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2021年2月11日发(作者：划拼音)

《吃水不忘挖井人》

教学内容：

一年级下册《吃水不忘挖井人》

教学目的：

1

、认识“吃、忘”等

13

个生字和心字底、广字头

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2

个偏旁；会写“吃、叫、主、江、住、没、

以”

7

个字和“横折弯”

1

个笔顺。

2

、正确朗读课文、积累词语。

3

、在读中感悟毛主席是怎样关心人民疾苦，为人民解决困难，造福 人类的。

4

、初步懂得饮水思源的道理。

教学重点难点：

1

、会认本课生字，理解课文内容。

2

、能找出文中明显的信息，体会乡亲们的情感。

教学过程：

一、联系生活，揭示课题。

1

、同学们，你什么时候喝水，喝的什么水、这些水是从哪来的？

2

、现在我们喝水很容易，过去的人们喝水很不方便，有的地方更是 困难，今天我们就一起

走进《吃水不忘挖井人》

。

3

、字理分析法认识

井< /p>

字，出示水井的图片和象形字井，引导学生找出象形字和实物的相似

之处。

4

、指导书写生字

吃

。

二、解题、学生就课题提问

1

、为什么叫吃水？

2

、挖井人是谁？为什么挖 井？

3

、谁吃水不忘挖井人？

三、初读课文：

1

、提出自读要求

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、学生借助拼音自读课文，要求读准字音。

b

、对照生字表圈出生字读一读

c

、给自然段标上序号

2

、按要求自读课文，边读边思考刚才提出的问题。

四、学习课文

（一）学习、理解第一自然段

1

、挖井人是谁？（毛主席）师简介毛主席的生平及事迹

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