叶圣陶先生二三事
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叶圣陶先生二三事
1
．学习略读，学会通过抓住关键句段快速把握文章的主要内容的方法。
2
．深入理解课文的主旨，体会作者在文中
流露的思想感情。
3
．领会文中所记
叶圣陶先生的语文观点，学习本文通过若干件小事，写出人物特点的
写作手法。
4
．
感受“小事件”
中的“大品格”，
学习叶老先生谨严自律，
待人宽厚的节操和风
范。
第
1
课时
一、导入新课
高山仰止，景行行止；虽不能至，心向往之。这是说崇高的德行，虽然不能达到这种程
度，可是心里却一直向往着。拥有崇高的德行，历来是文人墨客所推崇的，
我们也提倡
要德
智体美劳全面发展，
我们又该怎么去践行这美好的道德品行
呢？做一个怎样的人呢？今天就
让我们一起走进张中行的
《叶圣
陶先生二三事》
，
了解一下叶圣陶先生，
看看他的为人处世。
二、教学新课
目标导学一：了解相关资料
1
．简介叶圣陶先生。
叶圣陶
(1894
—
198
8)
，原名叶绍钧，字秉臣，辛亥革命后改字圣陶。汉族人，江苏苏州
< br>人，现代著名作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。曾
当过
10
年的小学语文教师。新中国成立后，叶圣陶曾
担任出版总署副署长、人民教育出版
社社长、教育部副部长等。主要作品：我国第一部童
话集《稻草人》
，中国现代文学史上第
一部长篇小说《倪焕之》
，短篇小说集《隔膜》
《火灾》
《线下
》等。
叶圣陶先生是中国文艺界、教育界的老前辈，
他为人敦厚，彬彬有礼。
著名诗人臧克家
曾经说
过：“温、良、恭、俭、让这五个大字是做人的一种美德，我觉得叶老先生身上兼而
有之
。”
叶圣陶热切地主张规范现代汉语，包含规范的语法、修辞
、词汇、标点、简化字和除去
异体汉字。
最重要的是，
叶圣陶在出版领域提倡使用白话文。
他的杂志和报纸大多使用白话
文，这极大地方便了读者的阅读。所有的这些贡献促进了中国新闻事业的发展。
2
．介绍作者张中行。
<
/p>
张中行，原名张璇，河北省人，著名学者、哲学家、散文家。主要从事语文、古典文学
及思想史的研究。曾参加编写《汉语课本》
《古代散文选》等；编著
有《文言常识》
《文言津
逮》
《佛教与
中国文学》
《负暄琐话》
等。
季羡林先
生称赞他为“高人、
逸人、
至人、
超人
”。
张中行和他记述的叶圣陶先生，都是著名的语文学家。二
人有多年的交往，感情深厚，
亦师亦友。
1988
年叶圣陶先生辞世，三个月后，作者写下了这篇文章，从文中能深深地感
受到
张中行先生对叶圣陶先生的尊敬。
作者通过对叶先生言行的记述，
赞美了叶先生的高尚
品性，同时也阐扬了叶圣陶先生的语文主张。
备课笔记
【教学提示】
略读可以运用下列技巧
：
①不在只言片语上纠缠，
也不追求对所有细节都理解，
只要快
速掌握文章大意即可。②要利用文章的标题、副标题、小标题、
斜体词、黑体词、脚注、标
点符号等，
对文章进行预测略读。<
/p>
③通过阅读段落的主题句、
过渡句和结论句以快速掌握大
意。④把握文体要素进行快速阅读，如记叙文抓六要素，议论文抓三要素
(
论点、论据、论
证
)
等。
3.
关于略读。
略读，
是一种快速阅读文章以了解其内容大意的阅读方法。
它要求读者可以有选择地进
行阅读，可跳过某些细节，以求抓住文章的大概
，从而加快阅读速度。据统计，训练有素的
略读者的阅读速度可以达到每分钟
3000
到
4000
个词
。
目标导学二：把握主要内容
请同学们略读课文，思考下列问题：
1
．找出文中的过渡句，并说明其作用。
明确：①文字之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽厚待人。
②以上说待人厚，是叶圣陶先生为人的宽的一面。他还有严的一面，是律己。
③上面说的是总的用语方面。零碎的，写作的各个方面，
小至一个标点，以至抄稿的格
式，他都同样认真，不做到完全妥帖决不放松。<
/p>
起着承上启下的作用，使文章结构严谨，简洁有力，深显功力。
2
．课文写了关于叶圣陶先生的几方面的内容？请理清文章的思
路。
明确：两方面：待人宽；律己严。
第
一部分
(
第
1
段
)
：谈写作本文的缘由。
第二部分
(
第
2
段
)
：总写叶圣陶先生的品德有过人之处。<
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第三部分
(
第
3
—
5
段
)
：详写叶圣陶先生为人宽厚的一面。
<
/p>
第四部分
(
第
6
—
8
段
)
：从语文方面详写叶圣陶先生为人的另一面
——
律己严。
第五部分
(
第
9
段
)
：对学习叶先生的语文主张，效仿叶先生的品德的思考。
目标导学三：分析人物形象
1
．本文记述了叶圣陶先生哪些品德？分别用了哪些事例？
明确：记述了叶圣陶待人厚、待己严的品德。记述其待人厚时，分别选用了“修改文
章”“送客”“复信”的事例；
记述其律己严则从他作文、做人都力求完美，以
身作则，鞠
躬尽瘁方面着笔。
2
．文中有哪些句子简洁明了地体现了叶圣陶先生的这些品质？找出来读一读品一品，
谈谈你的看法。
例如：
(1)
前些年，一次听吕叔湘先生说，当年他在上海，有一天到叶先生屋里去，见叶先生
伏案
执笔改什么，走近一看，是描他的一篇文章的标点。
“描”这
个字的解释为“依照原样摹画或重复地画”，
“描”与“改”不同，
“改”是
直接更改，
这一个“描”字就能体现叶圣陶先生的
严谨认真，
绝不草率了事的做事态度，
同
时也显示了他对作者的尊重。
(2)
其时他刚到北方来，跟家乡人说苏州话，跟其他地方人说南腔北调话。可是他写文
章坚
决用普通话。
和不同的人说不同的话，
能够看出他在生活方面随和的品性，
易于相处；
但是在工作方
面坚决用普通话，对比突出了先生的这种工作认真严谨的态度。
(3)
他说：
“不必客气。
这样反而费事，
还是直接改上。
不限于语言，
有什么不妥都改。
千万不要慎重，怕改得不妥。我觉得不妥再改回来
。”