一串串什么填空词语
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一串串什么填空词语
篇一：小学三年级语文填空
1.
选择合适的量词填空
一朵朵一片片一串串一条条
春天的景色真美！
蓝天上飘着
（）
白云，
草地上开着
（）
美丽的野花，小河里（）鱼儿快活地游来游去，孩子们（）
银铃般的笑声飘荡在草地上。
2.
照样子写成语
蒙蒙的细雨（
)()()
万紫千红（）
（
)()
3.
比喻我最棒
春雨细细的，密密的，好像（）
春风轻轻的，柔柔的，好像（）
4.
按照拼音写词语
5.
根据课文填空
细丝原来是直的，现在弯曲了，把
爬山虎的嫩茎（）一
把，使它紧（
第
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页
共
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页
的往上（）
。
6.
用名
不虚传、游人如织这两个词写一句话
用“先。
。
。
。
。再。
。
。
。
。
。然后”造句
< br>
7.
《太阳是大家的》这首诗中，
“太阳是大家的”寓意
是（<
/p>
分享（）
。
8.
卖木雕的少年专门在这里等我，
是为了（
了（）
。
9.
关联词填空
英国有位孤独的老人
,()
无儿无女
,(
）体弱
多病。
（）这是栋有名的住宅，
（）购买者闻讯蜂拥而至。
）
，全世
界的孩子共同）
，他的行为表现）在墙上，爬山
虎就是这样一脚
一脚
篇
二：
7
二年级数量词、词语搭配、选词填空
二年级语文上册期末复习材料
——词语造句、词语搭配、短语、选词填空
学生签名：家长签字：
一、照样子，用带点的字写句子，并标上标点符号。
1.
小鸟
快活．
．地．在林中飞翔。
2.
我紧紧地．
．
．抓住妈妈的手。
3.
我兴奋地．
．
．走在回家的路上。
4.
我仔细地．
．
．检查试卷。
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5.<
/p>
她是一个可爱的．
．
．小姑娘。
二、给下面的括号填上合适的词语
1
、的＋名词：例：可爱的（小猴子）
秋天
(:
一串串什么填空词语
)
的（
)
勤劳的（
)
翻滚的（<
/p>
)
美丽的（
)
金
黄的（
)
红红的（
)
< br>金色的（
)
燃烧的（
)
高高的
（
)
安静的（<
/p>
)
盛开的（
)
欢
乐的（
)
难忘的（
)
< br>慈祥的（
)
紧张
的（
)
满意的（
)
金黄的（<
/p>
)
火红的（
)
洁
白的（
)
美好的（
)
< br>激
动的（
)
美丽的（
)
细长的（
)
可爱的（<
/p>
)
细细的（
)
红
红的（
)
蓝色的（
)
< br>飘荡的（
)
漂流的（
)
窗前的（
)
寒冷的（
)
树上的
（
)
好
吃的（
)
遥远的（
)
< br>健康的（
)
羡慕的（
)
粉红的（
)
心爱
的（<
/p>
)
机灵的（
)
蓬
松的（
)
翠绿的（
)
< br>崭新的（
)
清澈的（
)
白
色的（
)
长长的（<
/p>
)
企盼的（
)
浓
浓的（
)
快活的（
)
< br>淘气的（
)
活泼的（
)
呱呱的（
)
干净的（
)
漂亮的（
)
精彩的（
< br>)
（）的图画（）的波浪
（）的火把（）的北风（）的人
们（）的脸颊（）的山峰（）的裙子（）的云海（）的景
色
（）的岩石（）的太阳（）的微笑（）的日子（）的叶子（）
的腰
（）的泪水（）的跑步（）的教室（）的公园
()
的心
情（）的花坛
()
的身体（）的鲜花
（）的空气（）的树枝
2
、地＋动词
亲切地（
)
很快地（
)
高兴地（
)
紧紧地（
)
沉着地（
)
顺
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