初二学生关于学习方法演讲稿
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初二学生关于学习方法演讲稿
初二学生关于学习方法演讲稿
每个同
学的学习方法都不同，
正确的学习方法才能够帮助提高学
习成绩
。
为大家整理了初二学生关于学习方法演讲稿，
欢迎大家阅读。
初二学生关于学习方法演讲稿篇
1
亲爱的同学们：
你们好
!
在前面的几次考试中，
我都获得了不错的成绩，
这一切首先要归
功于我的
努力，
当然学习方式也是非常重要的。
接下来我给各位介绍
一下我的学习经验。
第一我
觉得要想学习好先得对学习感兴趣。俗话说：
兴趣就是
最好的老师。
有了兴趣才会对学习有动力，自然
会越学越好。第二，
要想搞好学习，必须掌握好正确的学习方法，学会融会贯通，举一反
三，这才是最重要的。在学习当中，我们的脑子里必须有三个字——
为什么
牛顿被树上掉下来的苹果砸
到，
他问了个
为什么
< br>
，
于是他
发现了万有引力
;
瓦特看到开水后，壶盖跳了起来，他问了个
为什么
，于是他发明了蒸汽机……，所
以说聪明的人懂得说
;
智慧的人懂得
听
;
高明的人懂得问。最后就是一定要勤奋，这是最重要的，连爱
迪
生都说
天才需要百分之九十九的汗水
。
也许上
面我说的很抽象，
具体下来就是上课要认真听课，
注意要
多独立思考，不懂就要问，要锻炼自己的思维能力。要认真细致地做
好
老师布置的作业，决不能马虎。还有的是，要做好笔记，课前最好
预习，先对课文有初步的了解，这对于接下来的课能更容易地
吸收。
课后也要进行复习，
巩固好老师所讲的知识，
打下坚实的基矗古人曾
曰：
温故而知新，可以为师矣。
不也是这道理吗
< br>?
最好要注意劳逸
结合。只顾着死读书是没有用的，要让
脑子适当地放松一下才行，比
如打打球，听听音乐，看看电视新闻等。
< br>
以上这些是我个人的学习体会。
毕竟
学习是因人而异的。
但我相
信一分耕耘自有一分收获，付出汗水
才会收获硕果的
!
我也会加倍努
力，争
取在下一次考试中成绩更上一层楼。
最后我
想说
你再强也不要和别人比，你再弱也要和自己比，你
挑战过了自己，把以前的自己比下去了，你就会收获比别人强。
我的演讲完毕，谢谢大家
!
初二学生关于学习方法演讲稿篇
2
亲爱的同学们：
早上好
!
今天我演讲的题目是：提高自我学习水平。
< br>
自信心是学习的源动力，
是提高学习
水平的基本条件。
在学习过
程中，
自信
所迸发出来的勇气和毅力，
可以帮助克服学习中的种种困
难和障
碍，可以最大限度地帮助挖掘自身的潜力，去完成学习任务。
我能行
、
我要拼搏
、
我一定超过他
，经常给自己这种积极
暗示，你就会充满活力、朝气蓬勃，学习成绩就会得到快速提高。
自信不是盲目的，
同学们应学会冷静分析自己的学习情况，
分析
总分成绩名次的高低、稳定性，分析特长学科的成功经验，分析短腿
学科、成绩不稳学科的形成原因，分析学习状态、学习潜力、投入时
间等情况。
在此基础上根据自己的实际水平，
正确定位自己的奋斗目标，
制
定清晰的学习计划，
并持之以恒地督促自己
执行落实。
送同学们一句
话
想得好是聪明，计划得好更聪明，做得好是最聪明又是最好——
拿破仑
。
高中生
的学习任务是十分繁重的，要出色地完成各种学习任务，
必需提高学习效率。
高效学习的根本不是搞题海战术，
而是提高自己
的
学习能力，包括自学能力、阅读写作能力、书写能力、创设情景能
力、提出研究课题能力
、假设猜想能力、质疑批判能力、总结反思能
力等。
一个有较强学习能力的学生，
如果能在安排各学科的学习中做到
主次分明、详略得当、循序渐进、螺旋上升，他的学习过程一定是高
效的，他的学习一定是愉快的。
每个人的学习都离不开老师的指导
和同学的帮助，
一个成功的学
习者必定是一个善于借助老师和同
学力量的人。
老师的点拨标准、规范、到位，尽
管语言表达上缺乏时代气息。
对老师要施以
缠
字决，没解决的问题一定要缠到彻底解决为止，决
不能一知半解简单的点点头微笑着把自己给忽悠了。
在培优补缺这一<
/p>
学习活动中，应主动预约老师，预先提出辅导课题。
同学间的互助学习是不可缺少的一个学习环节，
但仔细研究学习
成功的同学的学习秘诀或许更重要。
要追上这些同学，
你得挖掘出他
们的优秀学法为己所用。
要超越这些同
学，
你得奋勇拼搏有所开拓创
新。
同学们
!
相信自己是优秀的，这是×中学学子的自信，这是×中
学的实力
源泉。
我的演讲完毕，谢谢大家
!
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初二学生关于学习方法演讲稿篇
3
大家好
!
孔老师说过：
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
< br>首先，
我要明确一点，
比起学习精神而言，
学习方法本身就是下位或者说是
次要的东西。
学习精
神就是指良好的学习态度和饱满的自信心。
今天
是学习方法的讨
论会，那我就主要说一下我的一些学习方法。
我认为
在课上我们应该怎么做就没必要说了，
这个老师们每天不
是讲一
遍两遍，
如果连课上自己应该干什么都不知道，
那我后面讲的<
/p>
内容也就没必要去考虑了。
什么是好的学习方法
?
严格的说就是
适合自己的、
有效率的学习
方法。它是符合学习者自身特点，并
与学习内容紧密相连，可以高效
率地完成学习任务、达成学习目标的措施、手段和办法。
注意，一定
要符合学习者自身特点。
任何想要照搬他人的学习方
法，
以期迅速提
高学习效率的想法和做法都是不切实际的，
极其错误的。
一个总的原
则是，不盲从、不
迷信，绝不可以走别人的路，那样会让自己无路可
走的。
虽说每一个人的学习有他自己独特的风格，
但肯定有一些具有普
遍意义的方法。
首先，
学习需要有一个相对
安静的、
良好的外部环境
;
其次，在学习内容的安排上，必须先易后难、先慢后快
;
在复习的时
间安排上，我们要按照艾宾浩斯
遗忘曲线
所揭
示的规律，遵循先多
后少、先密后疏的原则
;
< br>在学习时我们还需要同学、伙伴间相互的支
持和鼓励，始终保持积极向上的、乐观
自信的心态，等等。这些只是
确定了我们学习的一个方向，怎么走就要看自己的了。
我首先要强调的是
< br>学习效率
，这可能其他几位也会讲到。我们
知道效率和时间是成反比的，
没有较高的学习效率，
我们就要比别人
多付出一倍甚至两倍的时间，
这是学习中最忌讳
的事。
怎样才能提高
学习效率呢
?
关键就是要静下心来，一定要做到专心致志，不要在学
习的同时干其
他事或想其他事。
一心不能二用的道理谁都明白，
可还
是有许多同学在边学习边听音乐。
或许你会说听音乐是放松神经的好
办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，
这样比带着耳机做功课的效果好多了。
然后再
说一下时间安排。
我觉得应该充分利用好早上的时间，
不
是指到学校以后的那几分钟，
而是早上在家的那段时间。
早上的学习
时间以半小时为宜，
重点应放在背诵上。
这段黄金时间学习效率应该
是最高的，
可用在睡觉上做出的梦也是最美的，
一分钟也可以是一个
好梦，
我都可以理解。
能不能用好这段时间就要看大家有多少毅力了。
中午的时间应该用来休息，
最好是睡上一觉。
< br>晚上学习时间不可太长，
这只是对极少数同学说。
对于大
多数同学来说，
现在的问题是学习时
间太少。效率再高，没有时
间也是不实际的。虽然我不赞同晚上到十
一二点，
但我觉得到十
点钟也是应该的，
也就是说晚上所学的时间至