新版PEP小学英语四年级上册教学计划
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PEP
小学英语四年级上册教学计划
一、
教材分析
本教材的教学目标是激发学
生学习英语的兴趣，
培养他们英语学习的积极态
度，
使他们建立初步的学习英语的自信心；
培养学生装一定的语感和良好的语音
、
语调，
书写基础，
以及良好的学习习
惯；
使他们形成初步用英语进行简单交流的
能力，同时，培养学
生的观察、记忆、思维和创造的能力。
翻阅此教材，总体感觉此教材有如下特点：
1、强调语言运用
本教材吸收了交际
教学思想，注重学生语言应用能力的培养。在整体构思、
内容安排、
活动设计和教学方法选用等方面都紧密联系学生的生活实际，
体现语
言的交际功能，把话题
---
功能
---
结构
---
任务结合起来，
并根据学生的年龄特
点，采用“全部动作反应法”让学生在有节奏的说唱中体验语言。<
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2、注重能力培养
< br>本教材在内容安排、活动设计和学习评价上都贯穿“学会学习”的主题。十
分注重
培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力。
3、突出兴趣出发
本教材从内容、<
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形式、
方法、
插图及装帧设计等方面都以
最大限度地激发学
生的学习动机和兴趣。
教学内容紧密联系学生
装生活与实际。
选择话题充分考虑
小学生的需求。
4
、重视双向交流
本教材重视双向交流，
中西方文化知识的渗透，
在教学内容中选编了一些适
合学生年龄特点和认知能力的中西方文化知识。
5、本教材十分重视在学习内容上与其他学科知识的兼容闭并蓄，精选
学生最需
要了解的最感兴趣的，最易学会的，最有普及价值的，与学生日常生活联系
最紧密的学科知识内容融入语言材料之中。
本教材采用了“教案式”的编排体系。每册书共和
8
个单元，
其中
2
个复习
单元。每单元分
ABC
三个部分，共
10
页。
二、
学生情况分析
四年级的学生已经接受
了一年的英语学习，
掌握了一定量的英语词汇和基础
的英语会话
。故本学期将进一步培养其英语学习的兴趣与运用英语的基本技能。
在词汇教学和会话教
学的基础上，扎实进行字母的四会教学。
三、
教学目标与要求
1、能听懂、会说<
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12
组会话，并能进行简单的交流。
<
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2、能听、说、认读
66
个单词和听、说
、读、写
26
个字母并且能听、说、读写
36
个单词。
3、能听、做、演<
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18
个游戏。
4、能听、做
7
个“
TPR
”活动。
5、以学会
2
个制作。
6、能唱
< br>8
首歌曲。
7、能听、说、唱
8
首歌谣。
8、以完成
6
个自我评价活动。