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2021年2月11日发(作者：痘痘痤疮)

第一单元

语文知识：

⑴朱自清

《春》

、

老舍

《济南的冬天》

、

刘湛秋

《雨的四季》

《古代诗歌四首

（曹

操《观沧海》、李白《闻王昌龄左 迁龙标遥有此寄》、王湾《次北固山下》、马

致远《天净沙·秋思》）》一般性文学常识 （出处、作者）：散文、近体诗、散

曲的一些必要的文体知识；

⑵修辞方法：比喻、比拟

⑶词性：名词

⑷表现手法：联想与想象

⑸文章开头 的结构作用

[

开篇点题，

领起下文

]

、

关键词句以及精彩语句的赏析与

理解、人称的变换（《雨的四季》）

⑹朗读的方法：重音与停连

重点词语：

【春】

朗润

赶趟儿

吹面不寒杨柳风

酝酿

宛转

黄晕

一年

之计在于春

花枝招展

嗡

卖弄

喉咙

应和

嘹亮

烘

托

静默

风筝

抖擞

健壮

呼朋 引伴

（划线词语在教材中有书下

注解）

[

书下注解中“重音、停连”这两个词语来自课后题题干

]

【济南的冬天】

响晴

镶

单单

安适

着落

慈善

肌肤

秀

气

宽敞

贮蓄

澄清

空灵

地毯

【雨的四季】花苞

静谧

高邈

莅临

造访

吝啬

淅淅沥

沥

咄咄逼人

蝉

娇媚

棱镜

粗犷

睫毛

衣裳

铃

铛

端庄

屋檐

凄冷

化妆

淅沥

干湿

草垛

绿茵茵

【古代诗歌四首】临

碣石

澹澹

竦峙

星汉

幸甚至哉

杨

花

子规

龙标

五溪

夜郎

客路

潮平两岸阔

海日生残夜

江春入旧年

归雁洛阳边

昏鸦

断肠

天涯

（重点在理解含义、掌握字形）

需要背诵的篇目：

春；观沧海、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄、次北固山下、天净沙·秋思（后四篇

古诗词为课标规定的必背篇目）

写作：

⑴概念是生活中与人沟通、交 流、分享信息的一种方式；是表达、交流的重要方

式，也是每个人生存发展的基本能力。

⑵方法的指导：

从身边的事写起，< /p>

写自己做熟悉的事情写自己最想表达的情感与

想法；

要善于观察、

积累，

做生活中的有心人；

< p>
养成细心观察、

勤于思考的习惯；

有趣、有意义、 印象深刻。

⑶写作的作用：能训练人的思维。

⑷写作的要求：内容充实、文从字顺

第二单元

语文知识：

⑴史铁生《秋天的怀念》、莫怀戚《散步》、

《散文诗二首（泰戈尔《金色花》、

冰心《荷叶·母亲》）》、刘义庆《〈世说 新语〉二则（咏雪、陈太丘与友期）》

一般性文学常识（出处、作者）；散文诗、笔记体 小说（或曰志人小说）的一些

必要的文体知识；

⑵词义和语境

⑶古代常见的敬辞与谦辞

文章语言的 品味、关键语句的理解、景物描写及其作用、对称句子的作用、

重点词语：

【秋天的怀念】憔悴

瘫痪

暴怒

沉寂

侍弄

捶打

央

求

絮叨

诀别

淡雅

高洁

烂漫

翻来覆去

喜出望外

【散步】信服

分歧

取决

一霎

两全

粼粼

各得其所

【散文诗二首】匿笑

花瑞

菡萏

敧斜

蒂

梗

沐浴

祷

告

姊妹

亭亭

徘徊

遮蔽

心绪

流转

荫蔽

【

〈世 说新语〉

二则】

内集

儿女

文义

俄而

骤

何所似

差

可拟

未若

因风

期行

日中

舍去

乃

尊君在不

相委

而去

家君

引

顾（实词、虚词的理解与用法）

写作：

⑴记事能力的培养方法与途径 ：反复学习、训练；写日记或周记的习惯

⑵记事的要求：

写清楚；

起因、

经过、

结果；

理清来龙去脉，

按顺序有条理地写；

⑶记事的目的：传达情感、分享经验；

⑷如何记事：写亲身经历的、有真切感受的，说发自内心的话

⑸模仿课文写法

综合性学习：

⑴如何交友？

⑵展示自我（自我介绍）的方法

⑶综合性学习的评价

第三单元

语文知识：

⑴鲁迅

< br>《从百草园到三味书屋》

、

海伦·凯勒

< br>《再塑生命的人》

、

《论语十二章》

一般性文学常识（出处、作者）；散文诗、笔记体小说（或曰志人小说）的一些

必要 的文体知识；

⑵词性：动词

⑶词语的感情色彩

⑷默读的方法与要求，过渡段的作用

⑸出自《论语》的成语含义及用法

重点词语：

【从百草园到三味书屋】确凿

肿）

攒

敛

人迹罕至

沸

拗

盔甲

绅士

窜

赏

啄食

和蔼

恭敬

长吟

无从

觅

质朴

轻捷

拥肿（臃

消释

宿儒

人声鼎

跪

云霄

倘若

鉴

博学

渊博

倜傥

淋漓

【再塑生命的人】不求甚解

混为一谈

花团锦簇

美不胜

收

捡

感慨

搓捻

绽开

争执

惭愧

悔恨

激

荡

奥秘

拼凑

企盼

截然不同

疲倦不堪

小心翼翼恍然大

悟

油然而生

【

《论语》

十二章】

子

时习

不亦说乎

愠

君子

吾

日

三

省

为人谋

忠

信

传

十有五

立

惑

天命

耳

顺

从心所欲

逾矩

温故而知

新

罔

殆

回

箪

堪

之

者

好

乐

饭疏食，

饮

水

肱

于

如浮云

焉

善者

川上

逝者如斯夫，不舍昼

夜

三军

夺

匹夫

笃志

切问而近思

仁

（实词、

虚词的理解

与用法）

写作：

如何写 好一个人：首先要细心观察，抓住人物的特点；展开具体描写，要抓住人

物区别于他人的 独特之处；把人放在事件中来写（与人交往，个性化语言、动作

行为和心理活动）；

名著导读：

《 〈朝花夕拾〉：消除与经典的隔膜》，了解《朝花夕拾》的内容与各篇特典，

以及读经典 的作用与意义。

课外古诗词背诵：

李白《峨眉山月歌》、杜甫《江南逢李龟年》、岑参《行军九日思长安故园》、

李益《夜上受降城闻笛》基本涵义、文学常识、背诵默写。

第四单元

语文知识：

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