小学六年级语文质量检测卷
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小学六年级语文质量检测卷
一、基础知识
1
．看拼音写词语（正确、规范）并用横线画出三拼音节。
y
ō
u
y
ǎ
f
ě
i
t
ú
d
ǎ
ji
ǎ
o
m
é
i gui
2
．写同音字
ji
ǎ
o
（
）子
（
）刑
（
）猾
l
ì
经（
）
鼓（
）
严（
）
3
．同一个字读音全相同的是（
）组，全不同的是（
）组。
A
、
含糊
糊弄
糊涂
B
、
勉强
顽强
强词夺理
C
、
摩托
摩平
按摩
D
、
吆喝
喝住
齐声喝彩
4
．下列说法错误的一项是（
）
。
A <
/p>
“卓有成效”的“卓”起笔是部首，音序是
Z
，声母是
zh
。
B
“心领神会、无独有偶
、铺天盖地
”构词方式各不相同。
C
“不闻不问”
< br>中的“不”读音不同，
“一心一意”中的“一”读音也不同。
D
“插秧、鞭炮、吭声
、语无伦次”中带点字都是形声字。
5
．找错别字，错误最多的一组是（
）
。
A
专心志致
勃勃生机
座无虚席
B
不知所错
月以继日
司空见贯
C
见微知著
锲而不舍
落慌而逃
D
满不在呼
肃然起敬
零七八粹
6
．用“心”组词后填空
姑娘看着经过
挑选的鹅卵石那么五彩缤纷，她
地笑了。如果把它们
包装一
下肯定能卖个好价钱，上学的费用也就不用愁了，母亲也就
< br>多了。抬起头，她仿
佛看到母亲的脸上露出了
的微笑。
7
．用上恰当的修改符号修改某同学的作文片段。
（共
8
处）
阅读课上，我们讨论并阅读了“海伦
.
凯勒传
”
，感触很多。谁能相信一个不但看不见而
且听不见的女子能掌握法、
德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？
做为一个身体建全的人，
我们有什么理由不努力人生呢？
二、积累运用
1
．用四个成语代替下面几个“很多”
。
< br>（
1
）店里小商品很多。
（
）
<
/p>
（
2
）花的品种很多。
< br>（
）
（
3
）公园里游人很多。
（
）
（
4
）游乐项目很多。
（
）
2
．把正
确选项的序号填在句中的横线上，再有感情地读读。
大自然多像
，广袤的大地是她
，茂密的森林是她
，温暖的太阳
是她
，和煦的轻风是她
。
A
明亮的眸子
B
宽广的胸怀
C
甜蜜的絮语
D
一位伟大的母亲
E
飘逸的长发
3
．在下面句子中填入恰当的关联词
A
、阎振三
(
)
自己受苦刑，
(
)
愿说出李大钊。
B
、
(
)
我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，
(
)
还不够，还要
更大些，才能取得全民族的解放。
C
、我们
(
)
有些意见分歧，最后
(
)
统一了认识。
D
、捉来的小鱼，小虾，我们并
(
)
拿来吃，
(
)
养在瓶子里玩。
4
．按要求改写句子：最后成了天空
A
、富有激情和超凡想象力的炎黄子孙
,
描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。
（缩句）
B
、年轻而富有才华的音乐家肖邦，离开了自己的祖国。
（双重否定句）
：
C
、他告诉我们：
“当时，我让你们传看的是一个普普
通通的猫的头盖骨。你们根据错误
信息得出错误答案，还应该得分不成？”
（转述句）
：
D
、
喂，我的铅笔丢了，把你的铅笔给我用一下。
改为礼貌用语：
5
．知识填空
A
、
“
，
，
。
”这句话告诉我们：做事情应一气
呵成。
（
《左传》
）
B
、毛泽东主席在
同志追悼会上所作的著名演讲是
C
、在不确定中生活的人能比较经得起
，会锻炼出一颗
的
心。
D
、你学习过的外国名篇有
（作者）
的
；名著有
（作者）
的
。
6
．人物
评点：你在课内外一定读了很多书，了解了很多主人公，请选择课内外各一人加
以点评。
例：
《一夜的工作》
周总理
工作劳苦，生活简朴是人民的好总理
三、口语交际
明天是妈妈的生日，请你编一条短信，表达对妈妈的祝福。
四、阅读理解
（一）
《匆匆》片段
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日
< br>子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，
也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
1
．积累词语及扩展思维
AA
型：
（文中）
（文外）
ABB
型：
（文中）
（文外）
2
．由“没有声音，也没有影子”
联想到的词语：无
无
、无
无
由“溜”
联想到时间匆匆的一句俗语：
（八字）
3
．
填
空
：
作<
/p>
者
运
用
（
）
的
修
辞
，
把
自
己
过
去
的
八
千
多
日
< br>子
比
喻
成
（
）的，把（
）比喻成浩瀚的大海。表现出作者
（
）
。
4
．你大概有多少日子过去了？有什么思考，有什么要对自己说的写下来。
（二）生命的选择
(1)
在我住的这一栋楼的前边，
是一片开阔的空地。
这片向阳的地方，
从早晨太阳一升起，
地上便红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上
都是一片明媚的阳光。
(2)
多
好的一块空地。
花工们便将这里设计成一座小小的花园，
四周栽
种上一些秋季会抽
出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢？见花工们
细细地松软着花坛的
湿土，人们猜测着。自然是蔷（
qi
á
n
ɡ）薇（
w
ē
i
）了，花工们说。