初中语文记叙文阅读技巧知识点归纳
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初中语文记叙文阅读技巧知识点归纳
1
．
记叙文六要素？
时间、地点、人物、事件起因、经过、结果
2
．
找主题句
?
找首段或尾段的议论抒情句。
4
．
文章内容？
< br>方法：看题目、（
1
）核心人物
(2)
核心事件，进行综合、概括。
答：此文记叙了（描写了）
……
,
表现了
(
赞美了
)……
。
5
．
划分层次？
（
1
）
按时间划分（找表示时间的短语）
（
2
）
按地点划分（找表示地点的短语）
（
3
）
按事情发展过程（找各个事件）
（
4
）
总分总
6
．
记叙线索及作用？
线索：（
1
）核心人物（
2
）核心事物
(3)
核心事件
（
4
）时间
（
5
）地点
（
6
）作者的情感
作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文
< br>章条理清楚、层次清晰。
7
．
为文章拟标题。
找文章的线索或中心
（
1
）
核心人物（
2
）核心事物
< br>(3)
核心事件（
6
）作者情感
8
．
记叙顺序及作用？
（
1
）
顺叙（按事情发展先后顺序）
作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。
（
2
）
倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。）
作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强
文章的生动性。
（
3
）
插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。）
作用：补充交代
的来历
（背景、遭遇、境况等），对情节起补充、
衬托作用，丰富形象，突出中心，为下文写<
/p>
……
作铺垫。
9
．
语言特色？
写作手法及作用？（表现手法）
什么表现手法
+
怎样写＋写出什么内容
+
表达什么感情
（
1
）
象征手法
把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了
……
的情感，
增强了文章
的表现力。
（
2
）
对比手法
通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题。
（
3
）
衬托（侧面烘托）手法
以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、
性格、思想、感情等。
（
4
）
讽刺手法
运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强
深刻性和批判
性，使语言辛辣幽默。
（
5
）
欲扬先抑
先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，
收到出人意料
的感人效果。
（
6
）
前后照应（首尾呼应）
使情节完整、结构严谨、中心突出。
象征、烘托、对比、讽刺、渲染、欲扬先抑、借景抒情、托物言志、
侧面描写、动静结合、虚实结合等等
修辞方法及作用
什么修辞
+
怎样写
+
写出了什么
+
表达了什么感情