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2021年2月10日发(作者：交接单)

人教版小学数学体系

各册教材安排内容

册数

数与代数

1-5

的认识和加减法

一上

6-10

的认识和加减法

11~20

各数的认识

20

以内的进位加法

一下

20

以内的退位减法

100

以内数的认识

100

以内的加法和减

法

（一）

二上

100

以内的加法和减

法

（二）

表内乘法（一）

一下

表内乘法（二）

解决问题

表内除法（一）

表内除法（二）

万以内

的加法和减法

（一）

三上

万以内的加法和减法

（二）

有余数的除法

多位数乘一位数

分数的

初步认识

二卜

除数是一位数的除法

两

位数乘两位数

小数的初

步认识

解决问题

空间

与图形

统计

与概

实践与

综合应用

数学

广

率

角

数学乐园

我们

的校园

数一数

比一比

认

识钟表

认识人民

币

认识时间

找规律

长度单位

认识物体

和图形

分

类

位置

图形

的拼

组

统计

摆一摆，想一

想

小小商店

角的初步

认识观察

统计

我长咼了

尹

尹

+

中

看

看

,

摆

摆

数学

广角

克和千克

找规律

图形与变

换

统计

剪一剪

有多重

测量

时、分、

秒

四边形

可能性

填一填，说一

数学

广

说

掷一掷

角

年、月、

日

位置与方

向

面积

角的度量

平行四边

形和梯形

统计

制作年历

设计

数学

广

校园

角

四上

大数的认识

二位数

乘两位数

除数是两位数

的除法

统计

一亿有多大

你

数学

广

寄过贺卡

吗？

角

四则运算

运算定

四下

律与简便计算

小数的意

义和性质

小数的加法和

减法

位置与方

向

三角形

统计

营养午餐

小

管家

量一量，

找规

律

铺一铺

数学

广角

小数乘法

五上

小数除法

简易方程

观察物体

多

边形的

面积

统计

里一里，找规

律

数学

广

铺一铺

角

因数与倍数

分数

五卜

的意义和性质

分数的

加法和减法

图形的变

幻

长方体和

正

方体

统计

数学

粉刷围墙

打电话

广角

分数乘法

分数除法

百

六上

分数

位置

圆

统计

确定起跑线

合理

数学

广

存款

自行车里的

数学

角

六下

圆柱和圆

锥

统计

节约用水

数学

广

角

二、数学各领域知识在各册教材中的教学内容

1

•数与代数

长期以来，数与代数的内容一直是小学数学教学的

“大户”，新课程与传统的

数与代数内容相比，对各部分内容的具体要求和处理方式上，

有了许多实质性的

改

变。

（

1

）

强调通过实际情境使学生体验、

感受和理解数与代数的意义，

尤其是对

大

数的感受。

（

2

）

增强应用意识，渗透数学建模思想。

（

3

）

加强学生的自主活动，重视对数与代数规律和模式的探索。

（

4

）

重视计算器和计算机的使用。

（

5

）

降低运算的复杂性、技巧性和熟练程度的要求。

（

6

）

减少公式，降低对记忆的要求。

（

7

）

降低了对一些概念过分“形式化”的要求。

nrt

册

数

例题编排

数一数

比一比

例题内容及认识目标

数学思想和方法

备注

数一数

比多少

比长短、比

能数清个数为

< p>
1-10

的物体，并

做

数、物对应思想

到数物对应。

能用一一对应方法比较

内物体的多少

10

以

〒

一对应思想

比较物体的方法

能用一端对齐的方法和参照物

高矮

测量的方法比较两个物体的长

短

或高矮

1-5

的认

识和加减

法

1-5

的认识

比大小、第

几

几和几

加法

数、读、写、基数、数序。

用

--

对应的方法比较两数的

大小，并用“

=

、

＜

、

＞

”连接；

掌握序数。

通过实际操作，掌握

2-5

各数

的组成。

加法含义，“

+

、

=

”的名称，

算式的读法，算法多样化并优

化。

减法的含义，“

-

”的名称，算

式

的读法，算法多样化并优化。

意

乂、读、与、有关

0

的加减

法

减法

0

的认识

数组成书写的有

序

思维

上

6-10

的认

识和加减

法

6

、

7

的认识

6

、

7

的数、读、写、基数、数

序、序数、大小比较、组成。

< br>和

6

、

7

的加法，被减数是

6

、

7

的减法，一图两式。

看图说图意（图画应用题），列

式。

数的组成根据一

半想到交换位置

的另一半

加减法算式书写

的有序思维

可增

加求

第一

加数

的题

目

6

、

7

的加减

法

看图列式

8

、

9

的认识

8

、

9

的数、读、写、基数、数

序、序数、大小比较、组成。

8

、

9

的加减

法

10

的认识

和是

& 9

的加法，被减数是

8

、

9

的减法，一图四式。

10

的数、读、写、基数、数序、

序数、大小比较、组成。（渗透

两位数概念）

10

的加减法

和是

10

的加法，被减数是

10

的

减法，一图四式。

代数思想

7+

（

）

=10

求第二加数，思考方法。

连加、连减

算理、算法、运算顺序。

加减混合

算理、算法、运算顺序。

续表

册数

例题编排

11-20

例

1

各数

的

例

2

认

识

例

3

例

4

例

5

例

6

例题内容及认知目标

数学思想

和方

法

备注

例题不

必

分得

这么

散

十个一是一个十。数数，数序。

组成。一个十和几个一组成十

几，两个十组成二十。

读数，数序，大小比较。

数位顺序、位值原则、写数

十与

几相加及相应减法的计

算方法

十几加几（不进位）十几减几

（不退位）的算法，加减法各

部分名称

认识

钟

认识钟表

表

认识钟面、时针、分针，整点

及

两种表示方法，几点半及两

种表

示方法。

二十

以

例< /p>

1

主题图

内

的进

一上

位加

法

例

2 9

加几

看图说图意，列式，用多种方

法

凑十法

第 一次

例

1

例

2

计算。

出现

单位名称

该合并

算法优化，凑十法，拆小数凑

大

数。

例

3 9

加几

（图文

凑十法，拆大数凑小数。算式

后

应用题）

例

1

8

加几

例

2

6

加几

例

3

8+9=

（）

例

4

加减法图

文

应用题

多种方法。拆小数凑大数，拆

大

数凑小数，渗透交换加数位

置和

不变

说三句话（两条信息一个问

题），列式计算写上单位名称。

写上单位名称。

凑十法，拆小数凑大数

4 & 7

、

凑十法

例

1

5

加几

算法及优化

例

2

4< /p>

、

3

、

2

力口

算法及优化

几

例

1

例

2

例

3

十几减

9

的算理、算法（想

加作

减，破十法）。

十几减几的算理、算法。

根据信息提出问题

续表

册数

一下

例题编排

例

1

例

2

例

3

例

4

100

以内

数

例

5

例题内容及认知目标

数

100

以内物体的个数，几个十是几十，

十个十是一百。

数一段数。接近整十数是难点。

数的组

成。知道计数单位。

读数。

写数、读数、位置原则。

100

的读写，数位顺序，读数写数法则。

100

以内数的顺序，序数。

100

以内数的大小比较。

用不同的语句表述

多与少。

整十数加一位数和相应的减法。计算方

法。

比较大小的

方法。

数学思想

和方

法

备注

例

6

的

认识

例

7

例

8

例

9

例

10

例

1

例

2

例

3

例

4

例

5

例

6

例

7

例

8

例

1

例

1

100

例

2

以内

的

例

1

加

法和

例

2

减法

例

3

例

4

例

1

例

2

认识

时

间

认识流通中各种面值的人民币。

大面值角票兑换小面值角票。

角

大面值兀票兑换小面值兀票。

1

角

=10

分

复名数换成单名数。换算方法。

认识用小数表示的单价牌。

人民币数量之

间简单的加法计算。

人民币数量之间简单的减法计算。

整十数加减整十数

整十数加一位数和整十数（不进位）

整十

数加一位数（进位）

两位数减一位数和整十数（不退位）

两位

数减一位数（退位）

一个数比另一个数多

几

一个数比另一个数少几

1

兀

=10

认识

人

民

币

1

时

=60

分

认识几点几分及两种表示方法

续表

册数

例题编排

例

1

例

2

例

3

例

4

例

5

例题内容及认知目标

看图找规律，一个变化周期内，

每一

物体的数量都是

1

个

按规律摆一

摆，一个变化周期内，

每一物体的数

量都是

1

个

按规律图一图，一个变

化周期内，

每一物体的数量都是

1

数学思想

和方

法

备注

例题

太

散，

三

个

例题

合并

成

一

个，

然

后举

一反

.

三。

个

按规律摆一摆，一个变化周期内，

找规律

每一物体的数量不止

1

个

一个变化

周期内，每一物体的数

量不止

1

个，

由物 理模式上升到

数学模式

摆一摆，算一算，物模与数模相

结合

的等差数列

例

6

例

7

例

1

例

2

长度单

位

例

3

例

4

两位

数加

两位

数

找规律，填数，等差数列

用参照物丈量物体的长度

用直尺丈量

物体的长度

1

米

-100

厘米

画规定长度的线段

例

1

例

2

例

3

例

1

例

2

例

3

例

4

两位数加整十数

两位数加两位数（不进位）

两位数加

两位数（个位满十）

两位数减两位数（不退位）

两位数减

两位数（退位）

整十数间两位数

求

比一个数多（少）几的数

两位

数减

两位

100

以内

数

的加法

和

减法

（

二

）

连加

连减

和加

减混

合

例

1

例

2

例

3

例

4

连加（两种书写方式）

连减（其中一

部可以口算）

加减混合

加减法估算

规

写

比

缺

一

书

方

缺

常

书

格

还

少

种

写

兀

少

续表

册数

例题编排

乘法

的初

步认

识

例

1

例

2

例

3

例题内容及认知目标

数学思想

和

方法

备注

乘法的意义、读法、写法，认识

乘

号

乘法各部分名称

体会求几个加数的和用乘法计

算比较简便

表内乘

法

（一）

2-6

的乘

法口

诀

二上

例

1

例

2

例

3

例

4

例

5

例

6

例

7

7-9

的乘

法口

诀

例

3

例

4

例

5

例

6

例

1

例

2

5

的乘法口诀

2

的乘法口诀

3

的乘法口诀

4

的乘法口诀

看图用乘加、乘减列式

看图提出用

乘法解决的问题

6

的乘法口诀

培养学生

灵

活计算

能力

7

的乘法口诀

倍）

摆一摆“一个数的几倍”转化成

“几个几”的思考

解决求“一个数的几倍是多少” 的

生活问题

8

的乘法口诀

9

的乘法口诀

渗透转化

思

图分析

例

2

与

例

3

可

以合

并

< /p>

倍的意意义（

3

个也可是说成

< p>
4

的

3

想，用线

段

表内乘

法

（二）

例

1

例

2

例

3

除法

的初

步认

表内除

法

识

（一）

例

1

例

2

例

3

例

4

例

5

用加减两部计算试题解决冋题，

可以用综合列式来计算

解决问题

使用小括号列加减综合算式，了

解小括号的作用

用乘法和加法两步计算解决问

题

“平均分”的意义

操作平均分的分法

结合生活问题学习“包含除”的

意义和分法

用等分除学习除法的意义、读

法、写法，认识除号

用包含除学习

除法各部分名称

平均分的

方法

续表

册数

例题编排

乘法

的初

步认

识

例

4

例

1

例

2

例

3

例题内容及认知目标

除法的计算方法

用

< br>2-6

的乘法口诀求商

解决与平均分相联系的实际问

题

用乘法和除法两步计算解决实

际问

题

数学思想

和

方法

备注

应安

排

两

个例

题教

学

渗透归一

和

归总思

想

例

1

用

7

、

8

、

9

的乘

表内除

法

（二）

法口

诀求

商

例

4

例

3

例

2

结合情 景图，用

7-9

的乘法口诀

求

商

通过摆一摆，理解“求一个数是

另

一个数的几倍”的意义

用初步构建

的“求一个数是另一

个数的几倍”

分析思路解决实际

问题

用已经掌握的表内乘除法的知

识来

解决两步计算的头际冋题

分析方法

和

解题思

路

应安

排

在

综合

应用

早

节

一下

例

1

例

2

例

3

例

4

认识计数单位“千”，感知相邻

计

数单位之间的十进关系

1000

以内数的读、写和组成

1000

以内数的大小比较

认识计数单位“万”，知道十个

一千是一万

万以内数的读、写（中间、末尾

没

有零）及数位顺序

中间、末尾有零的万以内数的

读、写

万以内数的大小比较

近似数的含义及应用

整百、整千数不进（退）位加减

法

表内乘法（二）

7-9

的乘法口诀

例

5

例

6

例

7

例

8

例

9

续表

册数

数学思想

例题编排

例

1

例

2

万以内数的加

法

和减法（一）

例

3

例题内容及认知目标

口算两位数加两位数

口算两位数减两位数

几百几十

加几百几十（口算、笔

算）

几百几十减几百几十（口算、笔

和方法

备注

找规律

测量

三上

例

4

例

1

例

2

例

3

例

4

例

5

例

6

例

7

例

1

加法

例

2

减法

算）

估算

图形的变化规律

数列的变化规律

毫米的认识，厘米与毫米之间的

进

率

分米的认识，米、分米、厘米之

间的进率

千米的认识，千米与米之间的进

率

测量

10 0

米的长度，体验

1

千米

有

多远

千米与米之间的换算

吨的认识，吨

与千克之间的进率

吨与千克之间的

换算

两位数加两位数笔算（连续进

位

三位数加三位数估算、笔算（连

续

进位）

三位数连续退位减法的估算、

算

被减数中间有零的梁旭退位减

法

被减数中间末尾都有零的连续

退位减法

册数

三上

续表

例题编排

例题内容及认知目标

数学思想

和

方法

备注

例

1

加法的验算方法

加减

法的

验算

例

2

减法的验算方法

例

1

除法竖式的书写格式及各部分名

称

例

2

有余数除法的意义及竖式书写格

有余数的除法

式

例

3

余数和除数的关系

例

4

运用有余数除法的知识解决生活

中

的实际问题

秒的

秒的认识，分与秒之间的进率

认识

时、分、

秒

时间

例

1

时与分之间的换算

的计

算

例

2

计算经过时间

口算

例

1

整十整百数乘一位数的口算方法

乘法

例

2

接近整十整百数整一位数的估算

两二位数乘一位数（不进位）的

例

1

多位数

计算方法及乘法竖式的书写格式

乘一位

例

2

含有一次进位的笔算乘法

数

笔算

例

3

连续进位的笔算乘法

乘法

例

4

多次连续进位

例

5

0

和任何数相乘都得

0

例

6

因数中 间有

0

的乘法

例

7

因数末 尾有

0

的乘法

例

1

认识几分之一

例

1

和

例

2

折出几分之一

例

2

可

例

3

比较几分之一的大小

分数

以合

分数的

例

4

认识几分之几

并

初步认

的初

例

5

认识几分之几及分数各部分的名

续表

识

步认

识

例

6

称

比较同分母分数的大小

例

4

例

5

可以

合

并

续表

册数

例题编排

分数

的

例

1

简

单计

例

2

算

例

3

例

1

例题内容及认知目标

数学思想

和

方法

备注

同分母分数的简单加法

同分母分数

的简单减法

1

减去几分之几

口算用一位数除，商是整十整

百整

千的数

有关十的

小知识可

以放在除

法的初步

认识中介

绍

口算

除

法

例

2

估算

二卜

除数

是

一

位数

的除

法

例

1

例

2

例

3

笔算

除

法

例

4

例

5

例

6

例

7

一位数 除两位数

（

被除数各位上

都

能被整除

）

一位数除两位数

（

被除数十位数

上

的数都不能被整除

）

一位数除三位数

（

商是两位数且

有

余数

）；

除法估算

用乘法验算除法

有关

0

的除法

商

中间或末尾没有

0

商中间或末尾有

0

例

6

与例

7

可以合

并

例

1

年、月、

日

例

2

例

3

认识年、月、日

知道平年、闰年，知道

24

时记

时

法

计算简单的经过时间

缺少

一个

例题

例

1

口算

乘

例

2

两位

数

法

乘

整十整百数乘整十数

估算（把两个因数看作与它们

接近

的整十整百数）

两位

数

法

例

1

笔算

乘

例

2

不进位乘法的笔算方法

进位乘法的

笔算方法

例

1

小数

的

初

步认

识

一位小数、两位小数的含义及

其写

法

一位小数、两位小数的大小比

较

认识

小

数

例

2

续表

册数

例题编排

简单

的

例

3

小

数加

例

4

减法

例题内容及认知目标

数学思想

和

方法

备注

一位小数的加法

一位小数的减法

解决问题

例

1

例

2

例

1

用乘法两步计算解决问题

用除法两步计算解决问题

知道生活中比万大的数

，

类推每

相邻两个计数单位之间的进率

，

直到数级位数

亿以

内

数

的读

法

例

2

读含两级的数

写含两级的数

亿以内数的大小比较

将整万数改写成以“万”作单

位的数万数

将非整万数用四舍五入的方法

改写成以“万”作单位的近似

数

例

3

亿以

内

数

的写

法

例

4

例

5

例

6

数的

产

大数

四上

的认

识

生

十进

制

计

数法

亿以

上

例

1

数

的认

识

例

2

介绍古时人们的计数法、计数

符

号

，

介绍阿拉伯数字

，

自然数

介绍数位顺序表

，

由万级数位扩

展< /p>

到亿级数位

，

介绍十进制计数

< p>

法

读含三级的数

写含三级的数

将亿

数改写成以“亿”作单位

的数

，

将

例

3

非整亿数用“四舍五

入”的方法

改写成以“亿”作单位的近似

数

介绍算盘、电子计算器

运用计算器进行四则运算

，

探索

计算

工

具

的认

识

用计

算

计算规律

器

计算

续表

册数

例题编排

例题内容及认知目标

数学思想

和

方法

备注

口算

乘

例

1

法

例

1

笔算

乘

法

例

2

两位数乘一位数

（

< br>积在

100

以

内

）

；几百几十的数乘一位数

二位数乘两位数

（

因数中间、末

< p>

尾

没有

0

的

）

二位数乘两位数

（

因数中间、末

尾

有

0

的

）< /p>

速度、时间和路程之间的关系

积的

变化规律

估算

用整十数除整十、几百几十；

估算

例

3

例

4

除数

是两

位数

的除

法

口算

除法

例

5

例

1

笔算

除

例

1

法

例

2

例

3

例

4

例

5

例

1

用整十数除，商是一位数，解

决试

掌握试商

方

商及商的书与位置

法

除数接近整十数，用四舍五入

法把

灵活进行

试

除数看做整十数来试商

需要调商，

商

并进行验算

商是两位数

商的变化规律

应用加减法知识解决两步计算

的实

运算顺序

际问题，来明确加减混合

运算的顺

序

二年级下

已经出

现，运算

顺序总结

滞后

例

2

例

3

四则

两步

计

运算

算

例

4

明确乘除混合运算的顺序，归

纳同级运算顺序

解决二步计算头际冋题，积商

之和

（差）的混合运算，归纳

两级运算

的顺序

两个商（积）之差（和），归纳

有

小括号的混合运算的运算顺

序

总结四则混合运算的顺序

四下

例

5

例

6

有关< /p>

0

的运算，理解

0

不能做

除数

的道理

续表

册数

例题编排

运

算

加法

例

1

例题内容及认知目标

加法交换律

加法结合律

加法运算定律的运用

乘法交换律

乘法结合律

乘法分配率

数学思想

和

方法

备注

疋

律

运算

定

例

2

例

3

与

简

律

便

计

乘法

例

1

算

运算

例

2

定律

例

3

简便

计

例

1

算

例

2

例

3

例

4

连减的简便计算

加减计算的灵活

应用

连除的简便计算

乘除法的

灵活运用

乘法运算定律的运用

小数

例

5

例

1

小数的意义

小数的数位顺序表及读法

小数的写法

的意

义

例

2

和

读写

例

3

法

小数

例

1

小数的性质

应用小数的性质化简

应用小数的性质改写

小数的大小比较

小数点位置移动引起小数大

小的变化规律

把一个数扩大到他的

10

倍、

1 00

倍、

1000

倍转化为小数点

向

右移动

把一个数缩小到它的

1/10

、

渗透转化

思想

的性

质

例

2

和

大小

例

3

比较

例

4

例

5

例

6

例

7

1/1 00

、

1/1000

转化为小数点

向左移动

续表

数学思想及

方

册数

备注

例题编排

例题内容及认知结构

法

结合具体情况中小数的具体

含

生活

中

的

小数

例

1

义，加深学生对小数意义的

理解

把低级单位的单名数或复名

数改

写成用小数表示的高级

单位的单

名数

把用小数表示的高级单位的

单名

例

2

数改写成低级单位的单

名数

求一

个

例

1

小

数的

近似

数

例

2

小数的加法

和减法

例

2

例

3

例

4

例

1

用四舍五入法求小数的近似

数，

明确近似数末尾

0

不能去

掉的原

因

把较大数改写成用万、亿作单

位

的数

用竖式计算小数加减法，理解

小

数点对齐的算算理

总结小数加减

法的一般方法，

验算小数加法

小数加减混合运算（以两步为

主，不超过三步）

整数运算定律推广到小数，能

应

用运算定律进行简算

五上

小数

乘

小数

乘

例

1

法

整

数

例

2

结合生活实际解决小数乘整

数

小数乘整数的算理及竖式书

写

小数

乘

例

3

小

数

例

4

例

5

小数乘小数的算理及竖式书

写

总结小数乘法的一般方法

解决一

个数的小数倍的实际

问题及小数

乘法的验算

续表

册数

例题编排

积的

近

例

6

似

数

例题内容及认知目标

数学思想

和方法

备注

按四舍五入法截取积的近似

数

两步

计算

例

7

有关小数乘法的两步计算

运算

定律

推广

小数除法

小数

除

例

8

整数乘法运算定律推广到小

数，

运用运算定律进行简便计

算

例

1

以

整数

例

2

例

3

例

4

一个

数

例

5

除

以小

例

6

数

小数除以整数，商的小数点对

位

的算理

被除数的整数部分不够除

除到被

除数的小数末尾还有

余数，需要

添

0

继续除

总结小数除以整数的

计算方

法

一个数除以小数，把除数转化

成

整数

被除数的小数位数比除数少

运用转化思

想

例

7

用四舍五入法求商的近似值

循环

小

例

8

数

和例

9

认识循环小数、有限小数和无

限

小数

可以合并

为一个例

题

例

10

用计算器探索规律，并用规律

来

计算

续表

册数

例题编排

解决

问题

例

12

例

11

例题内容及认知目标

数学思想

和方法

备注

用连除（双归一）的方法解决

实

际问题

结合具体情境，体会结果用

“进一法”和“去尾法”

简易

方

用字

程

母表

示数

例

1

例

2

例

3

例

4

用字母表示数

用字母表示运算定

律

用字母表示计算公式

用字母表

示数量关系

解简

易方

程

方程的意义

等式基本性质一

等式

基本性质二

可以以例

题的形式

出现

例

1

解方

程

例

3

例

4

稍复

程

五卜

因数

与

因数

倍

数

和倍

数

例

1

例

2

例

1

例

2

方程的解和解方程的含义

解

x+a=b

型方程的方法及算理

解

a x =b

型方程的方法及算理

列方程解加减计算的问题

列方程

解乘除计算的问题

用

ax+ b=c

解决问题

用

< br>ax+ab=c

解决问题

用< /p>

ax+bx=c

解决问题

杂的

方

例

2

例

3

因数和倍数的概念

求一个数的因

数的方法

求一个数倍数的方法

2

的倍数的特征；偶数和奇数

的

概念

5

的倍数的特征

3

的倍数的特征

223

5 5

倍

的

征

的< /p>

数

特

续表

册数

例题编排

例题内容及认知目标

数学思想

和方法

备注

把分解质

因数当做

阅读知识

介绍

质数和合数的概念

找出

100

以内

质数

和

例

1

合

数

的质数

分数

的

意

义

分数

与

例

1

除

法

例

2

例

3

真分

数

例

1

和

假分

例

2

数

例

3

分数的产生

分数的意义（单位

1

和分数单

位）

1

-

3

3< /p>

十

4

;

总结分数 与除法的关系

求

一个数是另一个数的几分

之几

例

1

与例

2

可以合

并

真分数的概念

假分数的概念

带分数的概念

假分数化成整数或带分数

例

4

分数

的

例

1

基

本性

例

2

质

五上

小数

乘

约分

法

例

1

例

2

例

3

例

4

通分

例

1

例

2

例

3

例

4

分数的基本性质

用分数的基本性质把分数化

成分

母不同，大小不变的分数

公因数和最大公因数的概念

求两

个数的最大公因数

最简分数的概

念

约分的概念及方法

公倍数和最小公倍数的概念

求两

个数的最小公倍数

比较同分母或

同分子分数的

大小

通分的概念及其方法

分数

和

例

1

例

小数化分数

小

数互

2

分数、小数大小比较；分数化

小

化

数

册数

例题编

排

例题内容及认知目标

例

1

例

2

数学思想和方法

同分

母分

数加

减法

同分母分数加法的含义

及计

算方法

同分母分数减法的含义

及计

算方法，

连加连减

例

3

异分

分数的

加

母分

例

1

加、

减

法

分数

加减

混合

运算

例

1

例

2

例

3

分数

乘法

六上

分数乘

法

例

5

例

6

例

4

例

2

例

1

异分母分数加、减法的计

算方法

法和

减法

数

分数加减混合运算的运

算顺

序

整数加法的运算定律推

广到

分数

分数乘整数的意义、算理

及

算法的推导

分数乘整数的计算方法

分数

乘分数的意义、算法

的推导

及算理

分数乘分数可以先约分

再计

算

乘法运算疋律推广到分

数

应用乘法运算疋律进行

简算

解决

问题

例

1

例

2

求一个数的几分之几是

多少

的问题

稍复杂的求一个数的几

分之

几是多少的问题

a

x

(1-1/b)

稍复杂的求一个数的几

分之

几是多少的问题

a

x

(1

+

1/b)

例

3

倒数

的认

识

例

1

例

2

倒数的定义

求倒数的方法

-

-

-

-

-

-

-

-