中考优秀作文10篇精彩点评
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中考优秀作文
10
篇及精彩
点评
【题目】
2008
上海中考语文作文
——
作文题目为：
《我眼中的色彩》
要求：
1
、
写一篇
600
字左右的文章。
2
、不得透露个人相关信息。
3
、不得抄袭。<
/p>
[
考场点击
]
命题意图：
今年上
海的中考作文试题与高考试题有些相似，
而且很聪明，
这个题目
基本
上延续了这几年中考一贯风格，考察学生对社会生活的关注，不要拘泥于小我。
这篇作文可以写学生平时生活中的所见所闻，
也可以写抗震救灾，<
/p>
反映出学生日
常生活的积累。生活的颜色是七彩的，有活力的红色
，充满生命的绿色，忧郁的
蓝色……既可以写正面的，也可以反映社会不良现象，表现对
此的批判和否定。
这个作文题很有抒情意味和生活气息，
对于花样年华的孩子来说，
可以产生很多
的
联想。
这个色彩可以是实际，
也可以是想象中的。
凡是生活中带有闪光的东西
都可以写，
包括校园里快
乐学习的色彩、
竞技场上拼搏的色彩等，
可能还有很多
考生会联想到抗震救灾现场的色彩，
那些救援人员身上所发散出的中华民
族最闪
亮的色彩……另外，
这篇作文也可以写一些虚的东西，<
/p>
包括梦想，
年轻人都有许
多梦想，这些梦
想也是五彩斑斓的，色彩的意味就感觉像个万花筒！
思路解析：
初中毕
业生都是步入人生花季的年龄，
他们眼中的世界自然是处处新鲜，
充
满色彩的。
因此这个作文题是切合考生，
< br>洋溢着青春气息的，
在他们成长的过程
中，撷取任何见闻
中闪光的东西都可以写，而且淡妆浓抹都相宜！
写家庭的新变
化。
家庭的装潢或古朴或现代，
家庭的生活，
< br>父母的言传身教与温
馨，甚至生日的欢笑和旅游的放眼，都充满色彩感。
写学校的新生活。学校在改革的年代，有许多新举措，开展了各种各样
的活动，
举办了一系列讲座，科技节艺术节、读书周等，以至于同学之间的友谊花、同窗
情、种种趣事、乐事，真可谓色彩缤纷！
写社会的新气象。
上海的发展日新月异，
无
论是浦东浦西，
不仅是高楼林立，
即使是其中一块绿地、一尊雕
塑，都很有色彩！
这都是实写，
已经有很多内容可以充满抒情或者议论来写，
而且能够写得很
出色了；但还可以虚实结合，甚至完全虚写，写现实中的少年之梦，放飞自己的
情怀，
或憧憬未来，
或沉醉历史，
或改变现实
——
读书或参观之中那些充满色彩
的幻
觉！
抗震救灾也可以写，那些动人事迹和英雄行为，他们的坚强、
信念和爱心，
无论哪个人哪件事都表现出我们国家和民族最浓最艳的色彩！
但是，这个题目不要忘“我”
，一切色彩都是“我
”眼中的。是我的所见（包括
所幻）所感，而不是一个旁观者的客观叙述。这些事物都是
自己有所感受的，也
就是对题目中
“我”的把握。我们的生活是充满色彩的、五彩斑斓的……要从
“我”
的眼光，
从
“我”
出发，
使
“我”
感动，
使
“我”
心动，
选取某一
个
“色
彩”
，某一个感人的事迹、某一个闪光点。简单说，就是我手写我心，写出自身
的感受、想法
。
[
优秀作文
]
一、我眼中的色彩
上海一考生
鲜红，让人肃然起敬，因
为它是生命的根基，是中华民族精神的代代相传；金
黄，让人
兴奋卓越，因为它是农民丰收的象征，是胜利的最高奖章；葱绿，让人
满怀希望，
因为它是绿色的喜悦，
是濒临绝境的明亮曙光；
纯白，
让人恬然自得，
因为它是视野的无限开拓，是生命的最
简捷构成。
生活在五彩缤纷的大千世界里，我们的眼膜似乎也
被粘上了一层又一层的采光，
或许这能让我们的眼光显得熠熠生辉，
可是那层薄薄的眼膜又是否承受得起呢？
或许我们已对城市的灯红酒绿极度厌恶，但
是我却哀伤了红与绿。
在那些激情燃烧的岁月里，
我最终彻底折服于中国红的强大力量，
我第一次体会
到奥运圣火的圣洁，
认识到五星红旗的庄严和美丽，
感受到中
华民族的鲜红的凝
聚力。红色，让我一生敬畏而骄傲的颜色，你是我的根，是我的动力，
是我的梦
与想。我爱你，美丽的红。
绿色，
永远是胜的希望与喜悦。
在大地
被彻底震撼过后，
器材的生灵被扼杀在残
垣断壁之间，
在那些灰暗的日子里，
是千千万万的人民子弟兵带去了生命的希望，
创造了一个个生命的奇迹。绿色，让我一生守候与追求的颜色，你是我的魂，是
我的力量，是我的方向标。我爱你，清新的绿。
生
命本来就是一张白纸，
从最简单的结构开始，
你可以华商绚丽的
彩虹，
或者只
是最朴素的素描。而我，将用火热的鲜红涂抹，再
以清雅的淡绿点缀，最后留一
处空白，用以栖息。每个人的眼光与选择皆偏差，在我眼中
，红与绿才是生命的
主流。
权威解读
本文得分
< br>57
分。红色是激情燃烧的象征，今年是奥运年，红色也是主色调，
现场该卷的老师都说，
学生写红色的最多；
红色也是激情奔放的象征，
中学生的
世界也是
红色的。
另外，
作者选择的色彩是红黄绿白，
< br>多层次展示了作者的世界
丰富多彩。
本文最大的特色是在
色彩的描绘之中富有哲理，
在进行色彩的描绘时，
结合自己的体
会产生了独特的理解。文章语言流畅，富有韵味。
高分启示
色彩斑斓
韵味无穷
二、我眼中的色彩
上海一考生
独自走在喧嚣的街头，红绿灯交替闪烁。人行道两旁，一片绿
色，我想“曲径通
幽处”
，感受自然界的颜色，脚步匆匆，却足
以将它的美丽与惨败尽收眼底。
我向往大自然应该是白的。<
/p>
因为纯净的白色，
给予万物生存的空间，
恣意洒脱的
仰起头，呼吸甜的空气，我想那是的他们会感谢大地的眷顾。俗话说：
“万事俱
备只欠东风”
，我愿意创造这一片净
土，将其埋葬，让它们用顽强的生命力与时
间赛跑，胜者为王。
我们的人生，也不就是如此。竞争
无处不在，但只要有好的心态，有面对挑战无
畏的勇气，胜利就会站在你这一边。
我一直往前走，一棵松柏，伫立在泥土里，我轻轻抚摸它的枝叶，依
然是光滑艳
丽的。
你可曾记得，
它的存在也一样经历了风霜雪月的洗礼。
是什么让它丝毫未被动摇，
我想是坚持。
此所谓“坚持就是胜利”
。
走着走着，我看见前方有一个小亭，我决定，暂且小歇。
映入眼帘的是一片蓝色，那里有一弯小溪，潺潺流水。这时候，我想：
“蓝色，
给人一种想象空间，拥有蓝色畅想的我们，每一分钟都在幻想，有一天，有一
双
翅膀，翱翔在一角天空。自由！
白色，
是一种情愫，
代表我的期许，<
/p>
绿色，
是我的心情，
代表我向往坚强与自
信，
那片犹豫的蓝，则告诉我，创新，对于我们的重要性。
<
/p>
人生的历程中，挫折在所难免，懵懂的孩子们，请你尽快苏醒，用双手去创造一
角美丽，让我们的城市，变成一望无际的璀璨的晴空！
< br>我眼中的色彩，一路，风景独好，无处不在的颜色，告诉我，我，应该为它做些
什
么。
权威解读
在城市之中寻找属于自己的
色彩，
在竞争的世界里寻找属于自己的田园牧歌式的
家园，这样
的立意属于清新优美的，边走边思索，构成了全文美丽的风景，阅卷
老师在看到这样的文
章的时候会眼前一亮，
一股清风迎面而来，
在复议的最后得
分时，给了
60
分，实际上，作者如果在最
后能够增加一些亮色，也许本文可以
得到满分，而这是作者自己内心的感受，是不能强求
的，这是作者的亲身所见，
只是作者没有发现更美好的所在而已，相信这个世界会变得越
来越好。
高分启示
清新优美
边走边思
三、我眼中的色彩
上海考生
曾经深深地拒绝过黑暗，因为它不若光明般绚烂，给予的，只是无尽的哀
思与希望。
——
题记
独享黑暗。
不知不
觉之中我爱上了黑暗。
在朋友的纪念册中，
我留下了一纸黑暗。
我说，
你就把这片幽静的黑暗当作我吧。
我曾经执着地欣赏白色，
但后来我发现白色太纯太真，
容不下一点杂色，
反令人
觉得虚假，就像以
前的我。
黑色虽然没有红色的热情与奔放，
黄色的自由与希望，紫色的高贵与淡雅，
但它有自己独特的美：厚实与质朴。
当疲倦的太阳匆匆收工之后，我独自一人拉上窗帘，独享宁静。
在伸手不见五指的世界里，
除了黑暗，
我眼中没有意思色彩，
更加看不到自己的
存在。但那不重要，重
要的是，我的心在继续，我的思想在奔驰。
最好是
在黑暗之中泡上一壶黑咖啡，
嗅嗅那咖啡的香气，
可以陪伴你一
整夜。
无需闭上双眼，即可忆起过去的点滴。
看到快乐肆意的，我可以纵情欢笑；看到悲伤难过的，我可以放声痛哭。
不用担心别人会窥探到自己真实的一面，
此时陪伴你的，
只有黑暗，
天和地是你
唯一的朋友。把你心里最宝贵的东西掏出来，与地同分，与天共享。不信，你抬
头看看夜空中一闪一闪的小星星吧，它们都在黑暗中拥抱着自己的小秘密呢！
黑暗，让我学受，从享受中获得力量
——
坚
韧与顽强。
当室内的咖啡香气逐渐消散，
我拉开窗帘，
那远处的黑暗，
将灯火阑珊处的小秘
密悄悄送到你的耳边。
独享黑暗，
不要以为黑色是悲伤失败者的基调，
黑暗更是聪明睿智者深思的双眸。
独享黑暗，独享黑暗的乐趣，独享黑暗的精神，独享黑暗的清新。
权威解读
这是一篇被众多阅卷老师肯定的佳作，
与众多考生不同的是，
作
者另辟蹊径，
欣
赏的角度出现在“黑暗”这个词上，
“独享黑暗”
，确实与众不同，作者的体悟很
有特
色：黑暗中可以独享宁静、延续思考、纵情欢笑、放声痛哭等等。这种与众
不同的思维反
映了考生思想上的成熟和冷静，
个性鲜明，
当然受到了阅卷教师
的
亲睐。因此，本篇作文被判为
62
分
。
高分启示
视角独特
另辟蹊径
四、我眼中的色彩
上海考生
凭窗远眺，我的眼前万紫千红。
风轻轻
拂过，
和着夏的炎热，
掺着花草的清新，
扬起我缕缕青丝时，
告诉我，
我眼中的色彩是青春，我的青春
色彩变幻。
勤
——
绿色
为木则荣，为草则绿。
林木，
用努力，
使自己欣欣而向荣；
幽草，
用勤奋，
使自己萋萋而摇绿；
我，
则用青春的绿，使自己烙下希望的梦。
<
/p>
梦中的象牙塔悠悠，
似我眼中的绿，
漆黑
中坚定地发出光。
为梦，
我努力，
为梦
，
我奋斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一缕金光；夜晚，伴随我的是明月的遍地清
辉。在学问的山脚下，我以勤为径；在知识的海洋中，我以苦作舟。
烈
——
红色
袅袅水芝红，脉脉蒹蕸浦。
荷花，用
摇曳，使自己袅袅而生动；水草，用浮动，使自己脉脉而热烈；我则用
青春的红，使自己
烙下活泼的影。
为影，我活跃在校园的各个角落。
体育课上，我奔跑、飞跃，课后，我的影
子是阳光下的一个动点。
我热切地广交朋友，
我热切地与人交谈，
我渴望发表意见，
我渴望被人关注。
活泼，我青春的本色；热
烈，我青春的底色，红色，我青春的亮点。
郁
——
蓝色
独立小桥风满袖，平林新月人归后。
独立寂
寞，小桥孤零，寒风袭人，夜色渐起，行人归尽。我在小桥上独品那
排遣不去，欲拂还来
的迷茫与无奈。青春纵然姿彩炫目，也掺和着抑郁的蓝。生
活中的一些无奈，长辈们偶尔
的不理解，学习上的些许不顺，所有这些，让我的
天空蔚蓝却不失冷意。
忧郁的蓝，我青春中最无奈的孤独。
世界一天天在我的生命中刻下印记，岁月的齿轮碾出了我的痕迹，是青春，
< br>使我的画卷色彩斑斓，是青春，使我的梦想透明，纯粹；是青春，使我的心虔诚
向
上。
青春的梦想是燃烧的火把，
青春
的憧憬是汹涌的大海，
青春的生命灿烂夺目，
青
春的感情世界庭院深深，青春的梦幻世界落霞与孤鹜齐飞。
透过窗棂，我看到了我眼中的色彩
——
青春
。
权威解读
本文是被阅卷老师传阅的一
篇文章，
清新优美的语言是受到推荐的原因，
概括起
来主要
有一下几点：
1
、具有哲理意味的色彩意象
在作者的眼中，红色、绿色、蓝色都有了代表的
意蕴，
分别被赋予勤、烈、郁的哲理含义。
2
、视角联想与心理描写结合
作者在这里抒发的是凭窗远眺的所见所感，对于
触动自己心灵的感觉及时抓住，敏锐感知，触景生情，思绪万千，显示出作者才
情飘逸的特色。
3
、既有青春激情又有冷静思考
本文文采飞扬之中充满青春朝气，而在这青春
的朝气之中又不失冷静，仿佛如见其人，一个成熟的中学生就站在我们的面前。
高分启示
淡雅精致
语言畅美
五、我眼中的色彩
上海考生
白，白得质朴，白得纯洁，
白得令人不忍玷污；白得高雅，白得让人心弦颤动。
黑，黑得
寂静，黑得深沉，黑得令人摒除杂念；黑得镇定，黑得让人自信坚定。
也许由于天性，
我喜欢白色，
最爱它给我带来的宁静的
恬淡与质朴的高洁。
它纯
洁，天然无世俗污染，污点在它身上显
露无遗。的确，我钦佩它的正直，可有时
它却过于耀眼，不够宽容。
我不爱黑色，
却欣赏它的包容。
白色只能给人以明亮的视野，
而黑色却能笼罩整
个世界。
黑色默默地包容一切，
宽容着他人的过失，
它
毫无怨言地衬托着白色的
高洁，
毫不艳羡人们对白色的赞美，<
/p>
为一切铺垫着最合适的底色。
可它也太沉默。
黑与白永远是最合适的搭配，
两种极端的色彩融合在一起
，
是那么的和谐与自然。