对外开放格局的形成

绝世美人儿
1000次浏览
2021年02月12日 02:32
最佳经验
本文由作者推荐

-

2021年2月12日发(作者:蓝色的七星湖)



对外开放格局的形成




【教学目标】



















深圳等经


济特区的创办



知识与能力



识记



理解



运用



过程



与方法



情感态度


价值观








,


使


学< /p>









< p>












之路。


对学














党的领导、










的教育


.



经济特区的创办;


经济技术开发区< /p>









< p>




的建立

< p>


了解,


进一步






< p>






沿海经济


沿海开放城市;








开发区的开辟



沿海经济开放区



< br>和











络,


进一步提







开发浦东;对外开







上海浦东的开


放格局的初步形


的能力。



发与开放




















< br>初






学习,


培养学


< br>分





历史问题、




< br>史




的能力。



论从史出




概括阐释




历史比较




问题探究




【教学重点、难点】



我国对外开放格局形成的过程与特点;加入世贸组织的原因。



对外开放格局初步形成的特点;加入世贸组织的机遇和挑战。



【教学方法】



1

、采用设置情境,设疑引思,自主学习、合作探究的模式,由浅入深,由难到易,用有效

的策略激发学生思考的积极性,


让学生在探究中获得知识、提高能力、


升华情感,


也有助于


帮助学生形成完整的知识体系。



2


、通过利用《对外开放地区示意图 》电脑软件,在教学中层层展示我国对外开放新格局的


形成过程,


有助于学生理解我国对外开放新格局的特点。


同时指导学生注重学习历史过程中


的时空结合。



3


、 结合课前准备的图片或音像资料,让学生了解中国加入世界贸易组织的过程,感受中国


政 府顺应经济全球化发展潮流,迎接挑战,以促进经济高速发展的勇气和决心。



【教学资源



(


宋休小 四着重


)


岳麓版实验教科书必修(Ⅱ)


《经济成长历程》课本及教参,自制教学课件。



flash


《春天的故事》



《小平,你好》光盘 片断,


flash


演示《对外开放地区示意图》




中国入世的相关图片。



【教学过程】




5






1








导入新课


(


楷体休小四着重


)







flash


《春天的故事》导入新课



“一九七九年那是一个春天,


有一位老人在中国的南海边画了一个圈,


神话般地崛起座座城,


奇迹般聚起座座金山。


”这首耳熟能详的歌曲中的老人就是我国改革 开放的总设计师──邓


小平,


而他当年画的那个圈不断扩展,< /p>


开放的春风绿了江南岸,


又度玉门关,


从 南方到北方,


从沿海到内地的发展中,中国对外开放的格局初步形成。

< br>


讲授新课


(


楷休小四着重


)


一、对外开放格局的初步形成






设计思 路:用深圳开放前后的两幅图片,引出中共十一届三中全会确定的“对外开放”


方针。出 示探究一“结合国际国内形势,分析中国为什么要实行对外开放政策”


,通过分析


让学生理解中国实行对外开放是在坚持社会主义的前提下,


吸取历史经 验教训,


为发展社会


主义生产力而采取的重要措施。看视频“邓 小平与改革开放”后,用多媒体课件演示“经济


特区——沿海开放城市——沿海经济开放 区——内地”


这一对外开放格局形成的过程,


出示


探究二


“中国对外开放格局呈现出什么特点?”


“< /p>



当代的对外开放与旧中国向列强开放通商


口岸和商埠有哪些本质区别?”



重点分析特区


“特”


在哪及对外开放格局的特点。


(


楷休五


)



1


、经济特区的设立



(凡是图片,不一定必须附在教学设计里,但必须提供详细出处,以下同)


< /p>


20


世纪


70


年 代末的深圳,还是中国南海边的一个小渔村。如今,它已经成为一个现代化的


新兴城市。 外国人称深圳是“一夜崛起之城”




问:



深圳发生翻天覆地变化的原因是什么?



答:得益于中共十一届三中全会确定的“对外开放”方针。



(课件展示)




看下面三段材料:



材料


1



现 在的世界是开放的世界。


中国在西方国家产业革命以后变得落后了


,


一个重要原因


就是闭关自守


.


建国以后


,


人家封锁我们

< br>,


在某种程度上我们也还是闭关自守


,

< br>这给我们带来了


一些困难


.


三十 几年的经验教训告诉我们


,


关起门来搞建设是不行的,


发展不起来。


——


《邓


小平文选》









材料


2





1978



3


月,邓小平在全国科学大会上,着重强调:


“任何一个民族、 一


个国家都需要学习别的民族、


别的国家的长处,


学习人家的先进科学技术。


我们不仅因为今


天的科学 技术落后,


需要努力向外国学习。


即使我们的科学技术赶上了世 界先进水平,


也还


要学习人家的长处。




材料


3





1978



10



22


日至


29


日,邓小平访问日本,


11< /p>



5


日至


14< /p>


日,邓小平到泰


国、


马来西亚、


新加坡访问。


世界现代科技的发达和各国利用外资带来的经济迅速发展状 况,


给他留下了深刻的印象。邓小平在


1979



10


月的一次讲话中说:


“ 我到新加坡去,了解他


们利用外资的一些情况。


外国人在新加坡 设厂,


新加坡得到几个好处:


一是外国企业利润的


百分之三十五要用来交税,这一部分国家得了;一个是劳务收入,


工人得了; 还有一个是带


动了它的服务行业,


这些都是收入……我认为现在 研究财经问题有一个立足点要放在充分利


用、善于利用外资上,不利用太可惜了。




【探究】



结合国际国内形势,分析中国为什么要实行对外开放政策?


< /p>


通过分析让学生理解中国实行对外开放是在坚持社会主义的前提下,


吸取历史经验教训,



发展社会主义生产力而采取的重要措施 。



(播放



视频“邓小平与改革开放”












问:视 频中反映的对外开放步骤有几步?为什么首先在深圳等四地建立经济特区?


经济特区“特 ”在哪里?




5






2



-


-


-


-


-


-


-


-