(完整版)三年级数学混合运算100题[精选]
-
完美
WO
RD
格式
三年级数学混合运算练习<
/p>
100
题
一、填空。
1
、同级运算按顺序从（
）往（
）计算；混合运算要先做（
），
再做（
）；有括号的要先做（
）运算。
2
、在
52+80
×
< br>7
这道题中，要先算（
）法，再算（
）法。
3
、
在
12+42
÷
6
这道题里，要先算（
4
< br>、
5
个
6
是
(
)
，再加上
25
，和是
(
5
、用
30
减去
35
除以
7
的商，差是
(
6
、算式
X
÷
Y
＝
15
……
3
，
Y
最小为（
综合算式：（
二、计算题
27
÷
3
×
7
3
×
6
÷
9
25
45+8-23
63
÷
7
×
8
24-8+10
28
÷
4
×
7
35+24-12 48
4
0
÷
8
×
21
84
÷
4
÷
7
690+47
205-35
÷
7
28+120
×
8
97-12
26+25
÷
5
148+28
÷
7
24
范文范例
.
指导参考
）法，再算（
）法。
)
，综合算式（
）。
)
，综合算式（
）。
），此时
X
＝（
）。
列
÷
5
×
8
÷
8
×
9
×
5
×
6
÷
3+730
）。
完美<
/p>
WORD
格式
2100-48
×
5
51+(304-204)
4215+16
÷
8
(247+18)
×
7
720-(360+18)
1080-5
×
80
(528+912)
×
5
85
×
(38-34)
264+30
÷
6
(174+209)
×
2
814-(278+322) 35
769- (63
÷
7)
285+(300+372) 146
三、文字题
:
列综合算式计算
.
(1)130<
/p>
加上
20
与
5<
/p>
的积
,
和是多少
？
(2)
2
除
98
的商减去
25,
差是多少？
(3)100
减去
24
除
以
8
的商
,
差
是多少
？
(4)8
与
25
的积加上
70
得多少？
(5)581
减去
< br>6
个
72
得多少
？
(6)46
的
7
倍加上
382
得多少？
范文范
例
.
指导参考
×
9+45
×
(21
÷
3)
完美
WO
RD
格式
(7)1450
比
69
的
6
倍多多少
？
(8)785
减去
< br>76
除以
2
的商
,
差是多少？
(9)1800
减去
15
乘
4
的积
,
差是多少
？
(10)434
加上
6
个
36
得多少
？
< br>(11)15
与
8
的差除
28
得多少
？
(12
)302
加上
18
的和再乘以
5,
积是多少
(13
)130
比
28
乘
5
的积少多少？
(14)1240
比
740
与
290
的差多多少？
(15)18
的
< br>7
倍与
120
相差多少
？
(16)26
乘以
98
与<
/p>
89
的差
,
积是
多少
？
(17)765
与
387
的差乘以
4,
得多少
？
范文范
例
.
指导参考
？
完美
WO
RD
格式
(18)4
乘
391
与
145
的差
,
积是多少
？
(19) 6
除
3994
与
3910
的和
,
商是多少
？
(20)24
与
31
的和除
3630
得多少
？
(21)125
与
69
的
差乘
8,
积是多少
？
四、选
择
1
把正确答案的序号填在括号里。
(1)1749
减去
46
乘以
8
的积
,
差是多少？
正确列式是
[ ]
A.1749-46
×
8
B.(1749-46)
×
8
C.1749-8
×
46 D.
8
×
(1749-46)
(2)
6
除
18
加上
450
，和是多少？
正确列式是
[ ]
A. 6
÷
18+450
B.18+450
÷
6
C.18
÷
6+450
D.(18+450)
÷
6
(3)
32
除以
72
与
64
的差
,
所得的商是多少
正确列式是
[ ]
A.32
÷
72-64
B.32
÷
(72-64)
C.32
÷
(72+64)
D.320
÷
72+64
(4)2
1
与
12
的和乘
7
的积是多少
正确列式是
[ ]
A.(21+12)
×
7 B.
21+12
×
7 C. 21+
（<
/p>
12
×
7) D.
< br>（
7+21
）×
12
(5)345
减去
285
的差除以
6
的商是多少
正确列式是
[ ]
A. (345+225)
÷
6
B. 6
÷
(345-285)
C.6
÷
(345+285) D.
(345-285)
÷
6
(6)
除数是
8,
商
11
,
余数是
7,
被除数是多少
正确列式是
[ ]
A. 8+11-7 B.
8
×
11+7
C.8
÷
(11+7) D.
(11+7)
÷
8
范文范
例
.
指导参考