16个整体认读音节分类
玛丽莲梦兔
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2021年02月10日 19:15
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16
个整体认读音节分类
整体认读音节一般是指添加一个韵母后读音仍和声母一样的音
节，
< br>也就是指不用拼读即直接认读的音节，
所以整体认读音节要直接
< br>读出。
16
个整体认读音节主要是指
zhi
、
chi
、
shi
、
ri
、
zi
、
ci
、
si
、
yi
、
wu
、
yu
、
ye
、
yue
、
yin
、
yun
、
yuan
、
ying
。
小学汉语拼音教材中的
16
个整体认读音节可分为五种情况：
1
、
zhi
、
chi<
/p>
、
shi
、
ri
：
这四
个音节的韵母都是舌尖后元音“
-i
”，发音口形舌位不好掌<
/p>
握。把这四个音节当做整体来读，是为了避开学习舌尖后元音“
-
i
”
的困难。
2
、
zi
、
ci
、
si
：
这三个音节的韵母都是舌前元音“
i
”，发音口形舌位不好掌握。
把这三
个音节当做整体来认读，是为了避开学习舌尖前元音“
i
”的<
/p>
困难。
3
、<
/p>
ye
：
这个音
节可以看作韵母
ie
自成音节，也可看作由声母
y
和韵母ê
拼成的音节。如果按前一种理解，那么，把
它作为整体来认读，是为
了免教拼写规则（
《方案》规定：韵母
ie
自成音节，要把
i
改为
y
）
；
< br>如果按后一种理解，
则把它作为整体来认读，
是为了免教
舌面前半低
元音“ê”。
4
、
yi
、
yin
、
ying
、
wu<
/p>
：