四年个人工作总结回顾(精选多篇)
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四年个人工作总结回顾
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精选多篇
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时光如水，岁月如梭
快乐的时间总是短暂的，今年过得
很快
工作四年了，保持着每年写一份总
结的习惯。
我很希望总结有一个醒目的名
字，
比如从
xx
到
xx
，或者薪水从
yyyy
到
yyyyy
这样。
可惜什么都没有，
我的职位
依然是软件开发，薪水依然是那么多。
现在经济萧条，估计也没什么希望涨钱
了。
对于怀有远大抱负的同学，这份总
结应该是份反面教材。
记得去年写总结的时候心情很差，
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< br>感谢阅读
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1
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抱
怨
了
很多
当
时
的工
作
以
及领
导
”
花
生
”
，那个时候的愿望是找一份新工作。
没想到刚进入
12
月我就找到了。
不得不说这一次求职我是认真的把
它
当作一个工程去做，客观得对自己进
行了定位，而且非常重要的是明确我想
要的工作到底是什么样的。我需要的是
让我每天的
8
小时能够享受工作的快乐。
投简历面试的过程非常折磨人，尤
其
是我的处境。
< br>我清楚地记得面试现在这份工作那
天是某个周六，我的经理
”
娃娃
”
和技术
主管
t
同意我周末面试。一共
4<
/p>
个小时，
那绝对是一个互相争取的过程。他们对
< br>于工作的热情打动了我，觉得和这样的
团队合作一定可以有火花。
真是幸运，当我正视错
误，用行动
做出改变的时候，找到了一份我要的工
作。
入职三周已经和团队磨合得很好了，
用同事的话说就是觉得我已经加入很
久
了。
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这里不
得不说一句我们的团队，一
个老中青结合富有战斗力的集体，而且
还不乏八卦调节生活。每个人都特别，
合作也会有摩擦，但是整体运作非常协
调，开发速度和效率都高。从他们身上
我看到不同的工作态度，生活态度
。这
些对我的职业规划都有着潜移默化的影
响。领导
“
娃娃
”
也非常合适我目
前阶段
对于领导的需求。如果说几年前我初出
茅庐需要的是一个
有时间且肯耐心带我
的领导的话，现在的我需要的是一个可
以给
予我充分信任的上司。
“
娃娃
”
信任
我，从刚进入公司就如此。在熟悉产品
阶
段我提出的问题和建议他都认真的听
了，而且给我时间让我按照自己的想法
作出修改。后来我也喜欢把新想法跟他
说，当我们带着创意去和老板谈的时候
他是我坚强的后盾。
这一年
下来我在纯技术上的提高并
不多，我们所面向的客户并不要求尖端
的技术。
经验主要体现在理解需求上面，
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如果说
前两年我还需要领导把需求说得
很明白，还会为
”
马后炮
”
而耿耿于怀。
那么
今年应该算是个分水岭。现在的我
不需要领导花很久时间来讲需求，也不
用每一步都需要认可再做接下来的工
作。总的来说就是技术和业务之间的距
离越来越近，而且还可以想到客户将来
会需要什么。
也许这也是我一年来少
来
csdn
的缘
故吧，不会有什么特别
没有头绪的问题
需要上来发问。可以把所掌握的技术灵
活的运用
到实践中去。
< br>其实把需求抽象建模还是很麻烦
的，很多时候在最初阶段客户自己都不
知道自己要的是什么样的方案。对于需
求很明确的客户实在太少了。这个不
断
修改的阶段耗时耗力，关键是还不一定
能争取下来拿到单。我
们单位有个很好
的传统，当争取到新的客户后。售前和
销售都会
对我们开发人员作一次演讲，
分析客户特点以及我们的解决方案中哪
些部分是最打动客户的，也就是
”
利润
”
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4
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点。每一次这样的会议都会伴随着很久
的讨论余波，开发者在讨论的时候又会
产生新的想法，
我是<
/p>
100%
享受这样的流
程。
实在要说技术点上面，
第一个接手的工程是提速，大量数
据
快速插入数据库
开始大面积接触
sql
server
xx,
写很
多存储过程
.net
写一些
winform
的东西，
不是特
别高深。但是很好的对于结构的锻炼
vb6
跟
不同版本的
cad
及其衍生物结
合
最后就是我
每年都会写的
”
细节与
规范
”
，现在身边立着几个榜样，我需要
时时刻刻鞭策
自己。
工作上还不那么顺畅的是
”
协调
”
。
数据库和代码的协调，
开发时间的协调，
开发和安装的协调，版本之间升级的协
调。有些是不得已而为之
，但有些是可
以通过方法避免的。而且不同的人有不
同的做事方
法，这个上面值得我学习的
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还很多。
关于加班，今年是我加班时间最长
的。
会有连续几星期都在
10
点左右下班
的
时候，不过还是很快乐。因为是自己
想把东西做好做精。当然还有的时候是
友情加班，陪兄弟们共患难。
我代表
开发部参加了单位的活动组
织小组。这个小组就是组织大家每个季
度公款
fb
一次，还有年会。参加这个挺
有意思的，多些机会认识不同部门的同
事。另一方面也让我开朗健谈些，这些
年越来越安静了，不知道算不算好事。
还有一点今年深刻的体会就是虽然
我
是做技术的，大部分时间跟机器打交
道。但是我还是作为一名员工在部门和
公司中的。自己的个性或者对事物的看
法也影响着身边的同事。今年中国发生
了好多事情，有愤怒，有自豪，有震惊，
有悲哀。记得某大使说
过我们需要中西
方更多的沟通，从来没有哪一年让我觉
得有如此
重的责任感与使命感。
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圣火传递的时候我把搜集来的资料
群
发，地震的时候募集捐款，奥运的时
候穿着爱国
t
。今年给了我很多话题，自
己也更有意识的把一些信息传递给身边
的同事。
最后说生活上
满意的事
:
完成了又一个旅行梦想
自豪的事
:
参与组织了爱国学生运
动，这辈子没操过那么多的心。
10<
/p>
天没
写一行代码，还请假
期待的事情
:
年底回家
低头做事，抬头做人
金鸡报晓，我们迎来了
xx
年，转眼
我来吉的堡幼儿园已三月有余；
回首时
，
刚有斯人独醉之感，即看今朝，顿觉仍
需努力，回顾与展望：
个人工作总结。
我国著名教育家夏丐尊先生说过：
“
教育
不能没有情感，没有爱，就如同池塘不
能没有
水一样，没有水，就不能为池塘，
没有情感就没有教育。
”
是的，
我爱孩子，
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7
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我关心
班里的每一个孩子。有了爱，还
必须有过硬的教育教学能力，丰富的教
< br>学经验，具备学者的睿智和高超的教育
教学艺术，只有这样的教师才能在新时
期引导学生对人类文明产生深深的吸
引，从而滋生创造的欲望。
我是十月份
到吉的堡大班的
,
起初对
幼儿比较陌生
；为了让自己尽快熟悉幼
儿，也让幼儿能尽快地适应我，我一有
时间就和幼儿玩游戏、聊天，以此拉近
我们之间的距离，让幼儿对我产生安全
感、亲切感。我们为幼儿创立了良好的
生活学习环境，并针对幼儿情况进行
了
家访，以达到家、园教育一致的效果。
一英文教学方面
在每次的教学活动中，我都认真对
待
，为了吸引孩子的注意力，让孩子更
好、更快、更开心地接受我所讲授的内
容，我总是不断的尝试、探索、创新。
针对大班幼儿心理情况，以发展幼儿的
独立性思维、大方、开朗的性格为目标，
精心设计了丰富多彩的
英文活动，并运
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用多种教学方法，制作精图文并茂的教
具。从幼儿的实际出发，注意培养幼儿
学习的积极性，培养幼儿的学习兴趣为
主要目的。让幼儿在游戏中得到学习，
在学习中感受乐趣，让幼儿玩得尽
兴，
学得开心。
之前，由于种种原因，造成了大班
幼
儿在常规方面比较乱；
我们在
11
月初
即按照孩子们的性格、特点有计划地制
定、建立了良好的生活常
规、游戏常规、
活动常规，培养幼儿养成良好的行为习
惯，个人
总结《回顾与展望：个人工作
总结》
。
快速、有效地改变以前常规混
乱的不良局面。
< br>
二幼儿生活方面
本学期对于孩子来说，生活方面大
部
分孩子能够自理，但保教工作是相辅
相成、不可分割的。以培养幼儿各项生
活习惯为重点，做到
“
三教一体
”
，配合
本班老师一起抓好幼儿在园生活习惯，
照顾好幼儿的身体健康。我们的生活习
惯培养包括：培养饭前便后洗手，饭
后
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擦嘴、漱口等良好卫生习惯，对大、小
便需要帮助的幼儿给予照顾；对出汗过
多的幼儿，提醒孩子多饮水，保证幼儿
体内的水分充足；及时更换衣服，以防
感冒，
对
体弱多病的幼儿给予特别照顾。
为了培养孩子的自理能力，在园期间多
< br>锻炼孩子，午睡时在我们的监督下尽可
能让孩子自己整理床铺、自己穿衣穿裤
等。在集体教育孩子时结合个别教育，
使孩子在学习、生活方面共同
进步。
三家长工作方面
我深知，幼儿的进步离不开家长的
支
持。在家长工作方面，我始终坚持做
到
“
三心
”
，即精心、细心、耐心，与家
长建立彼此理解、信任和支持的人际关
系，能灵活应用电话、
《
家园手册》及家
访，与家长保持持续的联系，及时向家
长反馈幼
儿在园的情况，了解幼儿在家
的情况，让家长感到把孩子交给我很放
心、很安心、有定心。
此外，在校园生活美语及后勤生活
美语方面，我坚持每日早晨给全体
教师
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培训一日生活美语，并进行考核；在十
一月末制定了《后勤生活美语》
，并定期
给后勤生活老师进行
培训。
即将翻开新的一页，迎来新学期。
在迈向新学期的征途中，我更有一种迎
接挑战的勃勃雄心，一种对更大成功的
渴望。我将总结经验教训，对不足之处<
/p>
找到补足的途径，把握新时代的机遇，
迎接新时代的挑战，让每一
个孩子在我
的言传身教中学到更多的知识，吸取更
多的收益，得
到更多的关爱！
四年的
大学生活犹如漏斗中的沙石
已悄然流进昨日，现在似乎真的到了该
说再见的时候了
,
该向这段充满欢笑，充
满浪漫，充满豪情壮志，也充满酸涩与
淡淡忧郁的学生时代告别了。
如果说人
生是一本书，那么大学生活便是书中最
美丽的彩页。在大学里，给我感受最多
的还是学习上和生活上。我们
永远生活
在一个群体里，我们必须要学会如何做
人、如何处理人
际关系。其实大学就是
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一个准社会。在我们做每件事情都需要
实力，而且都需要竞争。我们的学习也
尤为重要，毕竟我们以后的主工作还是
我们的本专业。所有在学习上我会发愤
图强、勇于争取；在生活中我会吃
苦耐
劳、坚韧挺拔。在生活和学习中培养和
锻炼自己的交际能力
培养和拓展自己的
管理和组织能力。大学四年里我一直在
追求人
格的升华，注重自己的品行。我
崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望
< br>自己也能做到。四年中，我读了一些名
著和几本完善人格的书，我越来越认识
到品行对一个人来说是多么的重要，关
系到是否能形成正确的人生观
和世界
观。回顾四年，我很高兴能在同学有困
难的时候曾经帮助
过他们，相对的，在
我有困难时我的同学们也无私的伸出了
援助
之手。对于老师，我一向是十分敬
重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮
助我。如果没有老师的帮助，我不可能
在知识的海洋里顺风顺水，扬帆畅行。<
/p>
大学也是真正可以培养和锻炼人的地
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方。四
年的校园生涯和社会实践生活我
不断的挑战自我、充实自己，为实现人
< br>生的价值打下坚实的基础。学习方面，
我觉得大学生的首要任务还是学好文化
知识，所以在学习上我踏踏实实，一点
也不放松。我认为好的学习方
法对学好
知识很有帮助，所以在每次考试后，我
都会总结一下学
习经验。大学的学习既
要求掌握比较深厚的基础理论和专业知
识
，还要求重视各种能力的培养。大学
教育具有明显的职业定向性，要求大学
生除了扎扎实实掌握书本知识之外，还
要培养研究和解决问题的能力。因此，
要特别注意自学能力的培养，学会独立
地支配学习时间，自觉地
、主动地、生
动活泼地学习。还要注意思维能力、创
造能力、组
织管理能力、表达能力的培
养，为将来适应社会工作打下良好的基
础。四年的大学生活是我人生这条线上
的一小段，通过四年的大学生活，学到
了很多知识，更重要的是有了较快掌握
一种新事物的能力。
思想变成熟了许多，
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