明清对外贸易
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第
27
课
明清对外贸易
一、教学目标和重点
（一）教学目标
明清之际为加强及巩
固统治的需要，
对外关系上出现了从海禁走向闭关的总趋势，
使
宋
元以来发达的海上贸易急速衰退。
与此同时，
世界局势发生根本性的变化，
欧洲资本主义兴
起，开辟
了不同于以往的海上贸易航线“太平洋丝绸之路”
。中方以守，西方为攻，导致中
国与世界先进地区的差距拉大。
本课教学目标为：
1.
知识与技能
知道“朝贡贸易”概况，
明朝民间贸易的基本情况，
“太平洋丝绸之路”
、清朝从海禁到
闭关的政策变化。
2.
过程与方法
阅读文献，结合课文内容，学会分析“朝贡贸易”实质的方法。
利用地图，观察《晚明中国海外贸易路线图》
，学会比较各类“
丝绸之路”特征的方法。
阅读文献，学会分析明清对外政策发
生变化根源及其影响的方法。
搜集资料，
学会引用说明论证、
质疑辩驳、补充完善等方式，
开展与他
人交流学习与探
究成果的方法，来评价这一历史阶段中国对外贸易的“闭关自守”性。<
/p>
3.
情感态度与价值观
认识到明清之际从
海禁走向闭关的经济根源在于自给自足的自然经济。
理解在历
史发展的大潮到来之时，
顺应时代发展趋势，
抓住发展机遇，<
/p>
则会促进国家的
进一步发展，反之，违背时代发展趋势，退缩性的
保守、闭关只能导致闭塞与落后。
（二）教学重点
1
< br>．重点：朝贡贸易以及明清海外贸易的走向（海禁——开禁——闭关）与实质
<
/p>
明朝官方推行朝贡贸易，对民间实行海禁后又开放海禁；清朝从海禁到开禁再到闭关。
理解这种对外政策变化的原因是本课的重点。
2
．难点：如何全面分析和客观看待明清时期的海外贸易和闭关政策
如何正确理解明清对外关系的原因、
影响，
如何全面分析明清时期的海外贸易和闭关政
策，是本课的难点所在。
二、教学设计建议
（一）教学过程建议
●“朝贡贸易”
（明朝）
（
1
）在这之前学习了中国古代史第六单元的前<
/p>
4
课，了解了明清两朝大一统王朝的主
要
特征：政治的大一统，君主专制的极盛；经济的大一统，经济恢复和发展，商品经济的繁
1
盛；疆域的大一统，多民族国家的巩固；思想的大一统，八
股取士和文字狱盛行；文化的大
一统，
文化典籍的整理与编纂„
„同样，
在对外关系上也呈现出大一统的特点——从海禁逐
步走
向闭关，由此导入新课。
（
2
）讲清“朝贡贸易”的基本概况。朝贡贸易是指海外诸国与明政府间进行的以朝贡
为名的有限制的贸易。
首先，
“朝贡贸易”
是明朝由官方控制和垄断的唯一合法的海外贸易；
其次，
外国贡使是以朝贡的形式将贡品献于朝廷，
而朝廷以数倍的代价作为补偿；
再者，外
国贡使同时可附带商品货物至京师或市舶司所在地，
在指定的地点开市数日与明朝百姓
（官
方监督
）交易；最后，朝廷对各国来华的贡期、贡道、船舶数量和朝贡人数有具体、不同的
规定
。
（
3
）组
织学生分析“朝贡贸易”的实质。联系
“练习与测评”
1
，针对朝贡贸易“厚
往薄来”的特征来看“
朝贡贸易”的实质；结合课文中的小字，通过阅读对“名家史论”中
的
< br>“„„中国的海上事业，
在下只是些和平民众小规模的商贩活动，
在上只是政府借以表示
中国文化传播之一种光荣礼节而已”
所反映的以政治为主要目的来理解
“朝贡贸易”
的实质。<
/p>
（
4
）组织学
生归纳“朝贡贸易”的后果。一是由于“朝贡贸易”完全建立在明朝的补
贴上，导致了明
廷财政的缩减；二是由于“朝贡贸易”主要是宣扬“国威”
，影响了正常的
海外贸易的发展，
导致了中国逐渐失去唐宋以来海外贸易的优势地位；
三是由于
“朝贡贸易”
是唯一合法的海外贸易
途径，导致了民间的走私的频繁，影响了社会的安定。
●民间海外贸易（明朝）
（
1
）
海禁。
了解朱元璋
建立的明朝，
为什么在开国初期即实行严格的海禁政策——
“片
板不许入海”？出于政治上的考虑，
主要是政权始建，为稳固其
统治的需要；再者是为了对
付沿海居民的海外走私。
知晓明朝的
海禁所造成的后果：
错失了宋元以来，
尤其是新航路开
辟以来，
东南沿海地区经济发展的机遇；
造成了
沿海居民将移民、
开发海岛作为谋生的手段；
酿成了东南沿海严
重的武装走私、乃至“倭患”
，致使当地的民生和社会经济遭受严重的摧
残。
（
2
< br>）开禁。原因：
“朝贡贸易”的萎缩和“倭患”的灾难。基本概况：福建的月港成
为
民间从事海外贸易的出洋口和进出口商品的集散地，将丝织品、瓷器、蔗糖等输出海外
，
东
至日本、西达欧洲、遍历东南亚
2
4
国。广州、宁波作为外商的商品输入口岸，进口主要是
香料等
奢侈品。开禁促进东南地区商品性农业与手工业的繁荣与发展。
（
3
）海外贸易的变化
海外贸易的变化，从明朝和西欧两个角度来理解。
明朝是收缩，西欧是东进
，其结果是
明朝从海禁到开禁，虽说是一种“清醒”
，但已丧失
海外贸易的良机。因为，新航路的开辟，
欧商纷至沓来，
导致了
葡萄牙将中国的澳门作为东西方转口贸易中心、
西班牙以菲律宾的马
尼拉为中转站，
开辟了一条东向的太平洋丝绸之路，
中国市
场被纳入世界性贸易的网络之中。
组织学生联系“读图学史”
，比较唐朝的丝绸之路、宋朝的海上丝绸之路和明朝时期欧
洲人
建立的太平洋丝绸之路，
进一步理解太平洋丝绸之路与中国陆上丝绸之路、
海上丝绸之
2