体育课--趣味游戏--大全

余年寄山水
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2021年02月12日 09:18
最佳经验
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2021年2月12日发(作者:病人心理)


体育课趣味游戏大全




贴鼻子




一张硬纸板,


上面画一个没有鼻子的大象,


再用一块硬纸板,< /p>


画一个象鼻子。


在距大象


2


米远的地方画一白线,作为起点线。




游戏开始,


游戏者手拿象鼻子,


站在白线外,< /p>


然后用毛巾蒙住眼睛。


蒙好后,


向大象走 去,


走到自认为可以摸到大象的地方站好,


然后把手中的象鼻子 向大象


头上贴去,只能贴一次(如图)。把鼻子准确地贴在鼻子的位置上可得奖票


1


张。




蒙眼示标




在相距


5


米远的两地各画一条线,


游 戏者分别站在两条线上相对而立,


左手


各拿一钹。游戏开始,用 毛巾或大脑壳将游戏者的眼睛蒙上。然后发令前进。在


相遇时,由发令人发令击钹。游戏 者同时用左手的钹向对方的钹击去,击中了,


各得奖票


1


张。




拉人角力




动作价值:发展提高引体向上的专项臂力。




动作方法:两人相对站立,各出脚相抵,各出手相拉。




然后互相用力拉引,看谁能把对方拉向自己这一边来。将对 方拉过来者为


胜。




注意事项:


对拉时,


双方的一脚要始终相抵,


不能移动位置,


手握紧不能松,


以免摔倒跌伤 。练习完一臂以后,再练另一臂,两个臂都要练




拉起比劲




动作价值:发展提高引体向上的专项臂力。




动作方法:两人面对坐下,两脚相抵,两双手拉紧。然后两 人同时用力向后


拉,将对方拉起者为胜。




注意事项:听统一口令后,双方同时用力拉。互拉时任何一 方不得松手,松


手者为失败。练习最好在松软的土地上或草地上进行。

< br>



拉绳比赛




动作价值:发展提高引体向上的专项臂力。




动作方法:两人面对站立,脚前各划一条线,相距


50



60


厘米,两人 同时


握紧一根结实的短绳。然后两人同时用力后拉,将对方拉过线者为胜。




注意事项:听统一口令后,双方才能用力拉。 互拉时不许松手,以防摔倒对


方,松手者为失败。



仰卧起坐比快




动作价值:发展仰卧起坐的力量速度耐力。




动作方法:身体仰卧,两手手指交叉置于脑后抱头,两腿屈 膝,大小腿成直


角,由同伴按住双脚。动作时,收腹屈背,上体前倾坐起,两肘内收触及 双膝,


然后再成仰卧预备姿势。比赛时,按脚的同学计数,一人发令并计时间。可作


30


秒至


1


分钟, 在此时间内看谁做的多,多者为胜。



注意事项:

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可在床上或垫子上进行,


比赛时动作要准确,


不准 确的动作不计


次数。听发令开始比赛,听统一口令结束。




雪地游戏——闯关




北方地区冬季寒冷,


时常下雪,< /p>


许多学校都因气候变化,


影响了室外体育课


的正常进行。我在一般性游戏的基础上,创编“雪地闯关”游戏,锻炼效果好,


趣味性 强,深受学生欢迎。



一、游戏作用




有助于培养学生机智勇敢,


顽强拼 搏的精神,


提高学生的竞争识和群体意识,


增强学生的心肺功能 与奔跑能力。




二、游戏方法



< br>将学生分成人数相等的甲,


乙两队,


通过抽签决定进攻队 和防守队。


如果甲


队为防守队,


则甲队 在将本队队员分成人数相等的两组,


分别站在长方形场地的


两侧 (如图)。乙队学生站在起跑线后准备“闯关”。当教师发出进攻开始的信


号后,乙队队 员迅速向终点冲击;甲队队员则用自制的雪球(或沙包)向乙队队


员投击,


被击中的乙队队员就算闯关失败而被淘汰出局,


未被击中的队员冲过终


点线者,算闯关成功,统计闯关成功人数。然后交换攻防角色。最后看哪个队过


关的人数多。




三、游戏场地



< br>关隘宽


15


米,长


25


米。




四、游戏规则




1


进攻队员闯关时,前后队员应保持


2


——


3


米的距离;

< br>



2


进攻队员被击中后,


必须自觉地从两侧退出比赛场地,


不得掩护同队队员

< p>
闯关;




3


防守队员应在限制线外投掷雪球。




4


防守队员只能击打进攻队员胸部以下的部位。




五、教法提示




此游戏还可改为计时比赛,


在规定 的时间内,


进攻队员被击中后可以从场外


跑回本队排尾继续参加 游戏,闯关成功的队员得分后(


1


人过关


1


次计


1


分),

亦可从场外跑回本队排尾继续参加游戏。


规定时间到后统计最后得分,


然后交换


攻防角色。




攻城




游戏目的:培养学生机智勇敢勇于拼搏的精神。




游戏方法:


把全班分成人数相等的 甲,


乙两队。


每队的进攻队员与防守队员


人数自行安排,当听到教师发出“开始”信号后,双方进攻队员想尽办法按照本


方进攻 路线到达对方行进营集结,


然后向对方大本营发起攻击。


先触及 对方司令


部的一方获胜。


双方的防守队员在比赛开始后可用推拉 的办法将对方的队员推出


或拉出其行进通道,


使其出局


(以该队员脚所踏的位置裁定,


只要其踏入行营即


为安全)。当对方进攻队员攻入本方大本营时,防守队员可用推,抱的方法将其


驱逐,


同时进入对方大本营的进攻队员也可将其防守队员向外驱逐,


目 的是触及


对方司令部。裁判员由教师和见习学生担任。




游戏规则:


1


双方队员必须在听到信号后才能行动。


2


在行营区双方都是安


全的。


3


裁判员必须及时宣布出局队员的名字,


并提示其马上撤出。

< p>
4


游戏过程


中队员只可用推,拉,抱的方法,不 得击打对方。


5


每方的进攻的防守队员可以


互换。







游泳游戏


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熟悉水性的趣味练习< /p>


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