6.29

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

教学内容（课或单

元）

数据收集整理

表内除法（一）

表内除法（一）

表内除法（一）

图形的运动（一）

表内除法（二）

表内除法（二）

混合运算

混合运算

有余数的除法

有余数的除法

有余数的除法

万以内数的认识

万以内数的认识

克和千克

数学广角——推理

期末总复习

期末考试

时

数

3

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

备注

------

精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载

-----

二年级下册数学教材分析

一、本学期教学的指导思想

1

、重视以学生的已有经验知识的生活经验为基础，提供学

生熟悉的具体 情景，以帮助学生理解数学知识。

2

、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，

感受数学与日常生活的密切联系 。

3

、注意选取富有儿童情趣的学习 素材和活动内容，激发学

生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。

4

、重视引导学生自主探索，合作交流学习方式，让学生 在

合作交流与自主探索的气氛中学习。

5

、把握教学要求，促进学生发展适当改进评价学生的方法。

二、教材分析

本册教材包括下面一些 内容：数据收集整理、表内除法、

图形的运动、混合运算、有余数的除法、万以内数的认 识、克

和千克、数学广角——推理、总复习等。

三、教学目标

1

、了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析

的过程；会用简单的方法收 集和整理数据，认识条形统计图和

简单的复式统计表；能根据统计图表中的数据提出并回 答简单

的问题，并能进行简单的分析。