小升初专题列方程解应用题
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列方程解应用题
一、列简易方程解应用题
从而有
10x+1
,
3
(
10<
/p>
5
+x
)
=10
x+1
,
7x
=
299999
,
x
=<
/p>
42857
。
答:这个六位数为
142857
p>
。
说明:这一解法的关键有两点:
示出来,这里根据题目的特点,采
用“整体”设元的方法很有特色。
(
1
)是善
于分析问题中的已知数与未知数之间的数量关系;
(
2
)是一般语言与数学的
形式语言之间的相互关系转化。
< br>因此,
要提高列方程解应用题的能力,
就应在这两方面下
功
夫。
例
2
有一队
伍以
1.4
米
/
秒的速度行军,末尾有一通讯员因事要通知排头,于是以
2.6
米
/
秒的速度从末尾赶到排头并立即返回排尾,共用了
10
分
50
秒。问:
队伍有多长?
< br>分析:这是一道“追及又相遇”的问题,通讯员从末尾到排头是追及问题,他与排头所
行路程差为队伍长;
通讯员从排头返回排尾是相遇问题,
他
与排尾所行路程和为队伍长。
如
果设通讯员从末尾到排头用了<
/p>
x
秒,那么通讯员从排头返回排尾用了(
650-x
)秒,于是不
难列方程。
解:设通讯员从末尾赶到排头用了
x
秒,依题意得
2.6x-1.4x=2.6
p>
(
650-x
)
+
1.4
(
650-x
)。
解得
x
=
500
。推知队伍长为<
/p>
(
2.6-1.4
)×
500=600
(米)。
答:队伍长为
600
米。
说明:在设未知数时,有两
种办法:一种是设直接未知数,求什么、设什么;另一种设
间接未知数,
当直接设未知数不易列出方程时,
就设与要求相关的间接未知数。
对于较难的
应用题,恰当选择未知数,往往可以使列方程变得容易些。
例
3
铁路旁
的一条与铁路平行的小路上,有一行人与骑车人同时向南行进,行人速度
为
3.6
千米
/
时,骑车人速
度为
10.8
千米
/
< br>时,这时有一列火车从他们背后开过来,火车通
过行人用
22
秒,通过骑车人用
26
秒,这列火
车的车身总长是多少?
分析:本题属于追及问题,行人的速度为
3.6
千米
/
时
=1
米
/
秒,骑车人的速度为
10.8
p>
千米
/
时
=3
p>
米
/
秒。火车的车身长度既等于火车车尾与
行人的路程差,也等于火车车尾与骑
车人的路程差。如果设火车的速度为
x
米
/
秒,那么火车的车身长
度可表示为(
x-1
)×
22
或(
x-3
)×
26<
/p>
,由此不难列出方程。
解:设这列火车的速度是
x
米
/
秒,依题意列方程,得
(
x-1
)×
22=
(
< br>x-3
)×
26
。
解得
x=14
。所以火车的车身长为
(
14-
1
)×
22=286
(米)。
答:这列火车的
车身总长为
286
米。
例
4
如图,
沿着边长为
90
米的正方形,按逆时针方向,甲从
A
出发,每分钟走
65
米,
乙从
B
出发,每分钟走
72
米。当乙第一次追上甲时在正方形的哪一条边上?
分析:
这是环形追及问题,这类问题可以先看成“直线”追及问题,求出乙追上甲所需
要的时间
,再回到“环行”追及问题,根据乙在这段时间内所走路程,推算出乙应在正方形
哪一条
边上。
解:设追上甲时乙走了
x
分。依题意,甲在乙前方
3
< br>×
90=270
(米),
故有
72x
=
65x+270
。
由于正方形边长为
90
米,共四条边,故由
可以推
算出这时甲和乙应在正方形的
DA
边上。
答
:当乙第一次追上甲时在正方形的
DA
边上。
< br>
例
5
一条船
往返于甲、乙两港之间,由甲至乙是顺水行驶,由乙至甲是逆水行驶。已
知船在静水中的
速度为
8
千米
/
时,平时逆行与顺行所用的时间比为
2
∶
1
。某天恰逢暴雨,
水流速度为原来的
2
倍,这条船往返共用
9
时。问:
甲、乙两港相距多少千米?
分析:这是流水中的行程问题:
顺水速度
=
静水速度
+
水流速度,
逆水速度
=
静水速度
-
水流速度。
解答本题的关键是要先求出水流速度。
解:设甲、乙两港相距
x
千米,原来水流速度为
a
千米
/
时根据题意可知,逆水速度与
顺水速度的比为
2
∶
1
,即
< br>(
8-a
)∶(
8
+
a
)=
1
∶
2
,
再根据暴雨天水流速度变为
2a
p>
千米
/
时,则有
解得<
/p>
x=20
。
答:甲、乙两港相距
20
千米。
例
6
p>
某校组织
150
名师生到外地旅游,这些人
5
时才能出发,为了赶火车,
6
时
55
分
必须到火车
站。
他们仅有一辆可乘
50
人的客车,
车速为
36
千米
/
时,
学校离火车站
21
千米,
显然全部路程都乘车,因需客车多次往返,故时间来不及,只能乘车
与步行同时进行。
如果
步行每小时能走
4
千米,那么应如何安排,才能使所有人都按时赶到火车站?
火车站,每人步行时间应该相同,
乘车时间也相同。设每人步行
x
时,
赶
到
客车能
否在
115
< br>分钟完成。
解:把
150
人分三批,每批
50
人,步行速度为
4
千米
/
时,汽车速度为
解得<
/p>
x
=
1.5
(时
),即每人步行
90
分,乘车
25
p>
分。三批人
5
时同时出发,第一批人
乘
25
分钟车到达
A
点,下车步行;客车从
A
立即返回,在
B
点遇上步行的第二批人,乘
25
p>
分钟车,第二批人下车步行,客车再立即返回,又在
C
点遇到步行而来的第三批人,然后把
他们直接送到火车站。
< br>
如此安排第一、
二批人按时到火车站是没问题的,
第三批人是否正巧可乘
25
分钟车呢?
必须计算。