关于读书的作文1500字
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关于读书的作文
1500
字
【篇一:我爱读书】
在我的人生道路上,书是我不可缺少的一个亲密伙伴。
有时候,书是一盏铮亮的灯,照亮我心中的黑暗,让我明
白了世
间的善恶美丑;有时候,书是一对洁白的翅膀,带我飞到云海深处,
一览山河的壮丽美景;有时候,书是一叶坚固的小舟,带我驶向成功
的彼岸,
任凭风吹浪打也不回头。
小
时候,我常看见妈妈在闲暇之余手不离书,让我充满着好奇,
便缠着妈妈吵着要和她一起
分享书中的乐趣和奥秘。
那时候,
由于年
龄的关系,我通常读一些幼儿类的连环画刊。随着年龄的增长,我渐
渐学会了阅读一些
文学作品,不再满足于图画故事书。现在,我迷恋
上了一些世界名著,甚至连妈妈书柜里
珍藏的《红楼梦》也成了我爱
不释手的书籍。书,
*
成了我最亲密的伙伴。
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我爱读书,常常废寝忘食的读着书。书中精彩的情节往往让我忘
记了
一切,整个身心都沉浸在书的世界里。当书中的主人公胜利时,
我会高兴的手舞足蹈;当
邪恶没有受到惩罚时,我会气得直跺脚;当
英雄牺牲时,我的眼泪会顺着脸颊“吧嗒吧嗒
”往下流。
为什么我的生活
变得这么充实?为什么我感到生命是如此的精彩?
因为“书中自有黄金屋,书中自有颜如
玉”。书是无穷的宝藏,为我
增添了丰富的知识;书是快乐的天堂,让我忘记了所有的忧
伤。如果
没有书,
我们的生活将是多么的寂寥空虚,
我们的生命将是多么的暗
淡无光。
书,陪伴我走过了无数风雨,它见证了我的快乐成长。
我爱读书!
【篇二:书香四溢】
“书”
这个奇妙的东西。
常常把我带入快乐的巅峰,
奇妙的境界,
有时
又把我推到恐怖的深渊,灵魂的深处,我为它着迷,为它疯狂,
曾几何时,我已置身书海
,竟也无法自拔。
最开始接
触书本,应该是读幼儿园时,爸爸给买了一本《幼儿启
蒙书刊》
,
我看着那些精美的插图,
一知半解地读着那些简单的文字,<
/p>
渐渐地明白了保卫祖国的是
*
叔叔,
白衣天使是护士阿姨,给我生
命的是妈妈,身上白一块儿,黑一块儿的是大熊猫,就这样
,书籍吸
引了我。
一缕书香悄然无声地潜入了我的生命,慢慢散开来。
时光飞快流逝,瞬间,我已积累了不少知识,认识了不少
汉字。
更广泛的读书,那时,最吸引我的还是童话类书籍,书里充满了欢乐
的文字,梦幻的场境,在现实生活中不可能出现的事情,通通出现在
童话故事
里。从而,我知道了丑小鸭变成了白天鹅的辛酸过程,卖火
柴的小女孩的悲惨结局……所
有故事都充满悲伤、
欢乐、
笑容、
泪水
,
所有人物都有坎坷的经历。我还认识了伟大的童话作家——安徒生。
< br>了解了他贫困的家境,痛苦的童年,感慨道:也只有像安徒生一样经
历过一生的酸
甜苦辣的人才能写出如此美丽的童话啊!
暑假时,偶然见到姐姐桌上摆着一本《古诗三百首》,我饶有兴
趣地翻开读
了一首李白的《望庐山瀑布》,顿时就体会到了瀑布的雄
伟壮观,
尤其是读到最后那句
“飞流直下三千尺,
疑是银河落九天。<
/p>
”
我的内心振憾了,
诗人把天上的银河向
人间流下来和瀑布在一块儿作
比较。可想而知,那是多么神奇的场面啊!我明白了,读诗
就是要用
心感受,感受诗人所描绘的意境。要用心感悟,感悟诗人所表达的情
怀,吐露的心声。
那种感觉就像在和李清照在小船上对饮,在王昌龄
所描述的沙战中征战,
就算兵器割伤手腕,
鲜
血淌出来那也是骄傲的
腥味!
当然,
我的
“书史”
< br>也并不是一帆风顺的,
中间也有一些插曲的,
就拿算严重
的一次来说吧!
那是偶然的一次,
我在书店见到五元钱一
本的漫画书,我便买了一本,可谁知,一看就入迷了,一连天都漫画
不
离手,
把那些
《老人与海》
、
《童年》
……这类的书扔在一边没看,
也没,那
天,忍不住将漫画带进课堂,被老师劈头盖脸教育一顿后,
又被爸妈又打又骂地救醒了,
经过那次差点误人歧途的事后,
我就再
也没看过那类书籍了,我还在书本里学到了,在无边无际的海洋里,
鱼龙混杂,我们只有
做一只鱼鹰,擦亮我们的双眼“取其精华,去其
糟粕。”读好书,读益书。
一缕书香就如此在我生命中延续,开放!
关于
“三天打鱼,
两天晒网”
这个成语,
人们都认为是个贬义词,
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讲人们学习工作时常中断而缺乏恒心,
可曾在一本书中看到过,
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凡事
都是有两面性,有利也有弊的说法。我觉得“三天打鱼,两天晒
网”
这个成语在某种程度上是正确的,
他也是一种科学的学习方
法,
当人
们的神经系统和运动疲劳时,
应该得到充分的休息,
以利于功能恢复,
提高效率,而心理学上
的“艾氏遗忘曲线”。也告诉我们适当休息,
造成学习上的间隔,
有利于增强记忆力,
一个人忙于学习而不注意休
息,
那他就不能出色的完成任务,
只有在紧张的学习之余进行适当休
息,才能事半功倍,就好比“晒网”一样。
古往今来,许多卓有成就的人物都十分注意休息,著名文学家老
舍生前酷爱养花、靠养花、赏花在达到“晒网”的目的,惟其如此,
才写出《四世同堂》
、《骆驼祥子》等问鼎之作。
我爱读书,爱鲁迅的犀利,爱柳永的深幽,爱琼瑶的柔婉,爱苏
轼的豪放,
乐作者之喜,
哀作者之悲,
一缕书香就在我的魂梦
中飘荡,
而且越发炽热。
<
/p>
缕缕墨香从此溶入我的生命,我也体会到了书中的人生百味均有
之
,其味道真是美妙无比啊!
【篇三:书香伴我成长作文】
“书籍有如人体血液一样宝贵。人缺少了血液,身体就要衰弱,
人缺少了知识,头脑就要枯竭”。这是高士其说的的一句至理名言,
也是我对读书的最好
理解。正是这样,书籍是开启大门的钥匙,书籍
是攀登知识高峰的阶梯;
书籍是通向成功彼岸的桥梁;
书籍是穿越激
流险滩的航
船;书籍是指引前进方向的灯塔;书籍带我走向阳光大
道……
看书,是我最大的爱好。随着故事情节的发展,我的情绪
不停地
变化,
一会儿紧张一会儿激动。
有时候我会为书中的人物的曲折命运
弄得自己“泪水涟涟”。有时候我会为孔乙己的幽默
风趣,憋不住嘿
嘿地傻笑。这就是我,看书时喜怒无常的我,喜欢看的书有很多。从
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《安徒生童话》到《哈利·波特》,从《三国演义》到《十万个为什
么》。我家中的书堆积如山,真有“排山倒海”之势。妈妈能处处看
见我啃书的模样,有
时托着下巴,手捧一本书,有时趴在地上,翻阅
着书,更有趣的是,我常在枕头边放一本
书,才能进入梦乡。也称得
上是书不离手啊!
我这个“小书虫”对书可是情有独钟,百看不厌。有一回
,我兴
致勃勃地从商店买了一本《福尔摩斯探案集》,故事情节跌宕起伏荡
气回肠。非常吸引眼球。我迫不及待掏钱买下来。在回家的路上,我
还一刻不
停的看书呢!浑身受到了书的洗礼,午饭时间才打道回府。
嗯?铁将军把门?看样子爸爸
妈妈今天不回来了。
我一边想一边掏钥
匙。钥匙?糟糕!出门时
忘拿了!我打量着眼前威风凛凛的防盗门,
不禁发起愁来。此刻我已饥肠辘辘。啊哈!何
不给它读个一醉方休。
我一拍脑门。得!我坐在楼梯上,尽情享受“书味”。读了疑惑的
案
情,
我苦思冥想:
谁是杀手?
A
还是
D
?终于,我
一跺脚:
“就是
A
,
< br>A
是杀手”,一看分析,啊!我猜对了!“我高兴地一蹦三尺高。就
这样,
我享受到了一顿丰盛的大餐。
全然没有了刚才
的饥饿,
正像
“书
籍是全世界的营养品
。”
当然,比起名人的读书
经历,我便显得微不足道。苏秦读书时,
把头发用绳扎起来,悬在梁上,自己打盹,头发
就把自己揪醒;夜深
太困了,他拿锥子刺自己的腿以求清醒,这就是成语“头悬梁,锥刺
股”的来历。他这样边读书边揣摩列国形势,一年后。对天下大势便
了然心中。
鲁迅先生从小在
“三味书屋”
< br>认真学习。
因学习成绩优异,
学校奖给他一枚金质奖章。
他立即拿去卖掉,然后买了几本书,又买
了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜寒难耐,他
便摘下一颗辣椒,放
在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于
苦读书,
后来他终于成为我国著名的文学家,
< br>著名历史学家麦考莱曾
给一个小女孩写信说,
如果有人要
他当最伟大的国王,
一辈子住在宫
殿里,有花园、佳肴、美酒,
大马车,华丽的衣服和成百的仆人,条
件是不允许他读书。他做出了决定,宁愿做一个穷
人,住在藏书很多
的阁楼里,
也不愿当一个不能读书的国王。<
/p>
是呀!
读书是知识的源泉。
我们一定要多
读书,读好书。
我真佩服名
人他们那种坚韧不拔,
为了读书不惜牺牲一切的精神。
我认为,光读不写,不会锤炼出好的文字;光写不读,不
会思想
深刻见解独到,所以,大家要养成写读书笔记的好习惯!每当读一本
书时,我总是在手里拿着一支铅笔,遇到共鸣及有疑问,就在底下画
一条线,
如果在同一个句子里有几处疑问,就主动把线画得粗一些,
并在句子下方或旁边的空白处
简要地批注,
如果长期这样做,
不但对
阅读和作文提供很大的帮助,
而且有时候翻一翻,
会有温故而知
新的
感觉。
如果读完一篇文章,
写一下
读后感对写作能力也有很大的提高。
还能抒发自己的思想自己的灵感,何乐而不为呢?<
/p>
读书就像作画。有人画出了春
天的生机,夏天的树荫,秋天的收
获,
冬天的希望。
有人却画出了春的寂寞,
夏天的焦虑,
秋天的失落
,
冬天的凄凉。怎么去读完全取决于我们。书中字字含意韵,句句传真
< br>情。
就看我们怎样去看这幅绚丽多彩的画卷,
怎样品味这
杯意味深长
的人生咖啡……
【篇四:读书的乐趣】
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欧阳修“朝而往,暮而归,四是之景不同,而乐亦无穷也。”他
的乐
趣在于去醉翁亭饮酒;陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”,他
的乐趣在于与世无争地过
着宁静的乡村生活。而“书中自有颜如玉,
书中自有黄金屋”,我的乐趣则在于读书。<
/p>
我很喜欢读书,也从中学收获的乐趣。
书籍对是非常的,
在书籍里,<
/p>
可以从中汲取的知识,
领悟的道理。
它给
讲述有趣的故事,它把多彩的生活展的,它为灿烂的文化宝库,
它领走进辉煌的科学殿堂
,
它在知识的海洋里航行;
它是智慧的矿藏,
< br>强壮的营养。
我很爱
书,我把读书当作生活中的一种乐趣,闲来无事总喜欢捧
起一本书细细品读,
把书融合到我的生活中了。
我的书柜中装满了文
学
书、历史书、
科普书……它们伴随着我渡过了欢乐的幼儿时光,也
一直让我的儿童时代变得多姿多彩了
小时侯,望女成凤的妈妈就让我学着看连环画和漫画书。母令难
违,我不得不
看。有时,在外头玩大汗淋漓的我,回到家里,拿起一
本漫画,
翘起二郎腿,
看得也是津津有味的。
随着一幅幅有趣的画面,<
/p>
我时常情不自禁地哈哈大笑,
什么疲劳啊早已抛到了九霄云外,<
/p>
顷刻
间就感到了浑身自在。小时侯,我初微感到读书乐趣在于身心
愉悦!
三年级,作文入门了
。语文老师鼓励我们多阅读作文书。妈妈挑
了不少作文书给我。虽然作文书枯燥乏味,但
为了提高写作能力,我
每天非看两篇以上作文选不可。
那书中的
每一篇作文,
都教给了我一
个写作的技巧;每一个好词好句,都
使我的词汇更加丰富;每一个小
作者,
都以他们独特的方式给予
了我一个启示……不知不觉,
我愈来
愈觉得我学会用表达方式来
描述一段话了,
积累的词句更丰富,
懂得
的道理有如长头发似的一点一点多了……最令我最引以为豪的是参
加学校作文比赛竟获
得一等奖。
三年级,
我感到读书的乐趣是能提高
写作水平。
“与其
用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。”四年级时,自
认为顾陋寡文的我决定要多看些
科普书来充实自己作文。
于是,
我开
始
阅读《中国青少年知识文库》等科普书籍。在书中,我懂得了许多
在课本上不可能学到的
知识。
我明白了飞鱼会飞的原因;
知道了竹子
< br>是草本植物;
得知了戴眼镜不会越戴越深……日久天长,
我开阔了视
野,增长了见识。牛皮不是吹的,火车不是推的。你若是考我科普问
题,只要我曾看过,准能够回答得又快又准确。就连爸爸妈妈也都说
我知
道的多了。
四年级,
我眼中的读书的乐趣是开阔视野、
增长见识。
人总要进步,上了小学五年级的我阅读了四大名着与《钢铁是怎
样炼成的》等名着。读着
《水浒传》,我被一百零八位好汉的英雄豪
迈气势所折服;读着《西游记》,我敬佩孙悟
空、猪八戒他们一路出
妖魔,斩妖怪,忠心耿耿护唐僧;
《钢铁
是怎样炼成》我被的主人翁
保尔的人残志坚而感动;读着长篇小说《红岩》,我明白了鲜
艳的
*
是无数革命先辈们用鲜血染红的……读着读着,
p>
我内心犹如滚滚的波
涛再也不能平静了:
同
学们,
我们有什么理得过且过?我们有什么理
由自私自利?我们
有什么理由不勤奋?这时候,
我明白了读书的乐趣
在于体会文章
的真谛,懂得如何面对自己的人生之路!
日复,年复一年,如今,我已是六年级的大学生了。我的思想成
熟了,
p>
完完全全知道勤奋读书的重要性。
作家徐特立先生说的好:
“不
动笔墨不读书”。
我废寝忘食地读着各种书
,并把书中好词好句摘入
进笔记本,
在笔记本里记上人物分析、
精彩片段点评……以此更好地
体会读书。年轻时读书就像迎着朝
阳走路。”读书,使我知书达理;
读书,让我明辨是非;读书;让我知道如何走好往后的
漫漫人生路。
这就是读书的乐趣!
我记得不知谁曾经:“外物之味,久则可厌;读书之乐,愈久愈
深。”书读得越多,也便越体会其精妙之处。初读鲁迅先生的书,他
写的文章像一枚青橄
榄,初嚼不但一点甜味,还觉得有点儿涩,你多
读几遍,觉得越读越有味儿,读到最后,
有甜味了。
这,
读书的乐趣,
它是我课堂学习的延续,
是我课余生
活的主题。
我觉得,学习固然不,但能细水长流,积少成多,所得小可,而,你
体会到读书的真正价值了。
读书,它是我永远的老师,它是我快乐的天使……
【篇五:读书伴我成长】
在我成长的岁月中,始终与我为伴的最亲密的朋友可谓书
了。无
论在“读书无用论”的滥调充斥校园的昨天,还是在商品经济的大潮