计算机二级Ms office考试excel题目
-
操作题
1
：
小李今年毕业后，在一家计算机图书销售公司担任市场部助理，主要的工作
职责是为部门经理提供销售信息的分析和汇总。
请你根据销售数据报表（
文件）
，按照如下要求完成统计和分析
工作
：
1.
请对
订单明细表
工作表进行格式
调整，
通过套用表格格式方法将所有的销
售记录调整为一致的外
观格式，并将
单价
列和
小计
列所包含的单元格调整为
会计专用
（人民币）数字格式。
2. <
/p>
根据图书编号，
请在
订单明细表
工作表的
图书名称
列中，
使用
VLOOKUP
函数完成图书名称的自动填充。
图书名称
和
图书编号
的对应关系在
编号对照
工作表中。
3.
根据图书编号，
请在
订单明细表
工作表的
单价
列中，
使用
VLOOKUP
函数
完成图书单价的自动填充。
单价
和
图书编号<
/p>
的对应关系在
编
号对照
工作表中。
4.
在
订单明细表
工作表的
小计
列中，计算每笔订单的销售额。
5.
根据
订单明细表
工作表中的销售数据，
统计所有订单的总销售金额，
并将
其填写在
统计报告
工作表的<
/p>
B3
单元格中。
6.
根据
< br>订单明细表
工作表中的销售数据，统计《
MS
Office
高级应用》图书
< br>在
2012
年的总销售额，并将其填写在
统计报告
工作表的
B4
单元格中。
7.
根据
< br>订单明细表
工作表中的销售数据，统计隆华书店在
2011
年第
3
季度
的总销售额，并将其填写在
统计报告<
/p>
工作表的
B5
单
元格中。
8.
根据
订单明细表
工作表中
的销售数据，统计隆华书店在
2011
年的每月平
均销售额（保留
2
位小数）
，并将其填写在
统计报告
工作表的
B6
单元格中。
9.
保存
文件。
操作题
2
：
小蒋是一位中学教师，在教务处负责初一年级学生的成绩管理。由于学校地处
偏远地区，
缺乏必要的教学设施，
只有一台配置不
太高的
PC
可以使用。
他在这台电
脑中安装了
Microsoft
Office
，决定通过
Excel
来管理学生成绩，以弥补学校缺
少数据库管理系统的不足。现在，第一学期期末考试刚
刚结束，小蒋将初一年级三
个班的成绩均录入了文件名为
学生成绩单
.xlsx
的
Excel
工作簿文档中。
请你根据下列要求帮助小蒋老师对该成绩单进行整理和分析：
1.
对工作表
第一学期期末成绩
中的数据列表进行格式化操作：将
第一列
学
号
<
/p>
列设为文本，
将所有成绩列设为保留两位小数的数值；
适当加大行高列宽，
改变
字体、字号，设置对齐方
式，增加适当的边框和底纹以使工作表更加美观。
2.
利用
条件格式
< br>
功能进行下列设置：将语文、数学、英语三科中不低于
1
10
分的成绩所在的单元格以一种颜色填充，
其他四科中高于
95
分的成绩以另一种字体
颜色标出，
所用颜色深浅以不遮挡数据为宜。
3.
利用
sum
和
avera
ge
函数计算每一个学生的总分及平均成绩。
4.
学号第
3
、
4
位代表学生所在的班级，
例如：
代表
12<
/p>
级
1
班
5
号。
请通过函数提取每个学生所在的班级并按下列对应关系填写在
班级
列中：
学号
的
3
、
4
< br>位
对应班级
01 1
班
02
2
班
03
3
班
5.
复制工作表
第一学期期末成绩
，
将副本放置到原表之后；
改变该副本表标
签的颜色，并重新命名，新表名需包含
分类汇总
字样。
6.
通过分类汇总功能求出每个班各科的平均成绩，
并将每组结果分页显示。
7.
以分类汇总结果为基础，
创建一个簇状柱形图，
对每个班各
科平均成绩进行
比较，并将该图表放置在一个名为
柱状分析图
新工作表中。
操作题
3
：
请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并
按照题目要求完成下面
的操作。
注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下。
在考生文件夹下打开工作簿
，
按照要求
完成下列操作并以该文件名
()
保存工作簿。
< br>
某公司拟对其产品季度销售情况进行统计
，打开
文件，按以下要
求操作：
（
1
）分别在
一季度销售情况表
、
二季度销售情况表
工作表内
,
计算
一季
度销售额
列和
二季度销售额
列内容，均为数值型，保留小数点后
0
位。
（
2
）
在
产品销售汇总图表
内
,
计算
一二季度销售总量
和
一二季度销售总
额
列内容，
数值型，保留小数点后
0
位；
在不改变原有数据顺序的情况下，
按一二
季度销售总额给出销售额排名。
（
3
）
选择
产品销售汇总图表
内
A1
：
E21
单元格区域内容，
建立数据透视表，
行标签为产品型号，列标
签为产品类别代码，求和计算一二季度销售额的总计，将
表置于现工作表
G1
为起点的单元格区域内。
操作题
4
：
中国的人口发展形势非常严峻，
为此国家统计局每
10
年进行一次全国人口普查，
以掌握全国人口的增长速度及规模。按照下列要求完成对第五次、第六次人口普查
< br>数据的统计分析：
（
1
）
新建一个空白
Excel
文档，将工作表<
/p>
sheet1
更名为
第五次普查数据
，
将
sheet2
更名为
第六次
普查数据
，将该文档以
全国人口普查数据分析
.xlsx
为
< br>文件名进行保存。
（
2
）
浏览网页
第五次全国人口普查公报
.htm
，将其中的
年
第五次全
国人口普查主要数据
表格导入
到工作表
第五次普查数据
中；浏览网页
第六次全
国人
口普查公报
.htm
，将其中的
年第六次全国人口普查主要数据
表格导入
到工作表
第六次普查数据
< br>
中
（要求均从
A1
单元格开始导入，
不得对两个工作表中
的数据进行排
序）
。
（
3
）
对两个工作表中的数据区域套用合适的表格样式，
要求至少四周有边
框、
且偶数行有底纹，并将所有人口数列的数字格式设为带千分位分隔符的整数。
（
4
）
将两个工作表内容合并，
合并后的工作表放置在
新工作表
比较数据
中
（自
A1
单元格开始）
，且保持最左列仍为地区名称、
A1
单元格中的
列标题为
地区
，对
合并后的工作表适当的调整行高列宽、
字体字号、
边框底纹等，
使其便于阅读。
以
地区
为关键字对工作表
比较数据
进行升序排
列。
（
5
）
在合并后的工作表
< br>比较数据
中的数据区域最右边依次增加
< br>
人口增长数
和
< br>
比重变化
两列，
计算这两列的值，
并设置合适的格式。
其中：
人口增长数
=2010
年人口数
-2000
年人口数；比重变化
=2010
年比重
-2000
年比重。
（
6
）
打开工作簿
统计指标
.xlsx
，
将工作表
统计数据
插入到正在编辑的文
档
全国人口普查数据分析
.xlsx
中工作表
比较数据
的右侧。
（
7
）
在工作簿
全国人口普查数据分析
.xlsx
的工作表
比较
数据
中的相应单
元格内填入统计结果。
（
8
）
基于工作表
比较数据
创建一个数据透视表，
将其单独存放在一个名为
透视分析
的工作表中。
透视表中要求筛选出
2010
年人口数超过
5000
万的地区及其
人口数、
2010
年所占比重、人口增长数，并按人口数从多到少排序。最后适
当调整
透视表中的数字格式。
（提示：
行标签为
地区
，
数值项依次为
2010
年人口数、<
/p>
2010
年比重、人口增长数）
。
操作题
5
：
在考生文件夹下打开文档
<
/p>
。
【背景素材】
财务部助理小王需要向主管汇报
2013
年度公司
差旅报销情况，现在请按照如
下需求，在
文档中完成工作：
（
1
）
<
/p>
在
费用报销管理
工作表
日期
<
/p>
列的所有单元格中，
标注每个报销日期
属
于星期几，例如日期为
年
1
月
20
日
的单元格应显示为
年
1
月
20
日
星期日
，日期为
年
1
月
21
日
的单元格应显
示为
年
1
月
21
日
星期一
。
（
2
）
<
/p>
如果
日期
列中的日期为星期六或星期日，
则在
是否加班
列的单元格
中
显示
是
，否则
显示
否
（必须
使用公式）
。
（
3
）
<
/p>
使用公式统计每个活动地点所在的省份或直辖市，
并将其填写在<
/p>
地区
列所对应的
单元格中，例如
北京市
、
浙江省
。
（
4
）
<
/p>
依据
费用类别编号
列内容，
使用
VLOOKUP
函数，
生成
费用类别
列内
容。对照关系参考
费用类别
工作表。
（
5
）
<
/p>
在
差旅成本分析报告
工作表
B3
单元格中，
统计
2013
年第二季度发生
在北京市的差旅费用总金额。
（
6
）
<
/p>
在
差旅成本分析报告
工作表
B4
单元格中，
统计
2013
年员工钱顺卓报
销的火车票费用总额。
（
7
）
<
/p>
在
差旅成本分析报告
工作表
B5
单元格中，统计
2013
年差旅费用中，
飞机票费用占所有报
销费用的比例，并保留
2
位小数。
（
8
）
在
差旅成本分析报告
工作表
B6
单元格中，
统计
2013
年发生在周末
（星
期六和星期日）的通讯补助总金额。
操作题
6
：
文涵是大地公司的销售部助理，负责对全公司的销售情况进行统计分析，并将
结果提交给销售部经理。年底，她根据各门店提交的销售报表进行统计分析。
打开
计算机设备全年销量统计表<
/p>
.xlsx
，帮助文涵完成以下操作：
1.
将
工作
表命名为
销售情况
，将
命名为
平均单价
。
2.
在
店铺
列左侧插入一个空列，输入列标题为
<
/p>
序号
，并以
00
1
、
002
、
003
„„的方式向下填充该列到最后一个数据行。
3.
将工作表标题跨列合并后居中并适当调整其字体、
加大字号，
并改变字体颜
色。适当加大数据表
行高和列宽，设置对齐方式及销售额数据列的数值格式（保留
2
位小数
）
，并为数据区域增加边框线。
4.
将工作表
平均单价
中的区域
B3:C7
定义名称为
商品均价
。
运用公式计算
工作表
销售情况
中
< br>F
列的销售额，
要求在公式中通过
VLOOKUP
函数自动在工作表
平
均单价
中查找相关商品的单价，并在公式中引用所定义的名称<
/p>
商品均价
。
5.
为工作表
销售情况
中的销售数据创建一个数据透
视表，放置在一个名为
数据透视分析
<
/p>
的新工作表中，
要求针对各类商品比较各门店每个季度的销售额。
其
中：商品名称为报表筛选字段，店铺为行标签，季度为列标签
，并对销售额求和。
最后对数据透视表进行格式设置，使其更加美观。
< br>
6.
根据生成的数据透视表，
在透视表下方创建一个簇状柱形图，
图表中仅对各
门店四个季
度笔记本的销售额进行比较。
7.
保存
计算机设备全年销量统计表
.xl
sx
文件。
操作题
7
：
小李是东方公司的会计，利用自己所学的办公软件进行记账管理，为节省时间，同
时又确保记账的准确性，
她使用
Excel<
/p>
编制了
2014
年
3
月员工工资表
。
< br>
请你根据下列要求帮助小李对该工资表进行整
理和分析（提示：本题中若出现
排序问题则采用升序方式）
：<
/p>
（
1
）
通过合并单元格，
将表名
< br>东方公司
2014
年
3
月员工工资表
放于整个表
的上端、居中，并调整字体、字号。
（
2
）
在
序号
列中分别填入
1
到
15<
/p>
，将其数据格式设置为数值、保留
0
位小
数、居中。
（
3
）
将
基础工资
（含）往右各列设置为会计专用格式、保留
2
位小数、无
货币符号。
（
4
）调整表格各列宽度、对齐方式，使得
显示更加美观。并设置纸张大小为
A4
、横向，整个工作表需调
整在
1
个打印页内。
（
5
）
参考考生文件夹下的
工资薪金所得税率
.xlsx
，利用
IF
函数计算
应
交个人所得税
列。
(
提示：应交
个人所得税
=
应纳税所得额
*
对应税率
-
对应速算扣
除数
)
（
6
）
利用公式计算
实发工资
列，公式为：实发工资
=
应付工资
合计
-
扣除社
保
-
应交个人所得税。
（
7
）复制工作表
年
3
月
，将副本放置到原表的右侧，并命名为
分类汇
总
。
（
8
）
在
分类汇总
工作表中通过分类汇总功能求出各部门
应付工
资合计
、
实发
工资
的和，每组数据不分页。
操作题
8
：
小刘是一所初中的学生处负责人，
负责本院学生的成绩管理。
他通过
Excel
来
管理学生成绩，现在第一学期期末考试刚刚结束，小刘将初一年级三个
班级部分学
生成绩录入了文件名为
第一
学期期末成绩
.xlsx
的
Excel
工作簿文档中。
请你根据下列要求帮助小刘同学对该成绩单进行整理和分析：
1.
请对
第一学期期末成绩
工作表进行格式调整，通过套用表格格式
方法将所
有的成绩记录调整为一致的外观格式，并对该工作表
<
/p>
第一学期期末成绩
中的数据
列表进行格式化操作：将第一列
学号
列设为文本，将所有成绩列设为保留两位小
数的数值，
设置对齐方式，增加适当的边框和底纹以使工作表更加美观。
2.
利用
条
件格式
功能进行下列设置：将语文、数学、外语三科中不低于<
/p>
110
分的成绩所在的单元格以一种颜色填充，所用颜色深浅以不
遮挡数据为宜。
3. <
/p>
利用
sum
和
a
verage
函数计算每一个学生的总分及平均成绩。
4.
学号第
4
、
5
位代表学生所在的班级，
例如：
代表
12<
/p>
级
1
班。
请
通过函数提取每个学生所在的专业并按下列对应关系填写在
班级
列中：
学号
的
4
、
5
位
对应班级
01 1
班
02
2
班
03
3
班
5
．根据学号，请在
第一学期期末成绩
工作表的
姓名
列中，使用
VLOOKUP
函
数完成姓名的自动填充。
姓名
和
学号
的对应关系在
学号对照
工作表中。
6.
在
成绩分类汇总
中通过分类汇总功能求出每个班各科的最大值，
并将汇总
结果显示在数据下方。
7.
以
分类汇总结果为基础，
创建一个簇状条形图，
对每个班各科最大
值进行比
较。
操作题
9
：
小李在东方公司担任行政助理，年底小李统计了公司员
工档案信息的分析和汇
总。
请你根据东方公司员工档案表（
文件）
，按照如下要求完成统计
和分析工作：
1.
请对
< br>员工档案表
工作表进行格式调整，
将所有工资列设为保留两位小数的
数值，适当加大行高列宽。
2.
根据身份证号，
请在<
/p>
员工档案表
工作
表的
出生日期
列中，
使用
MID
函数
提取员工生日，单元格式类型为
年
'm'
月
'd'
日
'
。
3.
根据入职时间，请在
员工档案表
工作表的
工龄
列中，使用
TODAY
函数和
INT
函数计算员工的工龄，工作满一年才计入工龄。
4.
引用
< br>工龄工资
工作表中的数据来计算
员工档案表
工作表员工的工龄工资，<
/p>
在
基础工资
列中，计算每个人的基础工资。
（基础工资
=
基本工资
+
工龄工资）
5.
根据
员工档案表
工作表中的工资数据，
统计所有人的基础工资总额，
并将
其填写在
统计报告
工作表的
B2
单元格中。
6.
根据
< br>员工档案表
工作表中的工资数据，
统计职务为项目经理的基本工资总
额，并将其填写在
统计报告
工作表的
B3
单元格中。
7.
根据
员工档案表
工作表中的数据，
统计东方公司本科生平均基本工资，
并
将其填写在
统计报
告
工作表的
B4
单元格中。
8.
通过分类汇总功能求出每个职务的平均基本工资。
9.
创建一个饼图，对每
个员工的基本工资进行比较，并将该图表放置在
统计
报告
中。
10.
保存
文件。
操作题
10
：
小王今年毕业后，在一家计算机图书销售公司担任市场部助理，主要的工作职责是
为部门经理提供销售信息的分析和汇总。
请你根据销售统计表（“
”
文件）
，按照如下要求完成统计和分析
工作：
1.
将“
sheet1
”工作表命名为“销售情况”，将“
sheet2
”命名为“图书定
价”。
2.
在“图书名称”列右侧插入一个空列，输入列标题为“单价”。
3.
将工作表标题跨列合并后居中并适当调整其字体
、
加大字号，
并改变字体颜
色。
设置数据表对齐方式及单价和小计的数值格式
（保留
< br>2
位小数）
。
根据图书编号，<
/p>
请在“销售情况”工作表的“单价”列中，
使用
< br>VLOOKUP
函数完成图书单价的填充。
“单价”和“
图书编号”的对应关系在“图书定价”工作表中。
4
.
运用公式计算工作表“销售情况”中
H
列的小计。
5.
为工作
表“销售情况”中的销售数据创建一个数据透视表，
放置在一个名为
“数据透视分析”的新工作表中，
要求针对各书店比较各类书每天的销售额。
其中：
书店名称为列标签，日期和图书名称为行标签，并对销售额求和
。
6.
根据生成的数据透
视表，
在透视表下方创建一个簇状柱形图，
图表中仅对博
达书店一月份的销售额小计进行比较。
7.
保存“
”文件。