记叙文-主题归纳
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主题思想市灵魂,揣摩归纳有方法
【题型汇总】
1
、文中想要说明的道理;
2
、作者在文中抒发的情感;
3
、文中人物的思想品质;
4
、作者对某种社会现实的看法等等。
【名题精讲】
阅读下文,回答问题。
瞄准
孙道荣
他躬着腰,低着头,蹑手蹑脚,向芦苇深处走去。
除了轻微的声音,空气中四处都是翅膀的振动声,他熟悉
这些声音,清脆,
干净,温暖,像丝绸从指间划过。他是这一带有名的猎手,空中的鸟儿
,即使飞
得再高,
也难逃他百发百中的猎枪。
< br>子弹呼啸而出,
天空中旋即有一团黑影应声
而落,从无意
外。
他找到一块稍高一点的干
地,蹲伏下来。望过去,不远处就是江滩,鸟儿们
此刻都在那儿戏水,觅食,打盹,或者
互相梳理羽毛。午后的阳光,将江滩上的
鸟儿们,晒得暖洋洋。他的目光,在鸟堆里逡巡
。
最多的是野鸭,好看的绿头
鸭,调皮的翘鼻麻鸭,贪吃的斑鹳嘴鸭,还有叫
声响亮的瑟嘴鸭,他认得它们,就像熟悉
的邻居。此外,还有几只大雁,悠闲地
踱着方步,甚至还有几只色彩斑斓的黄鹂鸟。他的
目光从它们身上掠过。这些,
都不是他今天的目标。
他继续在江滩上搜寻。它们应该就在这儿啊。突然,他的
眼睛一亮。在一撮
芦苇边,
他看到了几个细细高高的身影,
p>
没错,
就是它们。
热血一下子涌了上来。<
/p>
他揉揉眼睛,确认就是它们。一二三,四,对,果然是四只。它们埋头在江滩上
觅食,对他浑然不觉。他一只只看过去,真是太美了,身上是白色的羽毛,翅膀
却是黑色的,展开来,就像一幅黑白水墨画。没错,就是它们,东方白颧,整个
地球
上不足三千只,它们比白金还珍贵啊。
他将目光,缓缓地从它们身上收回。熟练地从背上卸下猎枪,擦擦枪管,推
上子
弹,然后,装上消音器。
他端
起猎枪,瞄准。十字准星,从江滩上划过。一只鸟,又一只鸟。准星所
及,无不打个寒战
,似乎它们能够感受到来自芦苇中的枪管冷冰冰的力量。
枪口在那群东方白颧的身上停了下来。一只东方白颧,又一只东方白颧。他
犹豫着,不知道瞄准哪一只。最后,他的目光和枪口,同时落在了最后一只东方
白颧身上,
它一会低头觅食,
一会警觉地抬起头,
它看起来比另外几只东方白颧
显得紧张。
他把枪口向空中抬抬,那将是鸟儿振翅飞起来时的高度。
这也是他瞄准的鸟
儿最后能够飞起的高度。做完这一切,他长吸一口气,然后,拣起一块
土疙瘩,
向江滩扔去。
鸟儿都惊恐地飞了起来,那只他瞄准的东方白颧,也拼命地扇动翅膀,向前
奔跑,企图飞起来。它细长的腿上,缀着一件东西。这使它奔跑起来,很别扭,
也很
困难。他看清楚了,那是一只金属鸟夹。它的生命力可真强啊,被铁夹夹上
后,它竟然能
拖着鸟夹,逃开了。在其他鸟儿惊慌的呼叫声中,它终于也飞了起
1
/
9
来。高空,那才是它们自由的家园。
他沉着地,缓缓地抬起枪,枪管移动的速度,与它向上升
腾的速度,完美地
一致。另外三只东方白颧在空中盘旋,等待着它们的伙伴。它吃力地飞
向它们。
他再一次瞄准,然后,右手食指轻轻地扣动扳机。
“砰——”子弹划破空气,如丝绸破裂。
东方白颧一个趔趄。
打中了
!
一个黑影,
从半空坠落。
正是那只金属鸟夹。
子弹将鸟夹与东方白颧
的脚的连线,击断了。
东方白颧,鸣叫着,向天空飞去。它的细长的双腿,有力
振动的翅膀,在空
中,划出优美的曲线。
他收起枪,仰视天空。多么蓝的天啊。
(
选自《扬子晚报》有改动
)
典型例题
文章表达了什么主旨
?(4
分
)
变式精讲
关于概括中心思想的考查方
式很多。就上题而言,可能还存在如下一些考法:
1
、填空。
文章通过百发百中的猎人放走
的故事表现了他对珍稀动物的
,
p>
希
望
人
们
要
树
立
意
p>
识
,
与
动
物
。
2
、选择。
下面说法有误的一项是(
)
A.
文章
第④段描写野鸭、大雁和黄鹂鸟,表现动物的可爱。
B.
p>
文章结尾写他“收起枪”
,表面是说他结束了当天的狩猎,实际上说
明那只东方白鹳
顽强的生命力和对自由的渴望,强烈震撼和征服了他,他爱的灵魂被唤醒
了。
C.
这篇文章说明了猎人以打猎
为生,
只有高明的枪法才能猎取更多的鸟兽,
生活才能幸
福快乐。
D.
文章
反复描写主人公“瞄准”
,说明是个优秀的猎手,他怀有自私和贪婪之心,但他
喜爱鸟儿,珍爱动物,这一点是作者最佩服的地方。
课题:主体思想是灵魂,揣摩归纳有方法
分析标题
分
析
文
中
关
p>
标题是文章的“眼睛”
,能使读者获得总的印象。有些文章题目或<
/p>
显或隐地传达出了文章的主旨。
开头段、街
有些文章开篇点题,对我们深入理解文章中心有启示性作用。
有些
尾句
(或段)
< br>文章卒章显志,
在阅读中重点抓住这些东西,
对把握文章
中心很有帮助。
一般情况下,记叙文的议论句以及抒情句都有画龙点睛的作用
。作
议论性或抒
者常常会在这些句子当中直接表达自己的看法,
或阐述道理,或抒发情
情性的句子
感。
2
/
9
键
句
文中反复出
现的词句
一些文
章为了强调某种想法、道理、情感,往往使某个句子在文章
中反复出现。这个句子通常情
况下就是文章的中心句,对理解文章主旨
有极大帮助。
在写人
记事为主的记叙文中,人物的语言是人物内心世界的主要标
文章中主要
< br>志。作者很可能吧中心思想放在人物的语言中表达。因此要注意在分析
人物的语言
人物语言中概括文章中心思想,
尤其
是人物对话中涉及到某种情感或者
某种感悟的句子。
通过分层归纳大
意归纳文章主旨
分析写作背景
对于一些不容易看出主旨的文章,
可根据文章结构将文章分层,然
后将各部分的大意连贯起来,加以综合概括,可以借此分
析作者抒发的
思想、情感、道理。
一些文章的写作有时代的烙印,可
从分析作者的写作背景入手来分
析作者想要表达的情感。
p>
其语言组织形式是
“本文记叙了„„表现了
(赞扬了)
„„特点、
品质、
精神等„
„表达了作者„„的感情,启迪我们„„”等。如《瞄准》一
文以写猎人如何在打猎中放
走东方白鹳的故事,
表现了猎人对动物的喜
爱和不舍,表达了作
者尊重动物,关爱动物的情感,从而启示我们要与
动物和谐共处。
答题格式
热身训练
一、(
2012
,广西西宁)阅读下文,完成文后题目。
一直飞在深秋的蜜蜂
建议用时:
15-20
分钟
本题满分:
13
分
实际用时:
实际得分:
天气骤然变冷了,
一只孤独的蜜
蜂栖在窗台上。
它一动也不动
,
一副冻
僵了的
样子。我推开窗户
,
原想室内的
暖意
,
一定会将它吸引进来。可是它仍无动于衷
,
只是微微地翘了两下翅膀,而后吃力地朝远方飞去。
我猜想
,
它应该是一只迷失了方向的流浪蜂。在这个乍暖还寒的季节
,
它竟拒
绝了一丝温暖的慰藉
,
毅然选择
了远行。
一只蜜蜂飞过
,
竟悄然唤起了我对往事的回忆。
很多年前
,
在我居住的村前
,
有一片一眼望不到边的槐树林。每当到了
五月槐
花盛开的时节
,
远远望去
,
那片槐树林犹如一座座延绵起伏的雪山似的
,
浓郁的花
香
,
溢满了整个天空。
这个时候
,
就会有一些从异乡赶来的放蜂人
,<
/p>
在槐树林旁边搭起一个个小帐
篷。
那一排
排蜂箱的四周
,
被舞动的群蜂围裹着
,
宛如一团团漂浮的彩云。
那些蜜
蜂们总
是不知疲倦地飞进飞出
,
忙碌着采集花蜜。
当时
,
< br>尽管我对那些蜂箱充满了好奇
,
可是嗡嗡嘤嘤的蜂群却令
我望而生畏
,
只能远远地观望。
有一次
,
淘气的我为了探究蜜蜂是如何采蜜的
,
竟然用柳条去扑
打那些落在野花上的蜜蜂。我的野蛮举动
p>
,
被一位放蜂的老人发现了。他疾步赶
过来
,
狠狠地呵斥了我一顿。
之后
,
他蹲下身
,
捡起一只
奄奄一息的蜜蜂放在手心。
他的眼神溢满怜惜。过了许久
,
p>
放蜂老人才把目光从那只蜜蜂的身上移开。他看
着我
,
说话的声音轻了很多
,
“孩
子
,
你看它们活得多么不容易啊。
”我
听了之后
,
惭愧地低下了头。
但一直令
我感到不解的是,
放蜂老人养着数不清的蜜蜂,
为什
么会因为一只蜜蜂的意外死亡而伤心呢
?
这个谜,
就像放蜂老人那充满怜惜的眼
神,在我的内心久久挥之不去。
后来,村前的那片槐树林被人们砍伐殆尽,只剩下一片光
秃秃的盐滩和纵横
3
/
9
交错的沟壑。从此,再也见不到那些远道而来放蜂的异乡人。
去年初夏的一天,
我和几位朋友
一起到十梅庵森林公园观赏槐花。
在山脚下,
我们遇见一位放蜂
的中年男子。
当时,
有几只蜜蜂不慎飞落到帐篷附近的一个小<
/p>
水洼里。他正手持一根竹篾,小心翼翼地将它们捞上来。然后,他将那几只蜜蜂
放在手掌上,用嘴将沾在它们翅膀上的水渍吹掉。
我在一旁看见了,有些不解地说:
“你不怕被它们蜇伤吗
?
”他憨厚地一笑,
< br>而后幽默地说:
“应该是它们害怕呀
!
< br>你看,
它们辛辛苦苦积攒的口粮,
不是都被
我剥夺了。
”
p>
随后,我与他攀谈起来。原来蜜蜂们虽然酿出了甘甜的蜜液,可是大多时候
< br>它们食用的却是兑了少许蜜液的清水。
然而,
它们从来不
因此抱怨和偷懒。
每一
只蜜蜂在每一天都会尽心尽力的采蜜,一
直到它们生命的终结。
放蜂人
一年四季大都在外面奔波,一路追赶花期。有时候因为走得仓促,总
会有些外出采蜜的蜜
蜂,变成无家可归的流浪蜂。
从此,那些流浪蜂一边艰难地活着,一边为寻找家园做着徒劳的努力。最终
大都暴尸野外
。它们的牺牲,只有放蜂人知道。因此,每一只蜜蜂都值得放蜂人
爱惜。在守着它们的时
候,放蜂人尽力不让每一个小生命受到伤害。
他说到这儿的时候,轻轻一抬手,将那几只翅膀已被吹干的蜜蜂放飞出去。
他看着那几只小生灵,欢快地融入到前方的蜂群里,脸上露出舒心的笑容。
他的神情,蓦然使我联想起许多年前那位放蜂的老人。刹
那间,曾经压在我
心里的谜团,悄然释放……
此刻,已经从回忆中走出的我,凝视着那一只流浪蜂飞去
的方向,心头则充
溢着一种久违的感动。它能否穿越这漫长的寒意,寻找到花香四溢的家
园
?
1.
理解下列加点词在句子中的
含义。
(4
分
,
每小题
2
分
)
(1)
淘
气的我为了探究蜜蜂是如何采蜜的
,
竟然
用柳条去扑打那些落在野花上的
..
蜜蜂。
< br>
(2)
那些流浪蜂一边艰难地活着,一边为寻找家园做着徒劳
的努力。
..
2.
下面
的句子运用了什么描写方法,简要分析其作用。
(4
分
,
每小题
2
分
)
(
1
)
每当到了五月槐花盛开的时节
,
远远望去
,
那片槐树林犹如
一座座延绵起伏
的雪山似的
,
浓郁的花
香
,
溢满了整个天空。
(
2
p>
)他正手持一根竹篾,小心翼翼地将它们捞上来。然后,他将那几只蜜蜂
放在手掌上,用嘴将沾在它们翅膀上的水渍吹掉。
3.<
/p>
文章多次使用了照应,请写出其中一组。
(2
分
)
4.
请简
要概括本文的主题。
(3
分
)
4
/
9