高中作文佳作鉴赏

巡山小妖精
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2021年02月11日 14:26
最佳经验
本文由作者推荐

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2021年2月11日发(作者:牵绊的爱)


高中作文佳作鉴赏



背完这几篇文章,


你的写作水平肯定涨!


希望大家在放假期间要好好通读阅


览!



1


、诗意的生活


花儿开在我们眼里,我们便把它深深镌刻在心中,也许这就是诗意。








看过的风景,读过的书,喜欢的音乐,感动的故事,都会留下 痕迹,这痕迹


可以轻到被遗留在脑海深处,


可一旦被那似曾相识 的情景所牵动,


却总不会彻底


忘记。还记得第一次读完《红楼梦 》时,记得那年夏天沙滩上飘着的那支风筝和


我们的脚印,


还记 得孩时那摇来摇去的跷跷板,


还记得小学毕业照上大伙天真的


表 情,


还记得……逝去的日子是美丽的诗行,


而我正是诗里也许这 一切早已烟消


云散,也许只是回忆,但诗意却永远地留在心里。








也许有人认为只有轰轰烈烈的生命才会值得回忆,

< p>
只有诗人才会懂得所谓诗


意。


其实不然,


每个人的生活都是平凡而美好的,


任何个体生命都有权力去追求


属于自己的诗意。








我是一 个缅怀古典的人,渴望在唐诗、宋词、


《三国》



《红楼》中寻找我那


已残缺的诗意天堂,


感受遥远带 给我们令人窒息的美感。


喜欢一个人在静谧的气


氛中翻开已泛黄 的书卷,


任目光轻盈地抚过书页,


一股古典的幽香在流溢,


心灵


也在温暖的空气中感悟、升华。








向往庄子,心如澄澈秋水,行若不系之舟,甘愿做一棵守护月 亮的树;喜欢


宝玉,斗草簪花、低吟悄唱,有着“扫将新雪及时烹”的脱俗闲适;欣赏苏 轼,


是他“十年生死两茫茫”的深沉哀婉,是他“拣尽寒枝不肯栖”的超然旷达。在


心烦意乱之际,吟上一句“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”


,或 体会“天地


合,


乃敢与君绝”


的还魂爱 情,


或细味岳飞


“知音少,


弦断有谁听 ”


的忧患感伤,


或去感受“一箫一剑平生意”的放荡不羁。也许 ,我们无法再过故人采薇而食,


采菊悠然的生活,


但我们仍然可 以选择心灵的故乡,


选择诗意地生活。


当看到人


们与古典文化越走越远时,


我不禁悲叹,


这决不是一两 句诗词的遗忘,


而是心灵


诗意与深刻隽永的人文天堂的破灭。< /p>








记得海德格尔曾说过,

< p>
生命充满了劳绩,


但还诗意地栖居于这块土地上。



们也许不明白,因为自己置身于这个世界,未曾远观过它的美好,一花一世界,


一叶一菩提,


“一丘一壑也风流”









我只想做大自然中一名卑微的旁观 者,


告别忙碌的生活,


淡然处之,


看太 阳


东升西落,静观风起云涌,宛如一隐士,诗意地栖居。原以为生活的滋味,无非


在于书、诗、哲学、爱情,才明白生活如水,本无需什么特点。无论盛水的杯子


是丑是美,真正带来快乐的是水的甘甜、清洌。








寻找诗意,寻找人类最美好的情感,等待花开的声音……



2


、李白的泪水



风生水起,远远的,我看见一身素衣的青莲居士。







漫步于河畔,


我注视他怅望江天的姿势。


“ 恰似飞燕倚新妆”



一句流传千古


的诗 句和杨玉环的一句嗔语,把一个极度辉煌的人生打入社会的底层。







“香车宝马”



“誓取楼兰”



“杀敌报国”


,他苦笑,痛苦的泪水在无声中滑< /p>


落。低头轻抚生锈的宝剑,奔腾的壮志又如未灭的火把熊熊燃烧起来。呵!自己

< p>
有多么无知,四次出蜀,挥金巨万,万里山河,游履迨遍。本以为金殿之上让高

力士脱靴,杨玉环磨墨,已注定了自己的一生在富贵荣华之中。可是,


“太白星


精”又怎样?满腹锦绣又怎样?抵得了杨贵妃又一句对李隆基的悄悄话吗?好


痛!好恨!







我的心里忽然有一根弦被痛苦折磨的一代诗仙拨动了。







我走上前去。他愕然注视着我。






“诗仙,您的那句


'


可怜飞燕倚新妆’


,究竟有无亵渎杨玉环之意呢?”







“我是被冤枉的。真是愚哉斯言。本以为千年之后,我的冤屈 已被涤清,没


想到蒙于我身的耻辱尚未被冗长的岁月消逝。


我本 是以飞燕之轻比杨玉环,


她实


在是我眼中的仙子,


我何敢有辱她之语?”


说完,


他的眼光久久停驻在空 旷的河


面上,深深的,似一把利剑,将要穷透时间与空间,把李隆基的心剖开来,看一< /p>


看,他为何不相信他的话呢?







“太白 ,李隆基相信了杨玉环的话,而以为你只是狡辩之辞,你恨他吗?”







“如果一个人从荣华的峰巅一下跌到了谷地,


而且永远过着潦倒的生 活,



心失落,无比痛苦,你难道不恨吗?我恨小人当道,女子 弄权,我痛韶华易去,


人生难遇,


这是一个悲哀,


我的悲哀,


也是李隆基的悲哀,


乃至整个国家的悲哀 。








青莲居士踏着夕阳的余晖走了。一 个痛苦的身影从我的视野中渐渐消失。







我静静 地伫立在河边。


我想起了屈原,


想起了比干,

< br>想起了冤死于谄言中的


每个忠臣。真是人生的痛苦有时候无法由痛苦的人生自行解 救啊!







下雨了,在痛苦的哀伤中,我低了头,想看看哪一滴是李白的 泪水。



点评



本文是一篇情理兼备、文质兼美的好文章。作者思接千载,视通万里,以李


白的一句诗


“恰似飞燕倚新妆”


为切入点,


与李白 进行了一次跨越时空的面对面


的对话,巧妙不失自然,虚幻而又可信。一句“恰似飞燕倚 新妆”


,由于李隆基


与爱妃的亲近和与李白的疏远,而听信爱妃 ,误解李白,从而形象地告诉我们,


李白的悲剧就是由感情的亲疏造成的,


更可贵的是,


作者由李白而屈原,


由屈原

< p>
而比干,敏锐看出并深刻指出这种悲剧不是某个人的悲剧,而是一个历史悲剧、

社会悲剧。作者以点带面,由点到面,拓宽了文章的主题,提升了文章的品位,


并且 发人深省,催人猛醒。




本文不仅句 句入理,而且字字关情,作者深沉的感叹和惋惜充盈字里行间。


题目“李白的泪水”委婉 含蓄,给人很大的想象空间,有几分悬念,几多无奈,


几丝叹惋,而且本身就蕴含着作者 自己的一把辛酸泪。文章末句“我低了头,看


看哪一滴是李白的泪水”

< br>,从结构上说,这一句巧妙点题,使文章有开有合,有


放有收。从内容上说,虽则 十几个字,却沉甸甸的,一个“低”字表达了作者沉


重的心情,深广的忧郁,而“哪一滴 ”又形象地告诉我们,流下辛酸泪的何止李


白一人!



3


、命运是一只沦落在鸡窝里的鹰











话说人生大势,成败与否,在乎一心。痛苦挫折,横逆坎坷,就看你如何面

< br>对,如何选择。通俗地说来,无论富家儿郎或寒门子弟,无论市井小民或工商巨


贾 ,


每个人都在用他自己的理念决定、


进入他的生存状态,


并且把他的生存状态


解释为成功、失败或者命运。在教育心理学领域有 一句经典名言:


“播下一种思


想,收获一种行为;播下一种行为 ,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性


格;播下一种性格,收获一种命运。


”出身贫寒的少年刘备,便用自己的人生历


程,很好地诠释了这句经典 名言。






刘备是河北省涿州市的一名学生。


因为幼年丧父,


全靠寡母养家糊口,


日子


过得异常艰苦。

< p>
上高三那年冬天的一个夜晚,


刘备上完晚自习回到家,

看到母亲


还在昏暗的灯光下缝着棉靴。刘备说:


“妈,这天 寒地冻的,早点睡吧!







母亲回答:


“你明年就要参加高考了。


我多做一双棉靴,


就可以多卖十块 钱,


好给你凑足上大学的学费。







刘备蹲 在母亲膝前,鼻子一酸,泪水就要涌上来了。他呜咽着说:


“妈,上

大学要花很多钱的。我们家太穷了,这点钱能派上什么用场呢?别作指望啦!







母亲听得肩头颤抖了一下,


问他:


“难道你准备 在这个穷窝里过一辈子吗?”





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