；那时候他“脑袋慢”

，

“没绕

过来”

，

“晚了一步”

，就“进不去了”

。他感叹自己“人老了，没 用了”

。

老王

常有失

< br>群落

伍的惶恐

,

因为他是

单干户

。他靠着活命的只是一辆破旧的

三轮车

；有个哥哥死

了，有两个侄儿“没出息”

，此外就没什么亲人。

老王不 仅老，他只有

一只眼

，另一只是“

田螺

眼”

，瞎的，乘客不愿坐他的车，怕

他 看不清，撞了什么。有人说，这

老光棍

大约年轻时候不老实，害 了什么恶病，瞎掉

一只眼

。他那只好眼也有病，天黑了就看不见 。有一次，他撞在

电杆

上，撞得半面肿

胀，又青又紫。那时候我们在干校，我女儿说他是

夜盲症

，给他 吃了大瓶的

鱼肝油

，

晚上就看得见了。

他也许是从小

营养不良

而瞎了一眼，< /p>

也许是得了恶病，

反正同是不

幸，而后者 该是更深的不幸。

有一天傍晚 ，

我们夫妇散步，

经过一个

荒僻

的小胡同，

看见一个破破

落落

的大院，

里面有几间塌败的小屋；

老王正登着他那辆三 轮进大院去。

后来我坐着老王的车和他

闲聊的时候，问起那里是 不是他的家。他说，住那儿多年了。

有一年夏天，老王给我们楼下人家送冰，愿意给我们家带送，车费减半。我们当

然不要他减半收费。每天清晨，老王抱着冰上三楼，代我们放入冰箱。他送的冰比他

前任 送的大一倍，冰价相等。胡同口登三轮的我们大多熟识，老王是其中最老实的。

他从没看 透我们是好欺负的

主顾

，他大概压根儿没想到这点。