小学生课堂上的趣味游戏
-
分两组
PK
，
1.
最
后输的那组每个人要背出所学过的
5
个单词，选其中一词造句。
2.
输
的那组每人说一句夸赢的小组的话。
3.
表
情帝
一、相反动作
1
、游戏方法：
教师喊起立（座下）时，看谁起（座）得快。
2
、游戏要求：
教师喊起立（座下）时，声音可大、可小、可快、可慢，也可以用英语、
汉语结
合，如最后一位学生起立（座下）时，则需表演一个节目或唱一首
歌，
这个游戏适合上
课开始时，有利
于提高学生的注意力，活跃课堂气氛。
二、集体造句
1
、游戏方法：
将学生分成若干小组，每一小组第一位学生准备好一支笔和一张
空白纸，游戏开始向每小组第一位学生随意在纸上写一个字，然后将笔和
纸传给
第二人，第二人按要求写完一个字后交给第三
位学生
,,
直到组成一个句
子。
2
、游戏要求：
如果到排尾句子没有结束则排尾的学生将句子写完整，写完后将所造的句
子高举
起来，最后以句子通顺，先举起造好句子的小组为胜。（句子至少
字，写的过程中不能交流）
—
、申
三、遇
k
7
个
3
、
7
说
pass
每组抽几个人，打乱顺序，从第一个学生开始数数，
1/ 6
1.2
…第三个同学该数
3
的时候不能说出
3
,
要说
pass
。然后接着
4.5.6
第七个同学要数
7
的时候不能说
7
,
要说
pass
以此类推。
13.17.
23.17
，也要说<
/p>
passo
（循环）
四、快乐传真
一般可以
5
人参加
,
所以人都是背向组织者的
,
组织者首先让第一个玩家
转过来
,
然
后给他一个词或句子
< br>,
再由他表演给下一个玩家看
,
以此类推
,
看
看最后一位玩家与第一
位玩家所表达的会是怎样的天壤之别。（
1.
x
x
2.
大
发脾气
3.
中大奖
4.
江南
style
5.
猴子捞月
6.
掩耳盗铃
7.
大猩猩
8.
吃
xx
9.
）
五、倒着说
1
、游戏方法：
先规定出题的字数，比
如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的
人可以任
说一句话。
“我是好人
”那么答题人必须在
5
秒钟之内把刚才的那句话
反过来说，
也就是
“人好是我
”，如果说不出或者说错就算失败。
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2
、游戏要求：
出题的难度可以根据学生们掌握的情况而适当的增加，比如
同学的现象。
六、猜时间
8
个字以内，
10
< br>个字以内等等。教师要严格要求学生们出题要健康，也不允许有借出题而侮
辱其他
1
、游戏方法：
教师用一块秒表发口令计时开始，时间到为计时结束，在这段时间内学生
根据身边
的手表和自己的判断来确定所猜的时
间与老师秒表的标准时间是否相
近或相同，如果学
生所猜的时间与标准时间相同或相近则为胜利，如果所猜的
时间与标准时间差别最大则
判为失败。
2
、游戏要求：
学生所猜的时间要精确到
0.01
秒。
五毛和一块
道具：
不需要；
场地：
稍微宽敞一点就可以，没有特别要求；
人数：
10
几个人就可以，人多些更好玩的人员：
一定要有男有女，比例不限号司令规则如下：
在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。游戏开始前，大家全站在
一起，裁
判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如
3
块
5
、
6
块或
8
快
5
这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的
< br>时间内
组成那个数的小团队，打比方说喊出的是
3
块
5
，那就需要三男一女或七
女或一男五
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