写景类文章阅读技巧
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写景类文章阅读方法指导
一、课堂导入
(一)入门考
1.
连线。
①三人行,必有我师焉。
勤奋
拳不离手,曲不离口。
多练
好学深思,心知其意。
多思
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
多问
②赤日炎炎
春
露似珍珠月似弓
红叶似火
夏
草色遥看近却无
粉妆玉砌
秋
映日荷花别样红
鸟语花香
冬
千树万树梨花开
2.
下列成语中字形完全正确的一组是(
)。
A.
抑扬顿错
阴谋诡计
置之不理
气急败坏
B.
恼羞成怒
崇山峻岭
焕然一新
完壁归赵
C.
声名狼籍
高瞻远瞩
惊涛骇浪
无微不至
D.
好意难却
屡教不改
一丝不苟
万丈深渊
(二)家庭作业评讲
二、知识梳理
(一)写景类文章类型
:
写景
,
也就是描绘景物
,
通过作者有条理的描写
,
让我们看到一
幅优美的风景画
,
阅读此类文章要
注意
四点
:
了解写景文章的类别;明确写景的描写顺序;理解写景
文章的层次;体会写景文章的思想感情。
写景的文章一般有如下三类
:
一类是游记
,
写的是在游览过程中所见
的景物
,
如课文《记金华的双龙洞》;
一类是描写生活中见到的自然景象,如课文《火烧云》,
一类是写人们生活处所周围的景,如课文《鸟的天堂》。
我们如果了解了写景文章的类别,阅读中就可以根据不
同的特点,采取不同的阅读方法。
(二)明确写景的描写顺序:
写景必须按照一定的观察顺序来写,写景文章一般有以下几种顺序:
按空间顺序写。如从上到下或从下到上,从左到右或从右到左,从远到近或从近到
远,从四周到
中间或从中间到四周等
按观察的先后顺序写。这类文章一般是以参观游览的行进顺序落笔写景,条理清楚
按时间推移的顺序写。随着时间的
变化,描写的景物也发生了变化。
< br>按景物的不同类别来写。如《美丽的小兴安岭》第三自然段,就分别写了小兴安岭夏天里树木、
< p>
1
雾、阳光、草地等景物,层次分明。
(三)理解写景文章的层次:
写景文章在结构上一般有这样两种:
一是总分结构。这种结构的表现形式或先总后分,或先分后总,或者先总后分再总。课文
《桂林
山水》
就是先总的赞美桂林山水,
再用两个自然段分写桂林的山和水,
最后总起来说桂林山水美如画。
< br>
二是移位换景的结构,就是按照观察点的转移
来写。观察点的移动必然引起景物的相应变化,或
者是随着游览顺序安排层次,这时,文
中一般都有明显的“提示语”,告诉你作者走动了,笔下的景
变了;
或者是观察点移动,
把景物的不同方面并列铺开来写,
如课
文
《林海》
的五段就分别写了
“岭”<
/p>
“林”
“花”
“联想木材”
“联想兴国安邦”。
(四)体会写景文的思想感情:
无论是哪类写景的文章,
都不是单纯的为写景而写景,
而是借助对景物的描写,
通过比喻、
夸张、
p>
拟人等方法来抒发自己的思想感情,
或对大自然的赞美,
或对生活的热爱,
或对祖国秀丽山川的赞叹,
感染
读者,文章字里行间所流露的作者的思想感情往往就是这篇文章的中心。课文《林海》讲了大兴
< br>安岭的景物特点和作者的联想,表达了作者对大兴安岭的喜爱之情。借景抒情,景中寓情,是我们阅
读写景文章应把握的重点。
三、例题分析
【例一】
迷人的海滨的夏夜
这是一个迷人的海滨的夏夜。夕阳西下,天空燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被霞光染成了红
色,
它比天空的景色更壮观。
当一排排波浪涌起
的时候,
那映照在浪峰上的霞光,
又红又亮,
< br>闪烁着,
滚动着,使人赞叹。
夜幕降临,天空的霞光渐渐淡下去了,深红的颜色变成了浅红,当一切光都消失了的时候
,那高
而远的天空中便出现了夜明星。它是那么大,那么亮,放射着令人注目的光辉,活
像一盏挂在高空的
明灯。
夜色加浓,各处的灯火,也陆续亮了起来,尤其是山坡上那一片片灯光,它们从半空中倒映在乌<
/p>
蓝的海面上,像一串流动的珍珠。
<
/p>
我踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,心里有说不出的愉快和兴奋。
< br>
1.
这<
/p>
篇
短
文
是
按
顺
p>
序
写
的
,
表
示
顺
序
的
词
是:
、
、
。
2.
第
三
自
p>
然
段
写
的
景
物
是
、
、
。
3.
找出文中的两个比喻句,抄在下面的横线上。
———————————————————————————
———————————
————
——————————————————————————————————
2
<
/p>
————————————————————————————————————
-
—
【例二】
船过三峡
从重庆乘船到武汉,我游览了世界闻名的长江三峡。
三峡的山好奇啊。夔(
kuí
)门像刀砍剑劈,笔直陡峭,群山起伏高耸,云雾缭绕,有的像蘑菇
,
有的像骆驼,有的像仙女,真是一个山峰一个模样!
三峡的水好急啊。
长江像野马奔腾,
嘶鸣吼叫。
江水在山丛中七弯八拐,
东闯西撞。
它撕咬崖缝,
拍打岩石,涛
声哗哗响。
三峡的船好险啊。
江水翻卷,
漩涡连漩涡,
波浪推波浪,
大轮船像摇篮,<
/p>
又像竹叶,
随着浪花飘。
有时像要碰着壁
;有时山岩又好像要掉下来
......
啊,百里三峡,好一幅百里山水画!
我更喜欢三峡中的神女峰。
那是一块细长的直立在山巅的岩石,它像个仙女,头上插簪子
,身上拖绿色长裙,美极了!这一
带,还流传着这样一个神奇的故事。
< br>
从前,有个渔民在江中捕
鱼,一天,天昏地暗,风雨交加,渔民迷失了方向,不幸被波涛卷入江
中,一个好心的姑
娘站在山顶上,日日夜夜盼他回家。一天天过去了,渔民没有回来,姑娘却化作了
一块岩
石。从此,他从早到晚,不怕雨淋日晒,为过往船只当航标。
多美的神女峰,多善良的姑娘!我们的大轮船顺江而下,平安
无事,原来是她在为我们指引航向
哩!
1.
这篇文章第
_________
、
_______
、
________
-
自然段的结
构是相同的,都有采用了
____
___________
结构方式,写出了三个方面的内容:一是
______________
二是
_________________.
三是
_____________
(用两个字概括)。全文
通过对三峡的
_________
的描绘,反映了作者
___________________
_
的思想感情。
2.
<
/p>
文中的过渡句是
______________________
________________
。它起到的作用是
___________________________
______________________
。
3.
<
/p>
画出本文的比喻句。这些比喻句分别把山比作
_________
__.___________.________
;把水
4.
比作
_______________,
用
________________._________________
-
__
比喻船。
四、随堂练习
家乡的小河
p>
在我家院子的后面,
流淌着一条清澈的小河。
它是宁静的,
宛如明镜一般,
倒映着红色的花,
绿色的树;她又是活泼可爱的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美得就像天空的<
/p>
七彩绸。
p>
小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望她周围的新<
/p>
鲜东西。这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘
那羞涩的
脸
蛋。
3
太阳爬上了树梢,把自己的身躯映
在河水中,欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向
天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。
鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。中午
的小
河真是活泼极了。
p>
傍晚小河真可爱。
夕阳西下,
太阳把余晖洒
在河面上,
小河里这处红,
那处绿。
又
一阵风来,
倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树,
都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。
小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了,她像
凝固了一般,躺在那里一动不
动。清清的明月,悄悄爬倒空中,对着小河照镜子。这时,
寒风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵
奚奚簌素的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗
叫声,此时的小河显
得更静、更清。
家乡的小河啊,你真美!
1
.用“
~~~~
”划出文中的一个比喻句。
2
.用“
--
”划出文中的一个拟人句,并用“△△△”圈出看出是拟人句的词。
3
.用“‖”给课文分段,并用简洁
、完整、准确的语句概括第二段段意。
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_
______________
__________________________________________________
______________
第一场雪
前天,气象台发布了强大的冷空气即将南下的消息;昨天,从辽远的西伯利亚来的寒流就侵入了
< br>胶东半岛。
前些天暖和得如同阳春三月。昨天一清早
,天气骤然变冷,空中布满了铅色的阴云;中午,凛冽
的寒风刮起来了,呼呼地刮了整整
一个下午;黄昏时分,风停了,就下起了鹅毛般的大雪。
这是入冬以来的第一场雪。
雪纷纷扬扬,下得很大。开始还伴着一阵儿小雨,不久就只见
大片大片的雪花,从彤云密布的天
空中飘落下来。地面上一会儿就白了。冬天的山村,到
了夜里就万籁俱寂,只听得雪花簌簌地不断往
下落,树木的枯枝被雪压断了,偶尔咯吱一
声响。
大雪整整下了一夜
今天早晨
天放晴了
太阳出来了
推开门一看
嗬
好大的雪啊
!
山川
河流
树木
房屋
全都罩上了一层厚厚的雪
万里江山
变成了粉妆玉砌的世界
落光了叶
子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿
;
而那些冬夏常青的松
树和柏树上,则挂满了蓬松
松沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来,树枝轻轻地摇晃,美丽的银
条儿和雪球儿籁籁地落下来,玉屑⒀似
的雪末儿随风飘扬,映着清晨的阳光,显出一道道
五光十色的彩虹。
大街上的积雪足有一尺多深,人踩上去,脚底下发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪
人,掷⒄雪球,那欢乐的叫喊声,把树枝上的雪都震落下来了。
俗话说,“瑞雪兆丰年”。这个话
有充分的科学根据,并不是一句迷信的成语。寒冬大雪,可以
冻死一部分越冬的害虫
p>
;
融化了的水渗进土层深处,又能供应庄稼生长的需要。我相信这一
场十分及
时的大雪,
一定会促进明年春季作物,
尤其是小麦的丰收。
有经验的老农把雪比做是
“麦子的
棉被”
。
冬天“棉被”盖得越厚,明春麦子就长得越好,所以又
有这样一句谚语:“冬天麦盖三层被,来年枕
着馒头睡。”
1.
给划线的句子加上标点符号。
4