初中语文记叙文阅读训练含答案(60篇)

余年寄山水
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2021年02月12日 02:10
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2021年2月12日发(作者:宁浩香火)



初中语文记叙文阅读训练含答案


(60



)



< p>
(一)阅读下面文章,完成第


14


题。礼



物李淑云灯光很


暗,女儿在母亲的床边站了一 会儿,然后轻轻地把一个包装很精


致的工艺品盒放在母亲的身边。那是女儿送给母亲的生 日礼物。


母亲依旧香甜地睡着,不时地发出轻微的酣声,借着不很明亮的


灯光,女儿发现母亲又瘦了许多。挂钟轻轻地敲了几下,女儿便


背起了书包和画 夹,蹑手蹑脚地退出了房门。天边还没有露出鱼


肚白,朦朦胧胧的月色里,小星星还在不 停地眨着眼,借着月


光,女儿欢快地朝一所很远的学校走去。那是一所新校舍。是一


幢很高很高的大楼。尽管路途遥远,但那是女儿心中向往已久的


艺术 殿堂。没入学那会儿,女儿常常做梦。梦见高耸的大楼和大


楼里辉煌的一切。接到录取通 知书的那天,女儿高兴地依偎在母


亲的怀里,母亲欣喜地流了泪。可是,入学要交纳


1


万元,建校


费,


1


万元呀,到哪去弄呢?入学的日子一天天地逼近,女儿也在


这 忐忑不安的焦灼中等待。终于有一天,母亲颤抖着双手把一叠


大小不一的纸币小山似地堆 在了女儿的面前,数数,整整


1


万元


人 民币。母亲病倒了。夜里不断剧烈地咳嗽。失去光泽的面孔,


常常现出疲惫不堪的样子。 在女儿的眼里,母亲好久没有睡上一


个完整的觉了。母亲不很老,却有了白发。女儿流泪 了,她在心


里暗暗发誓,有朝一日,一定要加倍回报母亲的爱!放学归来的


路上,女儿一脸的阳光灿烂,思绪里不断勾勒着母亲看见她的礼


< p>
1





1





物时欣喜、激动的样子。要知道,这件小小的礼物是她用画笔 辛


勤勾勒了近一个月才换来的。为了买下它,女儿在那家工艺品店


的橱窗前踌躇过多次。女儿特别欣赏雕像中的女孩和女孩旁慈祥


的母亲,仿佛那就是她 与母亲的化身。推开房门,女儿呆住了。


母亲眼角挂着泪痕,脸上现出难以掩饰的失望与 愠怒。她刚想


问,就见母亲转身从里屋捧出那个包装很精致的盒,走到女儿身

< p>
边,“慧慧,你怎么学会乱花钱啦,看看你买的是什么玩艺儿,


袒胸露背的 ,连件衣服都没穿,多寒碜人哪。”?“妈,这是一


座母女雕像,是送给您的……”“好 了,好了,就算是你有这份


孝心,可买这能顶什么用啊,怎么摆得出呀!”母亲把工艺品 盒


朝女儿怀里一推,“去,跟人家好好说说,退了吧。”“不,我


不退。”“那就换成别的什么吧,袜子或手套都行。”母亲说


完,扎上围裙进了厨房。 女儿愣愣地站着没动,随着一声很清脆


的响声,工艺品盒重重地滑落在地。望着支离破碎 的母女雕像,


两行泪水终于从女儿的脸上流落下来。



1


、本文记叙了女儿送给母亲一座“雕像”的故事,请写出故

< p>
事的梗概。故事梗概:


_______________________ __________________________________


_____ __________________________________________________ __


______________________________


2


、按要求分析下列句子中加点的词语。(


1


)“入学的日子


一天天地逼近,女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。” “焦灼”



1





1





表现了 女儿怎样的心情?答:


_____________________________ ____________________________


___________ ___



2


)“终于有一天,母亲颤抖 着双手把一叠大小


不一的纸币小山似地堆在了女儿的面前,数数,整整

< br>1


万元人民


币。”“小山似的”这个词语蕴含着丰富的情 感,说说你的理


解。答:


_________________ ________________________________________


______________



3


)“母亲眼角挂着泪痕,脸上现出难以掩饰的


失望与愠怒。”说说母亲为什么“失望”。 (


2


分)答:


___________ ______________________________________________


___________________________________________ ______________


_________________________ ___________


3


、填空。文中两次写到女儿流泪, 第一次因为


____________________________


而流泪。第二次因为


_________________________ ___


而流泪。



4

< br>、文章结尾写饱含着女儿爱与深惰的“雕像”破碎了,事情


为什么是这样的结局? 谈谈你的理解。答:


______________________________ ___________________________


____________ _____________________________________________

< p>
____________________________________


(三)阅读下面文章,完成第


15


题。那条河流我怀念 那条河


流。


a


、远远地看,它就像一根 孤独的琴弦绷在原野上,任风雨和



1





1





岁月弹 拨。我是生长在它旁边的一双耳朵。当时我不觉得幸运,


以为这音乐、这波涛的诉说、这 不尽激情的灌注,都是理所当然


的。以为这柳荫是理所当然的,洋槐洁白芳香的花絮是理 所当然


的,竹林里布谷鸟黄鹏鸟的啼鸣是理所当然的,两岸湿润的炊烟

< br>和歌谣是理所当然的。当时幼稚的心里,却有一个与生俱来的念


头:这河流以及与 它有关的一切,理所当然属于我们。我在河湾


里学会了游泳。我把蝴蝶的姿势、青蛙的姿 势展示给水中的鱼;


我仰躺在水床上,看天,在天蓝和水蓝之间,我是漂浮的梦。我


捉螃蟹,石缝里小小的反抗弄疼了我的手,而它并没有多余的


恶,小 小的身体上全是武器,一生都在战争的恐惧里度过,最大


的成功仅仅是防止过分的伤害。 在横波河湾的时候,我遭遇过一


条水蛇,小小的头昂着,更小的眼睛圆睁着打量陌生的天 空,它


也在不测的水里横渡它的命运。我在竹林里制作了第一管竹笛,

< br>摹仿北斗的指法(它也是七个音孔),我在静夜里向身后的村庄


和远方的岁月吹奏 。当时,我不觉得这一切都是奇迹,我不觉得


我内心的水域,有一多半来自这河流的灌溉 。我那浮浅、单纯、


蒙昧的心里,以为这一切都是理所当然。我没有想过这河流会有


断流的时候,我没有想过它似乎源远流长的水,是来自哪里?它


的温 柔碧波和浩然激流,是怎样一点一滴汇成?带着它的涛声和


波光,我湿淋淋地走了。我走 到哪里,就把它带到哪里,我是它


站起来行走的一部分,我的记忆里流淌着它的乳汁。我 仍然觉得


它理所当然存在于那里,理所当然属于我,属于我们,而且永

< br>第


1





1





远。年前回家,我愕然了。我再也看不到那条河流。横卧在面 前


的,是它干涸的遗体,横七竖八的石头,无言诉说着沧桑;岸上


的柳林、竹林、槐林、芦苇荡都已消失,荒堆上,有人在埋头挖


坑淘金;三五个小孩, 在放一只风筝,几双眼睛一齐向上,望着


空荡荡的天空,和那只摇摇晃晃的风筝。我已找 不到当年游泳的


地方,那让我感到河水深度、照过我少年倒影、用蓝色的旋涡激


起我最初诗意想象的地方,已被高大的垃圾堆覆盖。我多想,我


多想找到 死去的源头,去大哭一场,让泪水复活这条梦中的河


流。这时候,才痛彻心肺地明白:天 地间没有理所当然永远属于


我们的事物。理所当然,理所当然地去珍惜这才是惟一属于我 们


的理所当然。


b


、我们不过也是游荡 于河流中的另一种鱼。我们不


愿成为干鱼,但我们很可能要把自己折腾成干鱼。许多河流 枯竭


了,污染了。爱,枯竭了;我们内心的河床,不再是碧波倒影,

而是注满了污水,堆满了垃圾。我该怎样打开内心的纯洁水源,


复活那死去的河流? (节选自《散文》


20012




1


、第


3


段有四个 由“理所当然”构成的排比句,强调了


“我”____________


______


的心态。文中与此相照应的句子还有


“_ ___________________”、“____________________”等。

< p>
(取首尾词,中间可打省略号)



2


、结合语境,揣摩并解释下列加点词语的含义及表达作用。


①“我捉螃蟹,石 缝里小小的反抗弄疼了我的手,而它并没有多


余的恶,小小的身体上全是武器,一生都在 战争的恐惧里度过,



1





1





最大的 成功仅仅是防止过分的伤害。”两个“小小的”描写出


_______________ ________________________


,“战争的恐惧”、


“过分的伤害”表现了


________________________ ___________________________



②“我再也看不到那条河流,横卧在前面的,是它干涸的遗体,


横七竖八的石头,无言诉 说着沧桑。”本句采用了拟人手法,


“遗体”描写出


_____ _________________


的惨境,“无言诉说”


呈 现出


_______________________


的气氛 ,全句抒发了作者


__________________


的感 情。



3


、结合全文,简析划线句


a



b


的深层含义 。


a


句为什么把


河流比喻成“孤独的琴 弦”?答:


__________________________________ _______________________


______________b< /p>


句怎样理解“我们也是游荡于河流中的另一种


鱼”?为什么说“我 们很可能要把自己折腾成干鱼”?答:


______________________ ___________________________________


____ __________


4


、填空答问。①统观全文,作者用了 对比的写法:写河流,


当初


________________ ____________


,现在


_____________ _______________


,反差强烈;写”我”对河流的


认识,当初以为“______________________”,现在意识到要


“____________________”,变化巨大。②结尾部分,“我内心


的 河床”指


____________________________


,作者希望”复活?



1





1



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