小学班主任工作总结报告
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小学班主任工作总结报告
小学班主任工作总结报告
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本学期，
我担任三年级班的班主任兼本班的语文教学工作。
我们
班在学校领导的统一组织、
任课老师的
大力支持和学生家长的大力配
合下，各项工作均能顺利开展。我主要从以下几方面努力的
：
一、基本情况
本班共有学生人，其中女生
57
人，少数民族
35
人，少先队员
57
人，大多数来自较边远的少数民族地区。由于基础掌握力度不够，
对知识的接受能力和
理解能力较差，
但学生思想端正，
学习的积极性
很高，对知识的渴求十分强烈。
二、工作总结
（一）
、教育教学工作
1
、认真学习了新课程标准的内容，严格执行素质教育
新理念，
并贯彻执行开学初制定的语文教学工作计划。
2
、学习了语文教育教学新方法，新理念。在教育教学
中做到了
以“学生为主，教师为辅”观念的转变。
3
、加强学生的思想教育，转变学生的观念，在教育教
学贯彻不
热爱祖国、热爱家乡的思想教育，达到预期的教学效果。
4
、认真学习语文教师职责，认真备课，认真批改
作业。学生的
每次习作都写出符合自己实际的评议，做到学生自评、同学间互评、
再到教师评。一期下来，同学们的作文进步很大。
5
、教学工作中做到从“填鸭式教学向双边教学和启发
式教学”
方法的转变。课堂上师生互动，学生积极大胆发言，不断提出新的问
题，培养学生自主创新学习的新方法。
(
二
)
培养班干部。
< br>
班干部是班主任的得力助手，是同学们学习的
榜样。因此，有必
要选出得力的班干部。
在这件事情上我首先考
虑的是，
班干部要服众，
首先得有较好的自身条件，
那就要求这些班干部要有管理能力和有责
任心，
于
是在学生的推荐和我自己的权衡之下选出一群有能力的班干
部。这些班干部不但有管理能
力，而且自我约束能力也比较强，同学
们也都服从他们管。
一学
期以来，
事实表明，
他们是个合格的班干部，
< br>管理同学比较尽心，
同学们对他们的评价也很好。
班级纪
律和学习也
有显著提高，这也是我这个做班主任的感到最欣慰的。
(
三
)
< br>加强思想教育
学生良
好习惯的养成，
是顺利开展班主任工作、
形成良好班集体
的基础。作为三年级的孩子自觉能力差，针对这点，我首先从他们自
身
的性格特点出发，
加强对孩子们思想素质的教育，
让学生明确自
己
除了学习以外要做的事情还很多，
让他们懂得既要成材又要成
人的重
要。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教育
入手，重点培养学生各方面的良好习惯。
1
、树立榜样，在本期中，我将针对学生的学习能力较低这一实
际情况，采取以阅读使其进步的方法，加强对学生的训练，使学生学
习能力得到提高。<
/p>
2
、加强了与学生的思想交流
，激发了其上进心，进而取得了较
好的教育教学效果，提高学生的学习成绩。
3
、实行了“一对一”的帮助措施，让
学习较好的学生帮助学习
较困难的学生，最终达到了共同进步的教育目的。
4
、采用了分层次管理的方法，把班上的
学生根据不同的爱好和
习惯，分成了不同的小组，
重点分类辅导
和发展其特长，做到了因材
施教。
(
四
)
、积极开展丰富的文体活动
1
、通过学校开展的“国旗下的
讲话”教育活动和本班开展的少
先队活动，
让同学们端正了思想
，
明白了少先队员是共产党的少年先
锋队组织，是党的强大后备
生力军。
2
、培养了他们的
综合能力，培养爱国、爱党、爱集体的思想素
质，处处树立先锋模范作用。
3
、在开展少先队活动时，给同学讲解了
少先队组织的优越性，
特别是对于非少先队员，
向他们宣传少先
队组织的先进性，
鼓励他们
向少先队组织靠拢。
4
、本学期我班积极组织学生参加庆祝“六
·一”活动，丰富了
学生的课余生活，增强的学生的参与意识，在活动中，学生敢于表现
自己，积极投身于活动中，取得了较好的成绩。
5
、学生思想端正，品德较好，我班在学校每周组织评
比的
(
课间
操、眼保健操和卫生评比<
/p>
)
班级中，多次获“优秀班级”称号，增强
了学生荣誉感，提高了学生学习积极性。
（五）差生转化工作
关心、鼓励差生，用好学生带动差生。本班优生少，学困生多，
为了能
更好地辅导学困生，
我实行“小老师”责任制，
组织一带一或<
/p>
一带多的学习小组，及时表扬平时有进步的学生，包括做好事、上课
认真听讲、发言积极、书写工整正确等。让他们尝试表扬的滋味，感
觉到同学们羡慕的
眼光，
以增强学习的自信心，
正确地认识和评价自
己。经常跟差生交流，让他不经意间说出自己的想法和做法，这时候
就可以帮
助他，形成一点点压力，好象老师在关注着他，他就会百倍
的信心来完成自己的学习任务
。
（六）
、做好家访工作。
老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要
做好校外
的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教育好。平时我
都注意做好这个工作，特别是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更
要与家
长共同管教。
三、存在的不足：
我班的教育教学工作虽然取得了很好的成绩，
但还存在很多不足
之处，在工作中还有很多缺陷，本班将在以后的工作中，扬长避短，
力争
把工作做得更好。
小学班主任工作总结报告
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随着新一轮课程改革的到来，
我们的班主任工作也将迎接新的挑
战。我们都知道，
一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的
重要
成员，
它的一言一行都将影响着学校。
如何才能将班级工作开展得有
声有色呢
?
< br>那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行
的。有人说：一个好班主任
就是一个好班集体。如果说每个孩子都是
一颗小星星，我愿用真诚、
热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们
各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉
!
为了让班级充满活力与创新，为
了能更好地塑
造孩子们的心灵，
让他们得到全面的发展，
也为了使新
学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：
一、常规教育方面
刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还
不太适
应，
每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。
为了使学生能够及
早进入角色，
适应学校的生
活，
这就要班主任在日常生活中能有序的
引导，并且内容要近一
点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有
针对性的常规教育。因此，我决定从以下几
点入手：
1
、充分利用班队
会及晨会的时间学习《一日常规》
、
《小学生守
则》和《小学生日常行为规范》
，并在日常学习的过程中让学生知道
什么行为是对的，
什么是不对的，
使学生养成良好
的学习和生活习惯。
我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行<
/p>
为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇
指奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2
、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教
育。这学
期利用教师节、
国庆节、
少先
队建队日和元旦等重大活动举行一些有
意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养
其爱国主义情感。
同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3
、
充分发挥各
项活动中的教育阵地的作用，
增强学生的荣誉感，
使学生心中有
他人、有集体。比如：可以利用校园电视节目、故事会
和流动红旗的评比等活动，对学生
进行思想教育。另外，还要充分发
挥教室内外的刊版的教育作用，
采用“自理小屋”、
“卫生小天使”
和“礼仪花园”等栏目进
一步规范学生的行为习惯。
对于学生的书写
读的姿势，
我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，
并在课
堂上随时提醒与帮助。
二、班级纪律方面
一个班级，
要想有良好的班风，
必须要有良好的
纪律才行。
因而，
我从以下几点入手：
1
、课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪，
并制定相应的奖惩办法。
这样学生
既感到有趣，又有动力，而且
可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩
子们自己制定的，
这样变
被动的各种要求为主动的行为，
有助于学生
将文字内化为行为。
我们班的宗旨是“说到就要做到。”
2
、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，
良好的课间纪律将会给整个校园带
来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪
律乱的法
宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，
开展“跳绳、做游戏、拍球”
等活动，使学生既健体又受教育，还能
增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随
时提醒学生要注意
的’危险活动和场地，寓教于乐。