减负家长发言稿
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减负家长发言稿
减负家长发言稿
篇一：减负家长会发言稿
减负
家长会教务处发言稿
尊敬的各位家长！
大家好！
首先感谢您在百忙
之中抽出时间参加
这次家长会，这是对我们工作的支持，为此，我真
诚地对大家道一声：谢
谢！您的到来，
足以证明了您对自己孩子的关心，相
信有了您的支持
和理解，家长、孩子、
教师通力合作，一定会完成好各项工作任务。
本次家长会的主要
内容就是落实减负
工作，希望得到您的大力支持，下面，我强调以下
几个问题：
一、学校开展减负
的具体做法：
1
、作息时间调整：
本学期开始，学校将学生每天早晨到校时间更改为
7
：
30
，学生在校
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时间不超过
6
小时。
2
、关于课程落实：
我们学校严格遵守上级部门下达的文件要求，
开全课程，
科学安排课
表，保证学生每天
1
小<
/p>
时校园体育活动时间。
在当前落实减负
工作的形式下，
我一直坚持在
每周三组织学生开展兴
趣小组活动，开设了绘画、诵读、小主持人、体育、书法等活动，希
望给孩子提供全面发展
的舞台，让学生全面健康的发展。
3
、家庭作业的调整
说明：
从上学期开始，
学校一直根据上级下达的减负文
件严格执行控
制学生家庭作业总量的
要求，
一二年级不留书面家庭作业，
三四年级家庭作业总量不能
超过
40
分钟，五六年级家庭
作业总量不能超过
60
分钟。
二、现在学校落实
减负工
作，
如何科学地安排好孩子的课余时间，
让孩子能学会自主学<
/p>
习，是值得家长深思的
问题。
教育部门出台了
“
< br>减负
”
政策，在学生家长中引起了强烈反响。有些家长会
认为很好，
但也有相当一部分家
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长对
“
减负
”
忧心忡忡：
“
减负
”
后孩子不学习，学习成绩下降；
“<
/p>
减负
”
后孩子自由支
配时间多了，无人管；那么，作为
家长该如何做好孩
子的减负增效工作，帮助孩子科学合理地安排课余时间呢？
一、指导孩子自己
制订学习计划
“
凡事预则立，不
< br>预则废
”
。制订学习计划可以预设学习目标，养成良好的
学习习惯，
减少时间的浪费，提高学
习效率。
家长可以帮助学生在自我分析的基础上制订学习目标，
根据
目标制订长远计划和短
期安排，计划要符合全面、合理、高效的要求。
二、激励孩子逐步
执行自己的计划。
定了计划，一定要
实行，不按计划办
事，计划是没有用的。为了使计划不落空，家长一
定要在每晚睡觉前和学
生一起分析计划的执行情况，一开始要突出表扬那些做得好的地方，
对于执行得不好的地方，
要分析原因，提出改
进措施，然后调整修改计划，使计划越定越好，
使孩子自己制定计划和
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执行计划的能力越来越强。
三、督促孩子高质
量完成家庭作业。
适量的家庭作业有
助于促进学校教育
质量、
孩子学习技能和自制力的提高、
良好学习习
惯的养成以及独立性和
责任心的培养，
有助于我们家长参与学校教育，
促进学校与家长的沟
通等。自从下发了有关
减负的文件以来，
< br>虽然各科老师布置的书面作业减少了，
但有的老师
却增加
了一些预习，读
背单词、
背诵课文、
读课外书等一些作业，
也许有的家长会认为阅读、
听说不是作业，对考
试没有用处，
所以不太关注这些作业的完成，
但这些活动恰恰是学生
发展能力的良好基
础，更是学好知识性课本内容的根本。希望
家长朋友，能够给予足够
重视。
四、因材施教，为
孩子个性化发展提供帮助
减负给孩子的个性
化发展提供了一定
的时间和空间，
我们家长可以针对孩子在学业、
习
惯或综合素养方面的实
际情况，实施一些个性化的
家庭教育。当然，我们还可以结合孩子的
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兴趣和爱好，让孩子在
课余时间学习
一两门特长，
目的是陶冶性情，
让孩子在特长中找到自
信。
五、让孩子承担一
两项力所能及的家
务劳动也可以让孩子承担一两项力所能及的家务
活，如：可以让孩子帮助
父母抹桌子、扫地，平时，孩子用的小手绢、穿的小袜子都可以让孩
子自己洗；照顾老人；
稍大些的孩子可以帮家
里买一些小物品等。
当然，
做得好及时给予表
< br>扬，可以激发孩子做家
务的欲望，
更能让孩子在家务工作中获得成功的喜悦。
通过这一种形
式
，让孩子有了参与家
庭建设的机会，从而培养了孩子的家庭责
任感、独立性、自信心和实
际动手能力
,
使得孩子融
入到父母的劳动中，责任感的培养就落到了实处！
家长朋友们，为了
让孩子更快乐地成
长和学习，让我们与学校一起携手
“
减负
”
，让孩子
们拥有一个真正快乐
的童年！
三、家校共建，共
同托起孩子的明天。
孩子的成长离不开
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家庭、学校、社会，只有学校、家庭、社会共同努力，才能使孩子的
健康成长、和谐
发展。
学校希望通过减负工作，切实让孩子们从过重的课业负
担中解脱出
来，还孩子们一个健康、
快乐的童年，
给孩子们更多自主支配的时间去做喜欢的事情，
培
养孩
子们的自主探索、研究
创新的能
力，变以往的机械被动的
“
要我学
”<
/p>
为积极乐学、爱学、好学
的
“
我要学
”
。希望家
长们能够利用好课后时间，
有计划地做些有利的事，
配合学校减负的
延续，力争做到减负不
减质。针对自己孩子的情况，重点培养一些特长，使孩子们在全面发
展的基础
上，学有所长。
各位家长，教育好
孩子是家长和老师的共同责任，
是一项长期而复杂的任务。
需要我们
共同配合，有什么问题，
请您及时跟老师联系，工作忙的，你可以打个电话。我们希望这种交
流
是经常性的，坦诚的。
把和老师交流看成是一种正常的沟通，
不要等到出现了问题才来沟
通。
最后，祝愿孩子们
在我们的共同努力
下，各方面都取得长足的进步，由于时间的关系，
今天的会议到此结束，
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双
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谢谢您的倾听！
篇二：减负工作家长会发言稿
减负工作家长会发言稿
单位：新开口第一中心小学
班级：二、一班
时间：
20XX
、
6
减负工作家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！
首先感谢您在百忙
之中抽出时间参加
这次家长会，这是对我工作的支持，为此，我真诚
地对大家道一声：谢谢！
您的到来，
足以证明了您对自己孩子的关心，
我为孩子能有您这样通
情达理的家长而高兴，
相信有了您的支持和理解，家长、孩子、教师通力协作，一定会完成
好学校交给我们的各项
任务。
本次家长会的主要
内容就是落实减负
工作，
希望得到您的大力支持，
我强调以下几个问
题：
一、学校开展减负
的具体做法：