中班中国民俗文化教案
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中班中国民俗文化教案
【篇一：中班主题教案：民族乐器】
【活动总目标】
1
、喜欢参加《民族乐器》的主题活动，激发对民族乐器的兴趣，
感受中国民族
乐器的丰富和独特。
2
、尝试运
用调查、交流、讨论等活动方式来表达自己的情感，乐
意与老师、同伴交流，提高语言表
达能力。
3
、在欣赏、表演的过
程中，感受各种民族乐器不同的音色及演奏
方式，重点认识二胡、琵琶、大鼓、笛子等民
族乐器，了解用这些
乐器演奏的代表作。
4
、养成良好的学习习惯，能安静地倾听和观看民族乐器的
表演并
爱惜民族乐器。
5
、乐意与同伴相互协商分配，在音乐伴奏下能专注地进行合作模仿
演奏，
体验共同表演的乐趣，获得成功感。
【活动方案】
活动一：欣赏歌曲《阿拉穆罕》
主要涉及领域：艺术活动目标：
1
、欣赏女子十二乐坊的表演，初步认识各种民族乐器。
2
、模仿女子十二乐坊的表演，学做各种乐器的演奏动作。
3
、对中国民族乐器产生兴趣。
活动准备：
1
、女子十二乐坊的《阿拉穆罕》光碟。
2
、各种民族乐器的替代品（羽毛球拍、木棍、玩具高尔夫
球棒
等）。
活动过程：
1
、欣赏女子十二乐坊的《阿拉穆罕》，激发活动兴趣。
2
、再次欣赏，了解各种乐器的演奏动作并模仿表演。
3
、运用各种乐器的替代品进行表演。
（
1
）讨
论各种乐器的替代品。
（
2
）根据自己意愿选择替代品，跟着音乐进行演奏。
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（
3
）交换乐器进行表演。
活动二：参观民族乐器展
主要涉及领域：艺术、社会活动目标：
1
、通过参观民族乐器展，感受中国民族乐器的丰富和独特。
2
、对民族乐器感兴趣，在参观活动中能大胆地与有关工作
人员、
老师和同伴进行交流。
活动建议：
1
、事先与幼儿共同讨论有关民族乐器的问题及调查内容。
2
、与民俗博物馆民族乐器展厅联系好参观事宜（了解幼儿
的问题、
进行适当的介绍、部分乐器演奏等）。
活动三：我知道的民族乐器
主要涉及领域：语言、社会
活动目标：
1
、通过交流、欣赏等活动，初步了解二胡、琵琶、大鼓、
笛子等
常见民族乐器的特征及演奏方法，激发对民族乐器的兴趣。
2
、能大胆地向同伴介绍自己参观、调查的内容，体验
分享经验的
乐趣。
活动准备：
1
、二胡、琵琶、大鼓、笛子等常见民族乐器。
2
、各种民族乐器演奏的录像。
活动过程：
1
、交流自己参观、调查的内容，体验分享经验的乐趣。
2
、初步了解二胡、琵琶、大鼓、笛子等常见民族乐器的特
征及演
奏方法，激发对民族乐器的兴趣。
（
1
）观
察并了解二胡、琵琶、大鼓、笛子等常见民族乐器的特征。
（
2
）欣赏各种民族乐器演奏的录像，
了解不同的演奏方法。
3
、观看录
像中演员的表演，按意愿模仿各种乐器进行演奏，激发对
民族乐器的兴趣。
【篇二：
2015
幼儿园
中班国庆节教案】
2015
幼儿园中班国庆节教案
教案一：
教学目标：
1
、引导幼儿用画表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深的
事和物
2
、引导幼儿合理地布置画面，初步学习处理远近的关系和画法
3
、培养幼儿的创造力和表现能力
教学准备：
教师范例、幼儿绘画用品
教学流程：
导入活动交代任务、幼儿作画相互讲评
教学重难点：
合理布置画面，处理好远近的关系
教学过程：
一、导入活动
1
、小朋友，这几天国庆节过得真快乐，今天老师请小朋友把
快乐的
国庆节中经历的事情画在纸上，让大家知道你是怎么过节的
2
、和好朋友讲讲你在节日里做了些什么事
(
参加什么活动
?
看到了什
么
?
印象最深的是什么
?)
二、交代任务、幼儿作画
1
、把自己的事画出来，画得时候要注意画面内容的安排，近处的东
西画
大点，画在下面
;
远处的东西画小点，画在纸的上边
2
、教师示范，幼儿观察
3
、幼儿安静作画，教师指导
4
、教师提醒幼儿注意处理远近关系
三、相互讲评
展示幼儿作品，让幼儿相互欣赏：请幼儿自我评价或相互评价。
教案二：
一、主题名称：快乐国庆节
二、主题来源
每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、
报纸、广播等等
各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、
介绍，给我们的爱国教育带来很多的便
利条件，因此，我们认为，
有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国教育。由此，我们设立了
我爱
祖国这一主题。
三、主题实施时间
三周
(2015
年
9
月
22
日
10
月
10
日
)
四、主要教育教学目标
1
、认识国旗、国徽、国歌，学习升旗。
2
、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建设成
就，能
参与收集陈列各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。
3
、能有感情地朗诵诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的
语气，
学习归纳文学作品的主题思想。
4
、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊
叫和奔
跑。