关于小学班主任年度工作总结【5篇】
-
关于小学班主任年度工作总结
【
5
篇】
小学班主任年度考核工作总结怎么
写
?
只要心系学生,有细
心、有恒心、
有信心,定然会
“
润物细无声
”
,班主任工作就会做
得更好。
接下来是为大家
整理的关于小学班主任年度工作总结
【
5
篇】
_2020
年小学班主任个人总结范文
< br>5
篇,希望大家喜欢
!
关于小学班主任年度工作总结
1
一年来,本人热爱教育事业,坚持
党的教育方针政策,在工
作中认真执行,服从学校安排,坚持从小事做起,不说空话,不
搞形式,
认真做好自己的工作,
以实际
行动落实党员示范岗要求。
p>
在教学中,本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教
学工作。
所任教班级的学生普遍基础差,学习习惯也不好,教学
的组织就比较困难,
教学的有效性也不好,
怎样有效的组织教学,
提高教
学效率就成为我这一年工作的目标。
在备课中和备课组一
起努力
,研究教学内容、教学方式,上好每一堂课,特别是课堂
反馈环节,
每个习题我都认真的选择,
照顾到班级不同层次的学
生,让
每个学生都能有所收获。
针对学生解计算题能力差的问题,每节课我都抽出一点时
间,
将作业中的普遍问题处理一下,
让学生能够逐渐养成解题的
良好习惯,培养学生学习兴趣。在课余时间,对班级中的部分同
学,坚持面批
作业和辅导。通过不断的努力,学生在学习态度和
效果上都有明显的提高。
在工作中,坚持学习
,通过对教学中发现的问题进行研究,
提高自己的教学针对性和有效性,
例如如何让学生自主的开展实
验研究,探究性教学中存在的误区和对策,物理校
本教材《生活
中的物理》的编写等。在教学中不断地研究和反思,通过研究和
学习提高自己的教育教学水平,适应现代的教育形式和社会要
求。
在自己分管的工
作中,
本人首先是服从学校的安排,
将学生
安全放到首位,坚持和学生沟通,家长沟通,与班主任沟通,及
时了解学生的实际困
难,
帮助学生。
从管理的角度加强制度建设,
< br>对学生的请假制度、
卫生环境的检查,
学生的常规检查等
多方面
制度化,工作常规化。
由于住宿生的工作事无大小巨细,
事
情涉及到方方面面,
工
作中有许多不为人知的困难。
对学生的请假制度、
卫生环境的检
查,学生的常规
检查等多方面制度化,工作常规化。由于住宿生
的工作事无大小巨细,
< br>事情涉及到方方面面,
工作中有许多不为
人知的困难。做
好每天的常规工作是我的一贯要求。
大到学生的行为习惯和学习习惯教育,
人生理想教育。
小到
每天晚上的学生检查,
< br>每天都做同样的事。
没有惊天动地的所谓
大事,
只有每天学生的检查管理。
没有在众人面前的表态和哗宠,
只有每天从早到晚的实实在在的工作。
没有大会上的全面布臵工
作,只有晚上住宿生的小会和交流。没有每周的固定会议议程,
只有每晚必做
的检查。
没有毕业典礼的隆重与永恒,
只有学生走
后凌乱和祝愿。
p>
在这一年的工作中,
工作有一点成绩,
很多
地方还是有值得
思考的地方,
在工作中如何让教育教学能够适应
时代的要求,
在
群众中更好的带好头,
发挥党员的战斗堡垒作用,
还是有很多可
以做的。继续努力吧。
关于小学班主任年度工作总结
2
过去的一学期里,
我班在学校领导的统一组织下,
在任课教
师的大力支持
和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面
都取得较突出的成绩。现将本学期的工
作总结如下:
< br>一、加强对学生的思想道德工作,培养学生良好的品质,净
化学生的心灵,努力培
养
“
又红又专
”
的合格人才。为了配合学校
少先队大队部的工作,
我们班积极
开展了许多有益于学生身心健
康发展的活动。
例如,
“
寻访红领巾的故事
”
、
“
安全在我心中
”
、
“
赶
走蛀牙
”
等的实践活动
”
、等。同时,我
也经常利用班会课对学生
进行身心教育,
帮助学生澄清思想上的
模糊认识,
及时对学生进
行针对性的教育。
二、加强班级管理,培养优
秀的学风、班风,深入全面地了
解学生,努力培养
“
求知、砺志、活泼、团结
”
的班集体。在这个
p>
学期里,一方面,我慎重地选拔和培养班委成员:第一
.
大力表
扬班委优点,宣传他们的先进事迹,帮助小班委树立威信
;
第二
.
在鼓励班委大胆
工作,
指点他们工作方法的同时,
更严格要求班
委个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求
从各方面给全班
起到模范带头作用,亦即以点带面
;
第三
.
培养班
委团结协作的精神,
通过班
委这个小集体建立正确、
健全的舆论,
带动整个班集体开展批评
与自我批评,
形成集体的组织性、
纪律
性和进取心,亦即以面带面。另一方面,我有效地利用好每周五
的班会课开展一些专题性
的活动,
扎实有效地加强一个学生的常
规训练。训练的内容包括
《小学生守则》和《小学生日常行为规
范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫
生常规、劳动
常规等等诸多方面。
务必使每个学生具有服从集体
,
服从命令的
思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集
体随时表现出
活而不乱,严而不死的良好班风班貌。
三、
根据
学校工作安排和本班实际情况,
拟定了全班与小组
在知识、能力
、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确
到我们全班和小组正在努力奋斗的目标
是什么,
避免了盲目、
低
效地学习和生
活,
从而增强了集体的凝聚力和动力。
同时积极抓
好后进生的转化工作,
尽可能创造条件和机会让后进生表现其优