趣味游戏活动方案3篇
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精选公文范文
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趣味游戏活动方案
3
篇
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢
为了丰
富员工的业余生活，特举办
趣味活动，那么有哪些趣味游戏呢，如
何写活动方案
?
下面小编给大家介绍关
于趣味游戏活动方案的相关资料，希望
对您有所帮助。
趣味游戏活动方案
篇一
各位亲爱的兄弟姐妹：
我们计划在<
/p>
下周六举行一次趣味活动，提前庆祝圣
诞节的到来。您是否正为日
常枯燥的工
作而烦恼
?
您是否正为高强
度的工作而
倍感压力
?
来参加我们的活
动吧，
一起走
向户外感受清新的空气，和这帮常伴身
边的同事及朋友一起游乐，它将令您忘
却忧愁，体验生活带来的乐趣。
我们将
在旗峰公园举行一系列的户外活动
，活
动完毕后我们将会宴请所有同事一起共
进晚餐。您只需要携
带一份小小的礼物
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范文
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1
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精选
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< br>就可以参加，礼物不分大小轻重，能代
表您的心意就行。别忘了在礼物中送上
你温馨的祝福哦
~~
欢迎您携带您的家
属参加
!
提前祝大家
“
生蛋
”
快乐
!
圣诞趣味游戏活动方案
一、活动宗旨：
为了迎接耶诞节的到来，同时也为
了丰富
HR
的业余生活，加强同事们彼
此之间的交流，增进大家的感情，特举
办此次的趣味活动。
二、活动时间：
2009-12-19
10
：<
/p>
00HR
办公室聚合
11
：<
/p>
00
到达目的地
11
：<
/p>
30-16
：
30
活动时间
17
：
30
聚餐
< br>
三、活动地点：旗峰公园
四、参与对象：
HR
全体同事
五、活动组委成员：
主持兼裁判：
2
人
后勤：薇、慧
队长：自选队长
2
< br>名
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2
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六：活动内容：
所有人员全部分为
2
组，
每组
20
人，
每组由组员自选一位队长。
1
、二人三足跑
活动道具：绳子
< br>2
条，秒表，口哨
40
个，起跑
线和终点线间距
50
米。
活
动详细：参赛者并排站在起跑线后，用
绳子将二
人的内侧腿捆好，比赛开始，
二人向前跑出，到达终点后再返回起跑
点，解开绳子交给下一组成员直至最后
一组成员成功返回起跑线，用时最短的
一组获胜。
<
/p>
活动规则：必须向前走跑，不得跳
跃，中途绳子散开必须回到起点
重新开
始。
2
、真爱永流传
活动道具：一次性吸管
40
根，可挂
饰物
4
个，两人间距
2
米。
活动详细：每队所有人嘴裏叼
支吸
管，第一个人把吸管上的饰物顺次放到
第二个人的吸管上，
以传递速度决定胜
负。
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3
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游戏规则：队员传递过程中手不得
碰触吸管及饰物，中途饰物掉落必须重
新开始。
3
、快乐抱抱爆
活动道具：气球
< br>50
个，起跑线和终
点线间距为
50
米
活动详细：比赛开始后第一组队员
背靠背夹住气球向场地的终点
线移动，
，
跨过终点线后将球挤爆后下一组才能出
发，所有队员最先通过者获胜。
活动规则：队员移动途中手不得触
球
，球掉落须将球重新放好后在掉落处
继续行进。
4
、袋鼠跳跳向前冲
活动道具：大麻袋
2
只，起跑线和
终点线间距为
30
米
活动详细：队员分为两边，比赛开
始后队员钻入麻袋中，快速的
跳向终点
线，到达终点线后钻出麻装并快速的跑
回起跑线将麻袋
传给下一位元组员，以
速度决定胜负。
活动规则：参赛者必须向前跳跃，
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4
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不得走跑。
5
、心意大碰撞
全体参与人员自备礼物一份，统一
排号，全员参与抽奖，根据相应的号码
来领取相应的礼物。
七：其他待补充。
趣味游戏活
动方案篇二
主
题：促稳定团结，送快乐幸福，
建和
-
谐校园
时
间：
2011
年
4
月中旬
地
点：操场
参加对象：五大组织与各
组织团队
主办单位：
主办单位：学生
会
承办单位：文体部
协办单位：
协办
单位
校学生会其它各部门
活动负责
人：
活动负责人
学生会文体部各干事
活动意义：
活动意义
以丰富校园生活
为初衷，促进我校同
学之间的情感交流及提高团队相互
之间的合作精神。
进一步展现我院大
学
生的活动能力，
并不断加强南信
<
/p>
院五大
组织的交流与沟通，以促进学院学生工
作更有
效更成功的进行。
以游戏竞赛
的方式来传承南信精神，
发扬南信风
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貌。
活动介绍：
活动介绍：
1
、活动形式：
活动形式：
校园趣味游戏活动分为竞赛环节和
娱
乐环节，两个
环节都进行体育关、智
力关、趣味关游戏。
2
、活动方式
活动方式
竞赛环节
五大组织每组织精选后派一组代表
参赛，其它组
合自愿组队参加，取第一
个报名的参赛队在竞赛环节
中比赛
只
参
，
6
赛队抽签，
2
只参赛队同时进
行
“
闯三关
”
游戏。
娱乐环节
由同学自
由组队，老师也可参加
，参加
“
游戏闯
三
关
”
游戏。
3
、活动流程
比赛器材的借取与场地布置。
赛组
参赛选手在引导下于侯场区准备，
6
组
进行
对
编号并选出小组内一人留下电
话号码，
并备注于得分
< br>统计表该组编号
的上端，以便于最终的获奖通知。
引导
干事对比赛规则进行讲解。
选手入场开
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