人力资源月度工作总结ppt
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人力资源月度工作总结
ppt
篇一：
人力资源部
XX
年
5
< br>月份工作总结
人力资源部
XX
年
5
月份工作总结
人力资源部在
XX
< br>年
05
月份主要进行了如下几方面的工
< br>作，总结如下：
一、招聘方面
1
、我部
门本月与智联招聘、前程无忧两大招聘网站进
行了为期
1
周的沟通与咨询，在充分的了解两大招聘网站各
自的服务项目之后，最
终达成了合作协议。
2
、双方合同签订后我部门又利用一周的时间完成了招
聘网页的具体宣传版面的设计工作，继而开通并投放招聘职
位（
8
个职位）
，进入正常的网络招聘工作阶段。
3
< br>、我部门每周都对新合作招聘网站及以前合作的燕赵
人才网、唐山人才网这四个招
聘网站进行日常的网站运行、
职位更新、应聘人员投递简历分类整理及储备等工作。
截止到
XX
年
5
月
31
日，本月非网络、网络招聘数据统
计如下
：
（
1
）本
月非网络招聘人员：
0
人
本月网络招聘人员：
0
人
（
2
）本月
新开通的两大招聘网站简历投放人数统计如
下：
4
、
本月无入职人员，
但面试了两位应聘电工的人员，
目前正在工程部试用。
5
、本月应废家电、废塑料、安环部
招聘申请，发布了
3
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起内招启示，但招聘效果不是很理想，一共有四人报
名。均
已安排了人事副总的初步面试。
二、培训方面：
1
、本月共组织了
< br>4
次培训，具体培训内容如下：
2
、本月度四次培训存在的问题：
（
1
）一直未将培训考核纳入整个培训体系，培训效果
仅是通过培训课程
反馈意见表有粗略的感知，但具体的学员
对培训内容的吸收及掌握情况不了解，更不能反
馈出通过培
训是否提高了相应参训人员的工作效率。
（
2
）培训所需硬件设施（电脑）曾在培训过程中出现
问题，导致讲
师授课出现多频次中断，使培训课程现场气氛下降。
（
3
）
部分员工提出培训方式单一化，
培训内容
概念化，
建议课堂上讲师与员工互动，以更容易地便理解讲师所授内
容。
（
4
）部分员工反应讲师课程时间安排不合理，一堂课
时间偏长，致使产生注意力不集中现象。
（
5
）员工
参训意识不强，参加人数每场都很少。
3
、
对于培训存在的问题改正措施：
（
1
）建培训考核，将培训考核纳入整个培训体系，使
每期的培训落实到
实处，真正达到预期的培训效果。
（
2
）加强培训所需硬件设备维修，每
次在培训开始前
都认真调试好各种设备（音响、电脑、投影仪等）
，以防中
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途再次出现故障。
（
3
）人力资源部将根据员工提出来的建
议，
在课间穿插点小游戏，
小互动环节，
增强
(
本文来自：
小
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人力资源月度工作总结
ppt)
课堂气氛。
（
4
）提前与讲师沟通好培训内容与培
训时间，并合理
安排整个培训
（
5
）
需主管领导给各部门经理强化思想意识
，
积极组织各部门员工参加培训。若有工作安排，需向部门领
导
请假，部门统计后交予人力资资源部。
三、薪资福利方
面
1
、整理
5
月份各部门考勤并核算
5
月份员工工资。
<
/p>
本月份个别员工在薪资级别方面发生了变化，并拟稿了
安环部
3
名员工的调资申请。
2
、五险
一金人员增减变化表、数据申报的填写表及数
据的核算。只待下月去劳动局申报。
3
、申请办理了
18
名员工的住房公积金卡。协助<
/p>
18
名
员工完成了各种申请资料的填写，
并上交到办理银行。
四、
劳动关系管理方面：
1
、本月
结合各相关部门完成了外来用工人员的相关管
理制度文件的拟稿及培训内容的确定并完成
了
PPT
形式文稿
的制作。
2
、咨询多个劳务派遣公司，确定劳务派遣用工形式，
经过一周的洽谈，
最终没能确定合作事宜。
具体有两个原因，
一是
提高公司与合作户的人员管理成本，二是相对来说无法
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规避用工风险，
所以暂时未签。
3<
/p>
、
本月离职人员手续办理。
（张椿雷）<
/p>
4
、完成了总部要求各分公司填报的《用工普查表》的
填写。
5
、完善了员工档案管理。全部将在职人员的《员工
个人履历表》
、
《入职登记表》
、
《身份证》进行了扫描，并电
子存档。
6
、离职员工保险手续的办理（罗洪海）
。
五、其
他基础人事工作：
1
、完善
公司的加班管理制度（但未确定下发）
2
、各
部门员工加班
/
值班、休假统计表；
< br> 3
、月度人员统计、变
动分析表
；
4
、
月度
保险月报表、
保险每月汇总表
；
5
、
月度
人工费用分析表
（工资对比分析表）
；
5
、
组织架构图、
岗位职责的补充与更
新
；
以
上是人力资源部在
4
月份所
做的工作<
/p>
人力资源部
郭春利
篇二：人力资源部年度工作总结及工作计划
人力资源部年度工作总结及
工作计划
第一章
xxxx
年工作总结
重庆
xxxx
有限公司于
xxxx
年
x
月份正式成立，
xxxx
年
是企业从初创期向成长期转变的阶段，企业完成了筹建工作，
新的组织架构成立。带领
人力资源部在这个阶段的主要工作
4
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/p>
如下：
（一）
、建立健全合法规范的人力资
源管理制度
合法的规范是企业用人留人的起码前提条件，本年度主
要工作是建立健全人力资源管
理的各项规范及管理制度：
《人事管理制度》
、
《劳动合同管理规定》
、
《薪酬管理制度》
、
《绩效考核制度》
、
《
员工培训管理制度》
、
《新员工考核管理
办法》
、
《员工转正程序》
、
《工伤保险报销的程序》
、
《调整公
司组织结构、部门职责和主流程通知》等等。员工从进入公
司到岗位变动
，
从绩效考核到批评处分，
从日常考评到离职，
人力资源部都按照文件的程序进行操作，采取就事不就人的
原则，对员工提供尽
可能的个性化的服务，希望能达到各项
工作的合法性、严肃性，能够使员工处处、事事能
透过与员
工切身利益相关的活动来感受公司的“以人为本”的关心以
及制度的严肃氛围。但是愿望与执行力之间还有很大的差距，
具体表现如下：
1
、建立绩效导向的薪酬体系
用绩效考核与薪酬结合激励人，奖
效挂钩，绩效决定薪
资水准，绩效决定升迁奖罚，坚定不移地对优秀人才实施倾
斜激励政策，鼓励员工积极创造价值，并建立与公司分享价
值创造、分享
回报的氛围。在物质激励的同时，不断提高精
神激励的水平，将成为企业持续激励的重要
方式之一。
以业绩为导向，既是公司的经营目标，也是人力资源管
理的重要环节。企业是：
“考核什么，就得到什么”
。对股东
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而言，要的是利润
；对经营者来说，要的是业绩；对员工来
说，要的是个人成就和个人发展。而这一切的基
础都取决于
公司的经营业绩。因此，公司对业绩的考核，对考核目标的
< br>设定，对考核标准的
选择，对考核内容的要求将直接体现公司的经营理念和
管理思想，并
直接作用于企业对员工的激励。在实践中，我
们通过对岗位业绩、员工素质、工作态度和
领导能力多方面
的量化考核，
规范了月度的基础考核，
加强计划与过程控制，
强化了公司奖优罚劣、重在激励的分配制度，并成
为激励人
才成长的重要手段和管理方式。但是公司绩效考核制度虽然
试行近
9
月，关键绩效指标的考核推行不畅，仍需进一步的
改进。
本年部门的绩效考核情况如下：
2
、建立培训制度及计划。
尽管每位员工的成功标准各有不同
，但追求成功却是每
位员工的终极目标。
因此，
培训不仅是员工追逐的个人目标，
是员工梦寐以求的福利享受，也是企业义不容
辞的义务和责
任，更是企业激励员工的颇为有效的激励手段。给员工成长
的空间和发展的机会，是企业挖掘员工潜力，满足员工需求
的重要表现。
XX
年企业刚开始运行，
创业期的员工有来自
国
有企业的技术骨干、有放下锄头来工厂的农民工、有来自外
资
企业的管理者、还有刚从学校毕业的学生，每个人都有不
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同的工作习惯。如何将所有的员工融为一
个整体、形成
****
工作方式，是人力
资源部本年的培训目标。通过
制定《员工培训制度》
，
并根据各部门的培训需求及企业的整体
需要建立了企业年
度培训计划，
从基础的安全培训、
质检培训、
质量管理培训、
团队合作培训、基础管
理培训、新员工企业文化培训等等来
满足企业的初期需要。
XX
年培训计划如下：
本年培训计划执行率
100%
，培训人
/
次统计
如下：
a)
全体人员参加质量管理知识培训。
b)
“质量标准培训”
、
“质检员培训”等共计
300
多人
/
次参加。
c) <
/p>
外包队的涂装培训共计
12
人
/
次。
d)
新员工入厂教育，人力资源部
和安全员组织了
400
多人
/
次参加了企业文
化培训、安全培训、质量培训。
e)
在专业技术方面，
目前为止先后组织了
“质量标准”
、
“安装施工规范”
<
/p>
等多期培训讲座，累计
150
人
/
次参加了培训。
f)
取证培训方面，举办了起重工
、松下焊机操作、电
工、焊工、质检员、
探伤员、安全员、资料员，共有<
/p>
173
个相关人员参加了
培训，经考核<
/p>
173
个相关人员顺利通过考核。
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本年的整体的培训效果仍存在以下问题：
a)
通
过分层次有针对性的培训，公司员工（包括分包
队伍）对质量体系文
件有了了解，提高了员工的
质量意识和能力，达到了一
定的效果。但从整体效果上看还未收到预期的、能够满足在<
/p>
日常生产经营管理中运用自如的要求。
b)
管理层的管理观念的更新、管
理技能的提高等方面
的培训成为公司整体
培训工作的软肋，越来越受到各级员工的关注。
c)
各
部门在组织内部员工的培训流于形式，培训计划
执行不认真，培训记
录也不完整。
d)
对内部员工和分包队伍的培训
，培训面广，培训内
容也有针对性，但是
分包队伍操作人员流动性大、文化
素质低，部分人员虽
接受过一些相关培训，距培训目标有一定距离，效果并不十
分理想。
3
、明确岗位说明书
明确每位员工的岗位职责，让员工
清晰地知道自己的岗
位责任、工作内容、工作权限、工作条件、必备的岗位技能
及与相关岗位的汇报与负责关系等，今年岗位说明书虽已成
文下发，但各
部门只流于形式，未明确告知员工岗位的工作
8
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