电大开放教育的学习方法
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电大开放教育的学
习方法
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢
开放教
育是当今世界上最先进，最
有前途的终身学习方式，也是最方便和
最有效的学习方式。所以介绍给大家，
让我们一起努力，把终身教育和终身学
习搞好。
现代远程开放教育的特点
现代远程教育是一种基于计算机技
术
、网络技术和通讯技术进行知识传输
和知识学习的新型教育形式
,
特点如下。
1
、教育观念发生变化。现代远程教
育打破传统的
“
就学
< br>”
观念，克服传统教
育在时间、空间、受教育者的年龄和
教
育环境等方面的限制，把教育提供到受
教育者的面前，学生通
过网络把教育资
源拉到自己的面前。学生可以根据自己
的实际需
要，选择专业，选择课程、制
定学习计划。
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2
、最大限度的利用各种教学资源。
现
代远程教育利用网络使各种教育资源
跨越了空间距离的限制，把最优秀的教
师、最好的教学成果传播给受教育者，
使学生在任何地方都可以接收高水平的
教育。
3
、
“
五个任
何
”
与主动学习。网络技
术应用于远程
教育，其显著特征是：任
何人、在任何时间、任何地点、从任何
章节开始、学习任何课程。远程开放教
育便捷、灵活的
“
五个任何
”
，在学习模
式上最直接体现了学习和主动学习的特
点，充分体现了发展中的现代教育和终
身教育的基本要求。
4
、双向互动、实时或异时全交互。
教师与学生之间、学生与学生之间，通
过网络可以全方位的交流
，拉近了教师
与学生之间的心理距离，增加了教师与
学生的交流
机会和范围。
< br>5
、自动化教学管理。在现代远程教
育的教学管理中，充
分利用计算机网络
的数据库信息进行现代化管理。远程开
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放教育的学生咨询、查询、学籍管理、
作业等，都可以通过网络远程交互通讯
的方式完成。
目前，我国远程教育尚
处于起步阶
段，在网络远程技术、课件表现形式、
教学模式、服
务管理等方面与发达国家
相比仍有一定差距，需要我们在基础理
论研究与远程教育的实践中不断地总结
经验、不断地完善，把我国的现代远程
教育的发展推向更高的境界。
一、充分准备
参加开放教育课程学习是你人生道
路上的重大决定。学习的效果如何，既
取决你是否能够严格自律
。按照科学的
方法和教学计划一步步实践。也取决于
你的外部环
境。所以要积极主动争取身
边的人和单位领导的支持，高效地完成
学业。
1
、与身边人和单位领导沟通
大多数
开放教育的学生均有体会：
没有家庭成员和同事的理解和支持，无
法完成学业。
因为学习不仅影响到自己，
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也影响到身边人的生活。所以，让大家
< br>知道你的学习会给他们的生活带来什么
影响，得到家人的支持十分重要。同时，<
/p>
你也需要得到单位领导的支持。许多领
导支持员工充电，
因为单位会因此受益。
2
、合适的学习环境
拥有自己的学习空间会得到专心学
习，不受干扰的好处，所以必须要有自
己专门的学习地点。当然
可以是多处，
但应当稳定，确保学习之需。
3
、学习用的设备
根据学习的需求购置。最好有上网
条件。
4
、下定决心
开弓没有回头箭。克服困难，坚持
到底就是胜利。
二、方法科学
1
、从实际出发
报名后，根据学习材料编定一个详
细的学习时间表。调查结果表明：修读
一个
8
学分的科目，大部分学生需要
15
至
20
周，每周用上
8
至
10
个小时来学
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习。
4
学分的科目则需要
10
至
1
5
周，
每
周学习时间也一样。
至于
20
学分的科目，
每周学习时间要多出一倍，即
16
至
2
0
小时。这就是说，你每周至少要安排
10
个小时来学习。怎样分配学习时间主要
取决于个人生活习惯。例如，工作时间
是一般的办公时间还是需要轮班工作？
如果经常出差的话，学习时间表
就要编
排得灵活一点，如某个星期无法学习，
可以推后学习。学
习时间的安排需要考
虑周详，不能一概而论，不要把学习时
间完
全安排在周末。可以尝试把学习过
程分成多个时段进行，当中要有休息时
间，养成利用零星时间学习的习惯。平
时亦应尽量抽空阅读，或利用互联网与<
/p>
老师、同学讨论。有人每次只能专心学
习
30
分钟，
也有人可持续学习几个小时。
因此，要按个人的实际情况来安排学习
时间，并要清楚知道自己精神和体力的
旺盛及疲倦时间。你可能计划每天学习
两小时，但是如果下班之后已经精
疲力
竭，这个计划也就没有什么意义了。你
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应该在头脑最清醒的时候学习，这样才
< br>能取得最佳的学习效果。如果早上精神
最好，就应安排在早上学习，如果你在
下午或傍晚精力最充沛，那就在这段时
间学习。学习计划让你明了学
习时间的
安排，
也提醒你不要在学习中落后太多。
同时，学校为了给予最好的学习支持，
除制定教学计划外，
< br>还开设面授辅导课、
进行作业评改和答疑等，以帮助学生自
主学习。
2
、分清重点和次序
你在学习中要注意分清轻重缓急。
不要在学科内容的每一部分都下同样的
功夫，最好是先看学习大
纲，确定内容
重点。这样自然能够分清哪些材料该精
读或泛读、
哪些要先读或后读，不要漫
无目的地从头读到尾。
3
、制订明确的学习计划
在开始
学习之前，制订好这部分的
学习计划，愈详细愈好。举例说，你的
计划可以是
6
月
5
< br>日
20
：
00-21
：
30
阅
读
“
教科书第
5
章后，
了解营销理论的概
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6
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/p>
念
”
，
或
“
完成第
2
组题目<
/p>
”
，
或
“
上网参加
BBS
讨论
”
要注意拟订适合自己的学习计划，
不要目标太高，只有每次都能完成学习
计划后，你才会感到信心
倍增。
4
、实施奖励政策
要使自
己的学习充满动力，提高学
习效果，一个有效的方法就是实施自我
奖励政策。能按计划完成学习，就应该
奖励。比如说，阅读教材的一个章节后，
可以干半个小时自己喜欢的事情。
5
、劳逸结合
每当感到疲倦，就应该停下来喝杯
水或者散散步。短短的休息会使你的头
脑清醒过来，之后又可以
专心学习了。
头悬梁、锥刺股的精神可嘉，效果有争
议。
6
、登录教学网站
经常进入教学网站，了解课程的最
新消息。你也可以通过网站查询学生服
务、查阅个人纪录及学业
成绩，以及进
行网络讨论学习等。
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7
、主动联系辅导老师
注册修
读一门学科后，学校会为你
安排一位辅导老师。辅导老师会给你很
多帮助，所以应主动联系。
8
、与同学保持联系
学会安
排自己的学习计划，这是开
放学习的一个主要优点。如果学习者能
与同学保持联系，
学习效果会大大增强。
以下的建议请你考虑
：
<
/p>
（
1
）尽可能参加第一次辅导课
学校希望你参加所有辅导课，特别
强调参加第一次辅导课。因为这次辅导
课上你有机会跟辅导老师和同学见面。
彼此认识了，日后可以保持联
系。
（
2
）建立良好的网络关系
与同属一个辅导小组的同学组织学
习小组。特别是是与同学以电子邮件通
讯，建立一个电子网络，提高信息沟通
的效率。
9
、完成作业、通过考试
开放教
育的考核方法分为两方面：
平时作业和考试。平时作业和实践活动
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