部编版小学四年级语文下册第二单元测试卷(带答案)
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第二单元测试卷
时间
:90
分钟
满分
:100
分
得分
:
一、读拼音
,
写词语。
(9
分
< br>)
sōng
zhī(
)
nù
hǒu(
)
shèn
tòu(
)
tuī
cè(
)
bèn
zhòng(
)
chí
dùn(
)
yǐn
xíng(
)
shū
cài(
)
háo
mǐ(
)
二、辨字组词。
(4
分
)
蔬(
)
吨(
)
{
{
疏(
)
钝(
)
碳(
)
辟(
)
{
{
炭(
)
僻(
)
三、把下面的词语补充完整
,
再选词造句。
(5
分
)
翻
(
)
怒
(
)
前
(
)
后
(
)
五
(
)(
)
斓
毫不
(
)(
)
(
)(
)
若狂
点
(
)
之
(
)
茹
(
)
饮
(
)
无
(
)(
)
力
造句
:
四、按要求完成练习。
(15
分
)
1.
写出下面词语的反义词。
灵敏—
(
)
缓慢—
(
)
鼓舞—
(
)
主动—
(
)
2.
在下面的括号里填上恰当的动词。
(
)
翅膀
(
)
草地
(
)
森林
(
)
灰尘
(
)
蓝天
3.
在下面的括号里填上恰当的形容词。
(
)
的绿翅膀
(
)
的松脂
(
)
的海风
(
)
的家族
(
)
的生活
(
)
的技术
五
、按要求写句子。
(6
分
)
1.
太阳照射着树林。
(
把句子写具体
)
2.
新奇的纳米技术怎能不让人惊叹呢
?
(
改为陈述句
)
3.
一大滴松脂滴落下来。
(
改为比喻句
)
六、根据课文内容填空。
(7
分
)
1.
《琥珀》一文从一块
的发现
,
推测出几千万年前
两只小虫被
包裹住
,
形成
的故事。本文是一
篇
,
让我们了解了有关化石的科学知识。
2.
《飞向蓝天的恐龙》一课讲了亿
万年前
,
一
种
,
飞向蓝
天
,
演化出今天的
大家族。
3.
纳米技术就在我们的身边
,
它可以
让人们
,
给人类的生活带来深刻的变化。
七、连线。
(4
分
)
白马西风塞上
天连水尾水连天
雾锁山头山锁雾
一城山色半城湖
清风明月本无价
杏花烟雨江南
四面荷花三面柳
近水远山皆有情
< br>八、课内阅读。
(10
分
) <
/p>
飞向蓝天的恐龙
(
节选
< br>)
数千万年后
,
它的后代繁衍
(yān
yǎn)成一个形态各异的
庞
．
大家族。有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑
,
有些恐龙则用四
足行走。有些恐龙身长几十米
,
重达数十吨
;
有
些恐龙则身材小巧
,
体重不足几公斤。有些恐龙凶猛异常
,
是茹毛饮血的食肉动物
;
< br>有
些恐龙则温顺可爱
,
以植物为
食。其中
,
一些猎食性恐龙的身体逐
渐
变小
,
长得也越来越像鸟类
:
骨骼中空
,
身体轻盈
;
脑颅膨
(péng
< br>．
béng)大
,
行动敏捷
;
前肢越来越长
,
能像鸟翼一样拍打
;
它们的体
表长出了
美丽的羽毛
,
不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类
可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖
(xī
．
qī)的恐龙在树木之间跳跃、降落
,
慢慢具备了滑翔能力
,
< br>并最终
能够主动飞行。不过
,
另
一种看法是
,
飞行并非始于树栖生活过程。
有些科学家推测
,
一种生活在地面上的带羽毛恐龙
,
在奔跑过程
中学会了飞翔。不管怎样
,
科学家们认为
:
原本
不会飞的恐龙最终
变成了天之骄子——鸟类
,
< br>它们飞向了蓝天
,
从此开辟
(p
ì
bì)
．
了一个崭
(zǎn
zhǎn)新的生活天地。
．