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2021年2月11日发(作者：端午节放几天)

第二单元

告别“小粗心”

第一课

小粗心的笑话和大粗心的危害

一、活动目的：

1

< br>、情感：认识粗心马虎的危害，改正学习上的坏习惯。

2

、认知：让学生通过做游戏、听故事，懂得粗心的危害。

< /p>

3

、能力：使学生养成认真仔细的好习惯。

二、活动准备：

录音、磁带、图片

三、活动过程：

一

)

、歌 曲导入

1

、放音乐《粗心的小画家》——出示四幅图

边听音乐，边唱：

“丁丁说他 是小画家，彩色铅笔一大把。画匹大马没尾巴，

画个兔子圆耳朵呀，画只鸭子尖嘴巴，画 只螃蟹四条腿，哈哈，真是个粗心的小

画家呀。

”

2

、歌曲中的丁丁想做个小画家，但他有 一个最大的缺点是什么

?

板书：粗心

3

、丁丁的画粗心在什么地方？弄成了什么洋的笑话

?

（板书：笑话）

对呀，

丁丁把螃蟹画 成四条腿，把鸭子画成了小尖嘴，把兔子的耳朵画成了

圆耳朵，我们说他真是个“小粗心 ”

！

（板书：小）

丁丁由于粗心闹出了不少笑话，小朋友，生活中你有没有因为“粗心”而闹

出过笑话 呢

?

(

让学生畅所欲言交流，联系生 活中发生的事谈谈因粗心而闹出的笑话。

)

4

、丁丁这个小粗心弄出的笑话很可笑，如果变成大粗心那就不好笑了！它

的危害 可就大了。

（板书：大粗心的危害）

比如，司机叔叔开车时如果粗心大意，就容易发生交通事故。那么，生活中

粗心还会 给我们带来什么危害呢

?

想一想，说给大家听。

联系实际回答。

二）看图说话：

《粗心的猴子》

——动物运动会开始了。猴子自告奋勇地要担任摄影记者。

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“我保证给大家拍出色彩鲜艳、清晰的照片来。

”猴子向大家说。 那么，猴

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