今天，

我们一起到童话王国去，

看看在那奇妙的 王国里，

有哪些神奇的故事正在

发生。

（

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板书

1

课题）

二、阅读《安徒生童话》

。

过渡：出示书，请看老师带来了一本书，它是——

，想读吗？

我们先来看书中的一幅 插图。

1.

看插图，想象故事内容

1

）（

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）出示《丑小鸭》的插图，看图，你想到了什么故事？

（

2

）同桌 进行交流，讲述童话故事。

（

3

）

（

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）出示插图，字幕显示故事内容，学生配乐朗读。

后来一天比

一天糟。大家都要赶走这只可怜的小鸭，连他自己的兄弟姊妹也对他生起气来。

他们老 是说：

“你这个丑妖怪，

希望猫儿把你抓去才好！

”

于是妈妈也说起来：

“我

希望你走远些！

”鸭儿啄他，小鸡打他，喂鸡鸭的那个女佣人用脚来踢他。

于是他飞过篱笆逃走了。灌木林里的小鸟一见到 他，就惊慌地向空中飞去。

“这

是因为我太丑了！

”小鸭想。于是他闭起眼睛，继续往前跑。他一口气跑到一块

住着野鸭的沼泽 地里。他在这儿躺了一整夜，因为他太累了。

小结：

刚才我们是看插图想象故事内容，

然后再来读 故事，

这样的阅读十分有趣。

童话世界无奇不有，阅读时，只有 发挥想象，才能领略童话的奇妙。

板书：想象

（

4

）指导朗读

把自己想象成丑小鸭，

此时，

你的眼前出现了怎样的画面？听到了怎样的声音？

产生了怎样的感受？ 把自己的这种感受送到文章里，有感情地朗读这两段故

事。

小结：把自己把自己想象成故事中的人物，和他们一起欢笑， 一起悲伤，这是阅

读童话故事的好方法。

2.

读结尾，想象故事内容

1

）丑小鸭出生在鸭场，他因为样子丑，受到大 家的嫌弃，于是他离家出走了。

后来他怎样了？（

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）出示结尾

可怜 的丑小鸭把头低低地垂到水上，

等待死亡。

就在这时，

他看到了自己的倒影。

但那不再是一只又丑又令人讨厌的鸭子，而是一只 美丽的白天鹅。

（

2

）丑小鸭长成白天鹅，它经历了哪些磨难？请大家小组讨论交流。

（

3

）抽生汇报。

（

4

）

（

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）出示故事内容，学生朗读

丑小鸭在一块沼泽地里住了下来。可是有一天，他听到

“砰！砰！

”一阵枪响，

两只野雁落到芦苇里 ，

鲜血把水染得鲜红。

原来有人在沼泽地里打猎。

猎狗都扑

通扑通地在泥泞里跑过来，

灯芯草和芦苇向 两边倒去。

这对于可怜的小鸭说来真

是可怕的事情！他把头掉过 来，藏在翅膀里，不停地发抖。

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