文心雕龙原道原文及翻译

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2021年02月10日 22:26
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2021年2月10日发(作者:进行模拟考试)


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《文心雕龙卷一


?


原道》原文及译文




< /p>


文之为德也大矣,与天地并生者何哉?夫玄黄色杂,方圆体


分,日 月叠璧,以垂丽天之象;山川焕绮,以铺理地之形:此盖道之


文也。仰观吐曜,俯察含章 ,高卑定位,故两仪既生矣。惟人参之,


性灵所锺,是谓三才。为五行之秀,实天地之心 ,心生而言立,言立


而文明,自然之道也。





傍及万品,动植皆文



龙凤以藻绘呈瑞,虎豹以炳蔚


凝姿; 云霞雕色,有逾画工之妙;草木贲华,无待锦匠之奇。夫岂外


饰,盖自然耳。至于林籁结 响,调如竽瑟;泉石激韵,和若球锽:故


形立则章成矣,


声发则 文生矣。


夫以无识之物,


郁然有采,


有 心之器,


其无文欤?





人文之元,肇自太极,幽赞神明,《易》象惟先。庖牺画其< /p>


始,


仲尼翼其终。而


《乾》



《坤》两位,独制


《文言》。

言之文也,


天地之心哉!若乃《河图》孕八卦,《洛书》韫乎九畴,玉版金镂之


实,丹文绿牒之华,谁其尸之?亦神理而已。





自鸟迹代绳,文字始炳,炎皞遗事 ,纪在《三坟》,而年世


渺邈,


声采靡追。

唐虞文章,


则焕乎始盛。


元首载歌,


既发吟咏之志;


益稷陈谟,亦垂敷奏之风。夏后氏兴,业峻鸿绩,九序惟歌,勋德弥< /p>


缛。逮及商周,文胜其质,《雅》、《颂》所被,英华曰新。文王患


忧,繇辞炳曜,符采复隐,精义坚深。重以公旦多材,振其徽烈,剬


参考


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资料



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诗缉颂,斧藻群言。至若夫子继圣,独秀前哲,熔钧六经,必金声而

玉振;雕琢性情,组织辞令,木铎启而千里应,席珍流而万世响,写


天地之辉光,晓 生民之耳目矣。





爰自风姓,暨于孔氏,玄圣创典,素王述训,莫不原道心以


敷章,研神理而设教 ,取象乎《河》、《洛》,问数乎蓍龟,观天文


以极变,察人文以成化;然后能经纬区宇 ,弥纶彝宪,发挥事业,彪


炳辞义。故知道沿圣以垂文,圣因文以明道,旁通而无滞,日 用而不


匮。


《易》曰∶“鼓天下之动者存乎辞。” 辞之所以能鼓天下


者,乃道之文也。





赞曰





道心惟微,神理设教。光采元圣,炳耀仁孝。





龙图献体,龟书呈貌。天文斯观,民胥以效。



译文:



文章的(之能显现

< p>




的)具体属性是极广大 的,是与天地并生


共长的。


(这话)怎么讲呢?(天地生成时) 就有了深清色和黄色一


同呈现,就有了天方地圆的形体之分。日头与月亮像重叠的璧玉, 垂


在天上,


以显示其美化天空的形象;


山岭与河流像灿烂的锦绣铺在地


上,


以展示其条理大地的形象;


这大概是自然的文章吧?仰观天空日


月散射着光辉,俯瞰大地山 河现着文彩;高低有了一定的位置,天地


参考


.


资料



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两 仪就(这样)产生了;只有人与天地合而为三,这就是所说的






了。人是


< /p>


五行



生成的灵秀,实在是天地的心灵,有 了心灵,就有


了语言,


(有了语言)文章就随着明明白白地出现 了,这是自然的道


理啊!





推及至万物,


动物植物都有文彩:< /p>


龙凤以彩色的花纹呈现出祥瑞,


虎豹以鲜明斑斓的纹理凝结成雄姿 ;


云霞变换设色,


超过了画工的妙


笔挥 洒;草木开花,不必待匠人的奇思妙手。这些难道是外面加给的


修饰?

< br>(其实)


只是自然形成的啊!


至于风吹树林的声响,


音调谐畅,


像是吹竽弹瑟:泉水激石的声音,清韵和谐,像是击磬敲 钟:所以形


成了形体就构成了文理,发出了声音,就产生了韵律。那些无知的物


体都有丰盛的文彩,有心灵思想的人怎么能没有文章呢!





人类文章肇始于天地未分时的混沌 的元气,


深明这个奇妙的道理


的,最先是《易经》的象辞。伏羲 氏最早画八卦,孔子最后写了《十


翼》。而对《乾》、


《坤》两 卦,


(孔子)单独地以《文言》来解释。


(可见)言语需要有文 采,也是天地的本心啊!至于说《河图》包含


着八卦的符号,


《 洛书》


里包含着九类治国的方略,


玉版上刻着金字,

< p>
绿筒上雕着红字,是谁主持的呢?是神明在管理罢了!





自从文字代替了结绳记事,文字( 的作用)才开始彰显。神农、


伏羲的传闻遗事,记载在《三坟》里面,而年代太久远了, 那些声音


文采已无法追踪。


唐尧、


虞舜 时的文章,


就蓬勃兴盛起来了。


(作为)


天子的舜开始唱出了



元首


< p>
之歌,就已经抒发了自己的情志;伯益、


后稷呈献意见,也垂示了陈奏进言 的风气。夏禹兴起,


(取得的)事


参考


.


资料



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业功绩成就巨大,各种事情都循序渐进,受到了歌颂,功德成就更多

了。到了商朝、周朝,文采(更加)丰富,胜过了(此前的)简单质


朴,《雅》、《 颂》之歌影响所及,美丽的辞采日日更新。周文王在


患难的忧愁之中,

< br>制作的卦、


爻辞,


光耀鲜明,


既 有文采又含蓄隐喻,


意义精深。再加周公旦多才多艺,发扬了(文王的)丰功伟业,创作


了诗歌,辑录了《周颂》,修改润饰了各种文辞。到孔子继承(以前

的)


圣人,


又独自超过了前贤,


他 整理编订了


《六经》



一定要像


(奏


乐时)起头打钟结束击磬那样有始有终,集其大成;他(反复)琢 磨


《六经》(所表达)的思想情性,(认真)组织(美丽动人的)语言

< br>辞令(去表现),(《六经》的)教化就像铃声起而四方应那样远及


千里,就像珍 馐异味那样千古流传,世代响应,它描写了天地间的精


华,开启了人民的聪明智慧。





从封氏的伏 羲,到孔氏的孔子,伏羲(画卦)创立了典则,孔子


阐述其意义,


没有不根据自然之道的精神来铺写文章,


钻研神奇的道


理来施 行教化,从《河图》、《洛书》里取得准则,用蓍草、龟壳来


占卜探问命运的术数,观察 天地万物的纹理以穷尽探究(自然的)变


化,考察前人的文章来成就人事的教化;然后才 能够治理天下,通晓


(自然界的)全部的不变的法则,使事业发展壮大,使(文章的)辞


采焕发光明。


所以知道自然之道因圣人的文章而流传,


圣人用文章来


说明自然之道,


(使得自然之道) 四处通达而没有阻碍,日日运用而


不会缺乏。《易经·系辞上》说:


能鼓动天下的能力存在在文辞之


中。



文辞之所以能鼓动天下,乃是因为它是自然之道的文章啊!



参考


.


资料



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总 结说:


自然之道是精深微妙的,


可用这神妙的自然之道来开展< /p>


教化。前代的圣人彰显了这自然之道,阐明了仁孝的人事伦理。


( 圣


人之所以能够如此,就是因为)圣人观察了龙献的《河图》、龟呈的

< br>《洛书》所体现的(自然之道的)形态和面貌,又观察天文,写成文


章,让人民来 效法。



提示:


《原道》篇论述了文章的本质,道与文的关系:道是文的内容,


文是道的表现手段。


天地万物都有“文”,


作为万物之灵的人当然也


有“文”,人之文就是用言辞写出来的文章。看来,刘勰主张文要表


现自然之道 ,后来的



文以载道


的观点与此有源流关系了。



《文心雕龙卷二


?


徵圣



》原文及译文



夫作者曰圣,述者曰明 。陶铸性情,功在上哲。夫子文章,可得


而闻,则圣人之情,见乎文辞矣。先王圣化,布 在方册,夫子风采,


溢于格言。是以远称唐世,则焕乎为盛;近褒周代,则郁哉可从:此


政化贵文之征也。郑伯入陈,以文辞为功;宋置折俎,以多文举礼:

此事迹贵文之征也。褒美子产,则云“言以足志,文以足言”;泛论


君子,则云“情 欲信,辞欲巧”:此修身贵文之征也。然则志足而言


文,情信而辞巧,乃含章之玉牒,秉 文之金科矣。




< br>夫鉴周日月,妙极机神;文成规矩,思合符契。或简言以达


旨,或博文以该情,或 明理以立体,或隐义以藏用。故《春秋》一字


参考


.

< p>
资料



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以 褒贬,《丧服》举轻以包重,此简言以达旨也。《邠诗》联章以积


句,

< br>《儒行》缛说以繁辞,此博文以该情也。书契决断以象夬,文章


昭晰以象离,此明 理以立体也。四象精义以曲隐,五例微辞以婉晦,


此隐义以藏用也。故知繁略殊形,隐显 异术,抑引随时,变通适会,


征之周孔,则文有师矣。





是以论文必征于圣,窥圣必宗于经 。《易》称“辨物正言,


断辞则备”,


《书》

< br>云“辞尚体要,


弗惟好异”。


故知正言所以立辩,


体要所以成辞,辞成无好异之尤,辩立有断辞之义。虽精义曲隐,无


伤 其正言;微辞婉晦,不害其体要。体要与微辞偕通,正言共精义并


用;圣人之文章,亦可 见也。颜阖以为∶“仲尼饰羽而画,徒


事华辞。”虽欲訾圣,弗可得已。然 则圣文之雅丽,固衔华而佩实者


也。天道难闻,犹或钻仰;文章可见,胡宁勿思?若征圣 立言,则文


其庶矣。





赞曰





妙极生知,睿哲惟宰。精理为文,秀气成采。





鉴悬日月,辞富山海。百龄影徂,千载心在。



译文:



能创作的人叫





,能阐述的人叫

< p>




。以述作来陶冶人的性 情,


古代的圣贤有很大的成就。


子贡说他老师关于


《诗》


《书》


《礼》


《乐》


参考


.


资料



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的阐述,


可以耳闻目睹。


那么,


孔子的见解,


是通过文辞表达出来了。


古代圣王的训示,都记载在典册里面;孔子为人的风采,都洋溢在他

的格言之中。


同时孔子对于远古,


便称述了唐尧时代,


认为文学昌明,


光辉灿烂;


对于近代,


便颂扬了周朝文化,


认为丰富多采,


可以吸 取。


这些都是在政治教化方面看重文学的明证。春秋时郑简公攻进陈国,


被晋国责问,


子产便靠辞令而立下了功劳。


宋平公以隆 重的宴会招待


贵宾,由于宾主交谈富有文采,孔子特别叫弟子把这次宴享之礼,记


录下来。这些都是在历史事实方面看重文学的明证。孔子赞美子产,


便 说他



不只能用语言充分地表达了自己的思想,而且还能用文采充


分地修饰了自己的语言




孔子泛论有才德的人,


便说



感情要求真实,


语言要求巧妙



。这些都 是在个人修养方面看重文学的明证。这样看


来,要求思想深刻而语言漂亮,感情真实而辞 句巧妙,是写文章的金


科玉律了。






圣人能全面观察日月山川的微妙, 深入探索自然万物的秘奥,使


文章成为典范,思想符合客观的实际。他们的著作,有的是 用简洁的


语言来说明要旨,


有的是用详尽的文字来充分表情达意 ,


有的是用显


著的道理来树立文章的主体,

有的是用曲折的意思来暗地里发挥作用。


像《春秋》用一个字来表扬或贬抑,


《礼记》用轻的丧服来概括重的


丧服:这些都是用简洁的语言来说明要 旨的例子。


《诗经·豳风·七


月》里贯联了好些章节,组织了许 多词句,


《礼记·儒行》里用上了


丰缛的说明和繁富的文辞:< /p>


这些都是用详尽的文字来充分表情达意的


例子。

< br>有些文字像夬卦那样直截了当;


有些文章像离卦那样明白透切:

< br>参考


.


资料



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这些都是用显著的道理来树立文章主体的例子。


《周易》中的四种卦


象,义理精深,意思含蓄;《春秋》的五种记事条例 ,文辞奥妙,语


气委婉:


这些都是用曲折的意思来暗地里发挥作 用的例子。


可知文章


的表现手法,有详细和简略的不同,也有显 豁和含蓄的区别;得随着


不同的情况而加以压缩或引申,


按照不 同的条件而变通融会。


把周公、


孔子的著作来作为检验的标准, 从事文学创作就算找到老师了。






因此谈论为文,


一定要以圣人的著作 作为检验的标准;


窥测圣人,


一定要以经书作为学习的榜样。《 周易》称:



分辨事物,得应用规


范化的 语言,应用明确的语言,说得就很充分了。



《尚书》说:




言祟尚表达要义,不在于好奇立异。



由此可知,应用规范化的语言


是为的达到辨别 的目的,表达要义是为的能构成文辞。能构成文辞,


便没有好奇立异的毛病;

< p>
能达到辨别的目的,


则使用明确的语言就有


了好处 。虽则义理精深,意思含蓄,也无伤于其为规范化的语言;虽


则文辞奥妙,语气委婉,也 不妨碍它表达要义。表达要义和文辞奥妙


可以统一,


规范化的语 言和义理精深可以并行。


这些在圣人的文章里


面也可以看到。颜 阖以为,




孔子正如在天生漂亮的羽毛 上,为了装


饰而再涂上彩色,只追求美丽的辞藻。



虽然想借此来诋毁圣人,可


是办不到的。因为根据上面所说,圣人的文章既雅 正又华丽,本来就


兼有美丽的辞藻和充实的内容的。


自然之道难 以掌握,


还是有人去钻


研;文章显而易见,为什么反而不好好地 思考呢


?


如果能以圣人的著


作为标准来 从事于写作,那么,写成的文章就差不多了。






总而言之:生而知之的圣人能够穷 究妙理,因为他们赋有非凡的


参考


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资 料



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才智。


他们为了表达精妙之理而写成了文章,


凭着自己秀异的气质而


构成了文采。


他们的见解有如日月高悬,


他们的辞藻有如高山大 海中


丰富的蕴藏。


他们的一生好比太阳的影子一下就消逝了,< /p>


但他们的精


神却万古长存。




《文心雕龙卷三



宗经



》原文及译文



三极彝训,其书曰经。 经也者,恒久之至道,不刊之鸿教也。故


象天地,效鬼神,参物序,制人纪,洞性灵之奥 区,极文章之骨髓者


也。皇世《三坟》,帝代《五典》,重以《八索》,申以《九丘》。


岁历绵暧,条流纷糅,自夫子删述,而大宝咸耀。于是《易》张《十

翼》,


《书》标七观,


《诗》列四始,

《礼》正五经,


《春秋》五例。


义既埏乎性情,辞亦匠于文 理,故能开学养正,昭明有融。然而道心


惟微,圣谟卓绝,墙宇重峻,而吐纳自深。譬万 钧之洪钟,无铮铮之


细响矣。





夫《易》惟谈天,入神致用。故《系》称旨远辞文,言中事< /p>


隐。韦编三绝,固哲人之骊渊也。《书》实记言,而训诂茫昧,通乎


尔雅,则文意晓然。故子夏叹《书》“昭昭若日月之明,离离如星辰


之行”,言照灼也 。《诗》主言志,诂训同《书》,攡风裁兴,藻辞


谲喻,温柔在诵,故最附深衷矣。《礼 》以立体,据事制范,章条纤


曲,执而后显,采掇片言,莫非宝也。《春秋》辨理,一字 见义,五


参考


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资料

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