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2021年2月12日发(作者：幸福来敲门剧情)

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《中国石拱桥》课后习题参考答案

一 、文章为了说明中国石拱桥的特征，选取了许多例子。

从课文中找出这些例

子，

提取关键信息，

填写下面的表格。

填完之后，

纵向看一看，

你有哪些发现？

< p>

参考答案：

1

2

名称

旅人桥

建造时间

约

282

年

特点

可能是有记载的最早石拱桥

历史悠久 ；

巧妙绝伦；

全桥只有

一个大拱，长达

37.4

米；桥洞

赵州桥

约

605

年

不是普通半圆形，而是像一张

弓；

大拱 的两肩上，各有两个小

拱；大拱由

28

道拱圈拼成；全

桥结构匀称

3

历史悠久，坚固美妙；由

11

个

< p>
半圆形的石拱组成，

每个石拱长

卢沟桥

< p>

1189-1192

年

度不一；桥面平坦，

几乎与河面

平行；

每两个石拱之间有石砌桥

墩，

把

11

个石拱联成一个整体，

是一座联拱石桥< /p>

4

5

6

江东桥

长虹大桥

双曲拱桥

800

年前

1961

年

解放后

二 、根据课文内容，画出赵州桥的示意图，在相应的位置上标出数据。

点拨：

在建筑技术上有许多创造

当时世界上最长的独拱石桥

钢筋混凝 土拱桥，

世界上所仅有

的

< p>
绘制赵州桥示意图，要认真阅读课文，画出主要特征，标示重要数据。

三、说明文中常用一些说明方法，如下定义、举例子、作比较 、打比方、分类

别、画图表、列数字、引用等。看看本文中用了哪些说明方法，找出实例 并说

说它们的作用。

参考答案：

1.

打比方。如“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹”“桥洞不是普通半圆形，

而是像一张弓 ”，用“虹”“弓”作比，突出了石拱桥形式上的特征，富有形

象性。

< br>

2.

举例子。作者为了说明中国石拱桥的特点，列举了 旅人桥、赵州桥、卢

沟桥、长虹大桥这四个典型的例子。

既说明我国石拱桥历史悠久，歌颂了我

国古代劳动人民的勤劳智慧；

又显示了我国桥梁事业的飞跃发展，

赞颂了社会

主义制度的无比优越。

3.

列数字。有概数、确数之分，给人以准确鲜明的印象。如“赵州桥非常

雄伟，全长

50.82

米，两端宽

9.6

米，中部略窄，宽

9

米。”

4.

作比较。如“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被 冲毁，但是

这座桥极少出事，足见它的坚固”，将卢沟桥和两岸河堤相比较，突出了卢沟

桥的坚固。

5.

引用。如引用唐朝张嘉贞的话“制造奇特，人不知其所以为”，说明赵

州桥设计施工 的精巧；引用唐朝张的赞语“初月出云，长虹饮涧”，说明赵州

桥形式优美……这些引用 增强了文章说服力的和感染力。

6.

摹状貌。如“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾

听水声，有的像注 视行人，千态万状，惟妙惟肖”，描绘石刻狮子的“千态万

状”，说明卢沟桥在装饰上的 重要特点，突出了桥的形式美。

四、结合下列句子中加点的词 语，体会说明文语言的准确、严谨。

１

.

《水经注》里提到的“旅人桥”，大约

< p>
建成于公元

282

年，可能是有记

．．

．．．．．

载的

最早的石 拱桥了。

．．

２

.

全桥只有一个大拱，长达

37.4

米，在当时可算

是

世界上最 长的石拱。

．．．．．

．

３

.

永定河上的卢沟桥，修建于公元

< br>189

到

192

年间

< p>
。桥长

265

米，由

11

．

．

1

．

．

．

．

．

1

．

．

．

．

．．

个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自

6

米到

1.6

米

。桥宽约

．

1

．

．

．

．

2

．

．

．

．

．

．

8

米，

桥面平坦，几乎

与河面平行。

．．

参考答案：

1.

“大约”“可能是”都表示不确定，只是推测的情况 ；“有记载的”指出

后面判断的根据，增强了表述的准确性。

2.

“在当时”是从时间上限定，“可算是”是从程度上限定， 这样说明更

符合实际情况。

3.

“公元

1189

到

1192

年间”说明了修建时间，起止时间明确；“自

16

米到

21.6

米”，可见桥拱长度并不对称 ，是作者在核实了每个石拱的长度后

所做的结论，列举数字精确、具体；“约”表示大概 ，去掉后变成完全确定，

与事实不符，这体现了说明文语言的准确性；

< br>“几乎”强调了桥面与河面并非

完全平行。

五、阅读下面的两段材料，回答问题。

１

.

材料

（一）

对卢沟桥的介绍，

与课文里 的相比，

说明的内容有什么不同？

为什么会有所不同？

２

.

材料（二）主要写的是什么？与课文里对卢沟桥的介绍相比，它在写法

上有什么不同？

参考答案：

1.

材料（一）集中介绍卢沟桥本身的情况，分桥拱、桥墩、桥面、桥 栏等

几个部位，列举大量数据与事实，一一介绍。

< p>
课文则重点介绍卢沟桥的结构

特点、

桥栏上的石狮 子，

也介绍卢沟桥的审美价值和历史意义。

< br>因为材料

（一）

是一部桥梁学的专业著作，

所以主要从学科专业的角度，

介绍卢沟桥作为一座

重 要建筑物的技术细节；

课文是一篇科普文章，

要让普通读者在有 限篇幅内比

较全面地了解卢沟桥，

自然不能过多聚焦技术细节，

但又要让读者对卢沟桥的

建筑特点有所了解，所以选择结构特点 和最著名的石狮子作为说明重点。

2.

材料（二）主要写观赏“卢沟晓月”时的情景。

作者描写的 重点是月光

和桥下的流水，最后才烘云托月般地写到卢沟桥本身，

有了前面的渲染，

卢沟

桥便给读者留下了美丽动人的印象。< /p>

而课文是说明文，基本上是客观而平实

地介绍卢沟桥的特点，

即使有摹状貌之处，也是为了把相关内容说清楚，并不

< p>
是为了写景抒情。

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