《我自己知道》阅读答案

巡山小妖精
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2021年02月12日 04:45
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2021年2月12日发(作者:更生)


《我自己知道》阅读答案




【篇一:《我尽了最大的努力》阅读答案】


< br>>


(加拿大)索尼娅


middot;

斯米茨




我在加拿大安大略省 伦敦市上高中的最后一年,几个同学劝我竞选


学生会主席一职。我是个书呆子,在


50


年代,书呆子不讨人喜欢,


于是我很有自 知之明地谢绝了同学们的好意。




一 天,我与我的父亲提起了那件事,他问我:你为什么拒绝


?




我很不自信地回答说:唉,我是不会赢的。




父亲看着我,一字一句地说:在你的一生中,如果你老是想 着别失


去什么:那么你就什么也得不到,老是怕失败,也就会一事无成。


努力了,失败了,没有什么丢人的,因为无论什么时候,也无论在


什么事情上, 总会有人比你更好。可是你也有比别人好的地方。




父亲的话激起了我的自信心,我决定竞选学生会主席。我把我的堂


兄弟姐 妹们召集在一起为我出主意,我们在每块黑板上都写上诸如


选大卫,没错的等口号,开着 我父亲的一辆车在校院里到处宣传,


车顶上也画满了宣传画。在正式选举前的最后一天, 每位候选人都


要发表演说,轮到我发表演说时,我一点也没有紧张,我情绪激昂


热情洋溢地发表了我的演说,赢得了最热烈的掌声。我得了比其他


候选人 多得多的选票,我获得了胜利。




在高中的时候,我发现那是人的一生中自高自大的一段时光,老是


觉得自己什么都懂,觉 得父母一无所知。有一天,父亲像个孩子津


津有味地说:我刚才细细观察了一窝大黄蜂, 它们身上有好多寄生


虫,样子就像龙虾似的。




我淡淡地说:噢,那很有趣呀。可是心里想的却是:你知道 什么呀。




几年以后,我选学了生 态学,在看一本书时我发现有一种寄生虫叫


拟蝎,样子就像龙虾,我突然想起了父亲说的 话,不由得一阵羞愧。



16


岁那 年,我到美国马萨诸塞州的阿默斯特学院读书,那里一年的


学费和住宿费是父亲一年收入 的两倍,我之所以能在那里读下去是


因为我有奖学金,为了能得到奖学金,我必须努力保 证学习成绩在


班上是前


20


名。




第二年,我收到了女朋友的一封信,信 中说她喜欢上了另外一个小


伙子,我立即搭乘一辆车回到了多伦多,我要把她赢回来,可 是她


不肯回心转意。



< p>
我的情绪一落千丈,到期中考试时成绩一塌糊涂,我给父亲打电话


说:我可 能得不到奖学金了。




父亲在电话 中说:大卫,不必担心,我会尽我的一切努力供你上学,


可是,你得瞪着眼睛对我说


lsquo;


我尽了最大的努力


!rsqu o;


他知道


我没有把心思全放在学习上。




我羞愧难当,又开始认认真真地读书,把一切全抛到脑后 ,很快,


我的成绩又上去了,而且也得到了奖学金。




我是苏祖基家族中的第一个大学生,而且我今天也取得了一 些成绩,


我敢说,如果没有我父亲的教育,我肯定是一事无成的。



16


.这篇文章为了表现父亲对我的教育,总共选择了 几个典型的事


例?试用简洁的语言加以概括。(


3


分)



17


.这篇文章 在安排行文思路时,运用了什么顺序?其语言标志有


哪些?(


3


分)



18


.文章第


1


自然段中作者称自己为书呆子的原因是什么?(


3


分)



19


.第


5


自然段为什么要详细记叙我参加 学生会主席竞选前的准备


以及竞选演说时沉稳镇定的表现,同时还交代竞选获胜的结果? (


3


分)



20


.第


8


自然段写我突然想起了父亲 的话,不由得一阵羞愧,结合


文章有关内容想象一下,此时如果让我对父亲说出心里话, 他该会


说什么?(


3


分)



21


.仔细体会父亲说大卫,不必担心,我会 尽我的一切努力供你上


学,可是,你得瞪大眼睛对我说


lsqu o;


我尽了最大的努力


!rsquo;



番话时,他是怎样复杂的心情?(


3


分)



22


.第一次激起我自信心的 是父亲那一段充满着生活哲理的话,仔


细研读第


4


自然段,谈一谈你对这番话的理解。(


3


分)



23


.文中两次写到自己羞愧,其中第一次是因为



而羞愧,第二次是


因为



。(


4


分)



24


.文章最后一段,在全文中起到怎样的作用?我的真情告 白表现


出作者怎样的感情?(


3


分)< /p>




参考答案:



16


、提示:三个事例①竞选学生会主席②肓目自高自大③恋爱受挫,


成绩下降。< /p>


17


.时间顺序;高中的最后一年、有


mdash;


天、


16



那年、第二年


18


.当时自己只知道啃书本,不懂得联系实践。


< p>
19


.主要是通过自己的积极努力,表明父亲的教育使我增加了自信,


产生了动力。


20


.提示:联系上下文揣 摩,要表现出先前对父亲的


小看大不应该。(意思对即可)


2 1


.提示:从①父亲对儿子的精神


抚慰②对儿子的严格要求两方 面去表达。


22


.提示:联系自己的生


活体验,从不畏失败、相信自我角度去谈(意思对即可)



2 3


.误解、


小看了父亲,自作聪明;父亲知道我没把心思全放在 学习上,没有


尽到自己最大的努力。



24


.对全文的总结,抒发对父亲的感激之情。



【篇二:


20


、虽有佳肴答案】



2.


朗读课文,并注意停顿。




虽有


/


嘉肴,弗食,不知

< br>/


其旨也;虽有


/


至道,弗学, 不知


/


其善也。


是故

< br>/



/


然后知不足,教


/


然后知困。知不足,然后


/

< br>能自反也;知困,


然后


/


能自强 也。故曰:教学


/


相长也。《兑命》曰:




/


学半。




/


此之谓乎?

< br>


3.


理解重点词语的意思。




嘉肴:美味的菜。




旨:甘美。




至道:最好的道理。




是故:所以。




困:不通,不了。




自反:反省自己。




自强:自我勉励。




教学相长:教与学相互促进,教别人,也能增长自己的学问。



兑命:


通假字,通


< br>悦



,指殷商时的贤相傅说(


y ua


)。



学学半:教人是


学习的一半。




其此之谓乎:大概说的就是这个道理吧。




六、问题探究



1.


将全文分层并归纳层意。



全文可分为两层。




第一层(


1



3


句):通过三层推论,为



教学相长



的观点作铺垫。



其三句话 的论证过程:第一句由



嘉肴


”“


至道



从反面类比;第二句





”“

< br>教



从正面推论;第三局以


“< /p>


知不足


”“


知困



深化前两句的内


容,从正面引论。




第二层(


4



6


句):点明


教学相长



的观点,并引论总结。



第四句


导出



教学相长



的观点,第五句引论,第六句总结归纳。

< p>
2. b.


翻译


下面的句子。





1




知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。





2




故曰:教学相长也。


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