六年级下册语文试题-10 古诗三首 课课练-人教部编版(无答案)

温柔似野鬼°
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2021年02月10日 19:08
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2021年2月10日发(作者:济钢高中)


10.


古诗三首



一、给加点字选择正确的读音,用“







”标出。



燕


(y


ā


n



y


à


n)< /p>


子






燕


(y


ā


n



y


à


n)< /p>


山





劲


(j


ì


n



j


ì


ng)


头









劲


(j


ì


n




j


ì


ng)


旅






坚劲


(j


ì


n



j


ì


ng)






脉络(


lu


ò




l


ù)




开凿(


z


á


o



zh


á


o< /p>


)




焚烧(


f


é


n f


é


ng)






铁锤(


chu


í



cu


í


)





等闲(


x i


á


n



x


á


n


)



二、阅读《马诗》


,完成习题。



《马诗》


:大漠











,燕山











。何当











,快走













。



1.


按原诗填空。



2.


这首诗的作者是









代诗人












,他有












之称。



3.


《马诗》


前两句诗运用














的修辞手法,


分别把










比作









,










比作










,为我们描绘了一幅边疆战场的




















的景色。















































































。



5.


这首诗采用

















的手法,诗人借写马希望套上金络 脑在战场上驰


骋,吐露出诗人渴望























的心声。



6.


《


马


诗


》


中


表


现


诗


人


渴


望


建


功


立


业


的


诗


句


是:






















,




















。



三、阅读《石灰吟》


,完成习题。



《石灰吟》


:













出深山,













若等闲。













浑不怕,












在人间。



1.


按原诗填空。



2.


这首诗的作者是







代诗人










。这首诗让我们认识了他是一个














的人。



3.


后


两


句


诗


的< /p>


意


思


是:





























































。



4.


这首诗采用














的手法 ,借写石灰在烧制过程中从容自若,即使粉骨


碎


身


,


也


要


把

< br>清


白


留


在


人


间


的


品


质


,


表


达


了


诗


人

















情操的志向。


5.


《


石


灰


吟


》


中


表


现


诗


人


在


困


难


和


打


击


面


前


毫


不


动


摇


的


诗

< br>句


是:




























,



























。



6.


《


石


灰


吟


》


让


我

< p>
想


到


了


文


天


祥


的


爱

国


诗


句:






















,






















。



四、阅读《竹石》


,完成习题。



《竹石》


:






















,立根原在破岩中。



















,任尔


东西南北风。


1.


按原诗填空。



4.


《马诗》后两句诗的意思是:


























































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