高中诗歌鉴赏知识和技巧大全
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高中诗歌鉴赏知识和技巧大全
高中诗歌鉴赏知识与技巧大全
作者：不详
编审：赵怀兵
发布：公众号
yuwenyuekan
语文高考诗歌
< br>按内容主要可以分为山水田园诗、思乡送别诗、咏物诗、咏史怀古诗、羁旅
行役诗
、边塞诗、闺怨诗等几类。
主要语言风格包括平实质朴、含蓄
隽永、清新雅致、形象生动、绚丽飘逸、
明快简洁、雄浑豪放、旷达俊朗、婉约沉郁等。
诗歌表达的形象包括豪放洒脱乐观，忧国忧民、青衫泪沾，归
隐田园、钟情
山水，爱惜人才，儿女情长等形象。
表达方式有记叙、描写
(
动静结合、虚实结合、以
动衬静
)
、抒情
(
借景抒情、
情景交融、直抒胸臆
)
、议论。
艺术手法如托物言志、
借古
讽今、
怀古伤今、
即事感怀、
象征、<
/p>
反衬、
用典、
赋比兴、欲扬先抑、欲抑先
扬等。
修辞手法如对偶、比喻、拟人、夸张、借代、反复、反
问、对比等。
山水田园诗
南朝谢灵运开山水诗先河，
东晋陶渊
明开田园诗先河，
发展到唐代，
有山水
田园诗派，代表人物是王维、孟浩然。
山水田园诗以描写自然
风光、
农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长，
诗境
隽永优美，风格恬静淡雅。
语言风格：清新质朴，清丽洗练。
艺术手法：白描、衬托等。
抒情手法：是借景抒情、寄情于景。
1.
内容范围：一般写景诗和山水田园诗；
< br>2.
写法特点：借景抒情，融情入景
;
< br>
3.
分析重点：景物特征
;<
/p>
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4.
山水田园诗的主题：
①归隐田园，
钟情山水
;
②描绘山川美景，
热爱祖国河山
;
③抒
发对宁静、
平
和、自由、隐逸生活的向往，表现闲适自得的心情
;
④厌弃官场黑暗，抒发闲适
情调，表
达自己决不同流合污的高洁品格。
某些诗人不满现实，
退居乡野，
通过对自然景物的歌咏，
流露出不
愿同流合
污的情绪。
诗人把细腻的笔触投向静谧的山林，
悠闲的田野，
创造出一种田园牧
歌式的生活，
借以表达对现实的不满，对宁静平和生活的向往。如：
——远
离尘嚣，表现不与世同流合污、不媚俗，不改变志向的高洁品质。
——对于趋膻逐臭的官场生活的极大憎恶。
——隐逸田园、躬耕陇亩的喜悦、闲适的心情。
——弃官归田后悠然自得的生活情趣，安贫乐道的思想。
田园诗有浓郁的人文色彩，
不仅描写美丽的田园自然风光，
还涉及农事方面
的内容，是农业文明的产物。
因此一些田园诗也表现以下主题：
——描写农村勤劳、淳朴、安乐的生活情景。
——庆丰收、与民同乐的情感。
——对农村劳动生活的热爱之情。
——辛勤劳动，秋收时的欢快心情。
送别诗
古代由于交通不便，
通讯极不发达，
亲人朋友之间往往一别数载难以相见
，
故古人特别看重离别。离别之际，人们往往设酒饯别，折柳相送，有时还要吟诗
话别，因此离情别绪就成为古代文人一个永恒的主题。
因各人的情况不同，
故送别诗所写的具体内容及思想倾向往往有别。
有的直
接抒写离别之情，
有的借以一吐胸中积愤
或表明心志，
有的重在写离愁别恨，
有
的重在劝勉、鼓励、安慰，有的兼而有之。
1.
形式标志：
标题中有“送”或“别”等字眼。
2.
基本主题：
依依不舍的留念
;
情深意长的勉励
;
坦陈心志的告白
;
别后情境的想象、
担忧
与对友人的思念。
3.
感情色彩：
依恋与不舍——低沉哀婉，伤感惆怅
;
安慰与祝愿——旷达刚健，乐观向上。
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这类诗
歌在艺术手法上大多是采用寓情于景，
情景交融的抒情方式，
也
借助
于想象、联想塑造形象，以婉约派词人、诗人写的较多。
边塞征战诗
从先秦就有了以边塞、战
争为题材的诗，发展到唐代，由于战争频仍，统治
者重武轻文，
士人邀功边庭以博取功名比由科举进身容易得多，
加之盛唐那种积
极用世、
昂扬奋进的时代气氛，
于是奇情壮丽的边塞诗便大大
发展起来了，
形成
一个新的诗歌流派，其代表人物是高适、岑参
、王昌龄。
1.
形式标志：
题目出现
“塞”
、
“征”
、
“军”
等字眼
;
也有用乐府旧题的，
如
《凉州词》
、
《少年行》、《关山月》、《从军行》等。
2.
基本主题：
建立功业的渴望
;
保家卫国的决心
;
山河沦丧的痛苦
;
久居边关的乡愁<
/p>
;
塞外
生活的艰辛和连年征战的惨烈
;
报国无门的怨愤和归家无望的哀痛。
<
/p>
塞外景物——戍边战士的情怀——豪迈奔放、
一往无前，
显示祖国河山之壮
美，抒发戍边将士保家卫国、建功立业之豪情。
(
盛唐时期的边塞诗多如此，代
表人物如高适
、岑参。
)
——表现边塞生活的艰苦
。表示戍边战士平息叛乱、反对侵略和巩固边防、
为国捐躯的决心。
——写边塞的风光或思乡怀人的情怀。
抒发报国无门的愤
懑压抑以及归家无
望的哀伤之情。
—
—表达外患未除、功业未建以及久戍边地、士兵思乡等复杂矛盾的心情。
(
宋代的边塞诗多如此，代表人物如范仲淹。
)
——诉连年征战之苦，思乡思亲之苦。
(
宋
代的边塞诗多如此。
)
——揭露统治
者穷兵黩武政策给老百姓带来的痛苦。
(
战争诗常如此
)
——通过征夫怨妇侧面写统治者穷兵黩武政
策给老百姓带来的痛苦。
(
战争
诗常如
此
)
3.
分析重点：
鉴赏边塞诗要结合作者的生平思想和诗歌创作的具体时间，
体味诗人在诗中
写的是什么，抒发的哪一类型
的情感，要注意
富有边塞特征的景物和富有战争
特征的事件、心理。
①建功立业的渴望和保家卫国的决心、
豪情
;<
/p>
报效祖国的激情。
(
如王昌龄
“黄
沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”
)
行旅诗和闺怨诗
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古人或
久宦在外，
或长期流离漂泊，
或久戍边关，
总会引起浓浓的思乡怀人
之情，所以这类诗文就特别多，它们或写羁旅之思，或写思
念亲友，或写征人思
乡，或写闺中怀人。写作上或触景伤情，或感时生情
(
中秋望月、重阳登高、伤
春悲秋、日暮思归
)
，或托物传情
(
月、
雁、笛、柳
)
，或因梦寄情，或妙喻传情。
鉴赏这类诗要在整体感知的基础上确定情感类别
;
抓住意象，
构建图景
;
抓住关键
词语，体味艺术特点。
行旅诗：
主要表现行旅之人旅途的艰辛、寂寞以及对家乡、亲人的思念。
思路：写物象——触“物”生情——抒情。
< br>①注意所写物象：如：黄昏、落日、枯藤、老树、昏鸦、倦鸟、流水、孤雁、
鸿雁
、秋雁、万里船、孤舟、浮云、杨柳、明月、残风、笛声、歌吹、鸡声、茅
店、寒灯、孤
影、夜雨、孤灯、风烟、家书、书札、梦、乡关、等。
闺怨诗：
一是表现妇女对出征在外的
丈夫的思念，
表达对战争的厌恶或鼓励丈夫建功
立业的情怀
;
二是表达对出门在外的丈夫的思念，表
达女子的柔情别绪，忧愁伤感
;
三是
表
现宫中女子对自由被禁锢、
遭人冷落的处境的怨恨，
表达对自由
和幸福生活的
向往。
①宫怨诗——反
映皇宫内妇女生活的怨诗，
——写皇帝喜新厌旧和封建社会
红颜
衰老而被遗弃的可悲结局。
表达诗人对宫中广大嫔妃不能自主命运的深切同
情。
(
如王昌龄的《春宫曲》《长信秋词》，李白《
玉阶怨》，杜牧的《秋夕》，
白居易《后宫词》，张祜《宫词》。
)
②征妇怨——妇人独守空闺，
对
远在边关的良人
(
丈夫
)
的思念。
良人可能是
为了功名，
但更多的却是被征调入边关。
诗歌既有战争早日结束、
良人
早归的期
盼，也有对战争的诅咒。亲人不得相见，无尽的思念只好寄托在梦里。如金昌绪
《春怨》“打起黄莺儿，休教树上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。”但是更可怕
的是春闺梦里人已经成了无定河边骨。
③商妇
怨——商人重利轻别离，
留下妻子独守空房，
商人妇因爱而生怨
。
如
李益《江南曲》“嫁得瞿塘贾，朝朝误妾期，早知潮有信，
嫁于弄潮儿。”
④情人怨——担心自己命运、或抱怨自己被抛
弃。也有写对爱情的向往。
寒闺怨
白居易
寒月沉沉洞房静，
真珠帘外梧桐影。
秋霜欲下手先知，
灯底裁缝剪刀冷。
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